" Путешествие в Москву"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

ГБДОУ детский сад №74 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Конспект

непрерывной образовательной

деятельности по познанию

«Путешествие в Москву»

                                                                     Воспитатель: Васяк. А.А.

Цель: Познакомить детей с некоторыми историческими и культурными достопримечательностями Москвы.

Задачи:

• Формировать представление о Москве как о столице России.
• Расширить представления детей о городе Москве, его истории.
• Познакомить с такими достопримечательностями как: Красная Площадь, Кремль, Кремль, Царь-пушка, Царь-колокол, Собор Василия Блаженного, памятник К.Минину и Д. Пожарскому, Оружейная палата.
• Обогащать словарный запас детей.
• Развивать познавательную активность, интерес к истории.
• Воспитывать любовь к Родине

Использование оборудования: показ слайдов (Презентация).

Музыкальное сопровождение: О.Газманов « Звенят колокола»,

Бой курантов.

Воспитатель: Ребята, идите ко мне в кружок!

Крепко за руки возьмитесь

И друг другу улыбнитесь!

Ты мой друг и я твой друг

Стало весело вокруг!

Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Я вас сейчас приглашаю в путешествие. А чтобы нам отправится , нужен транспорт, а какой догадайтесь:

Он гудит и чертит мелом

Он рисует белым-белым

На бумаге голубой

Сам рисует, сам поет

Что же это?   …(самолет)

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Да! А чтобы он взлетел, ответьте на вопросы.

гражданами какой страны вы являетесь?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Кто является президентом нашей страны?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Какие государственные символы нашей страны вы знаете?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Какой город является столицей нашей страны?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Да! Москва! Вот туда мы сегодня и отправимся. Садитесь в ваши сиденья поудобней.

Есть на свете город

Всем нам дорогой,

Башнями резными встал о  над рекой.

А на башне звезды

Светят  в синеве

И поются песни о родной Москве!

1 слайд .Вид Москвы. Звучит песня О. Газманова « Звенят колокола».

Воспитатель: Вот она Москва! Город Москва стоит на берегу реки-Москвы. Основал город Юрий Долгорукий.

2 слайд. Памятник Юрию Долгорукому.

Воспитатель: Нельзя представить Москву без Красной Площади. Это сердце Москвы. Раньше эта площадь была торговой, часто здесь бывали пожары. Здесь стояли деревянные лавки. Почему она называется Красная?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Возможно потому, что Красная –это красивая. Еще тут раньше продавалось много красивых товаров. А сейчас на площади проходят военные парады, праздничные шествия, показ военной техники. Идем дальше)

3 слайд. Вечный Огонь.

Воспитатель: На Красной Площади у стен Кремля находится Вечный Огонь на Могиле Неизвестного Солдата. Днем и ночью он полыхает в память о тех, кто отстоял Москву, защитил Родину. Идем)

4 слайд. Кремль.

Воспитатель: А вот Кремль. Красивейшая Крепость города. Кремль не был раньше таким , каким вы сейчас его видите. Он был небольшим и деревянным. Потом он стал белым, из белого известника. Белым Кремль был при князе Дмитрии Донском. Кремль не раз горел и отстраивался заново и становился только краше. И только много лет спустя Кремль стал из красного кирпича. У Кремля 20 башен.

5 слайд. Спасская башня.

Воспитатель: Это самая известная Спасская башня, на которой находятся часы с золотыми цифрами –куранты. В новый год под бой курантов мы загадываем желания. Хотите сейчас загадать?

Дети: ответы детей.

Звучит бой курантов .Отправляемся дальше)

6 слайд. Царь-колокол.

Воспитатель: А еще на территории Кремля есть 2 предмета, которые носят название «Царь». Это Царь-колокол и Царь-пушка. Это Царь колокол.

Колокольчики были всегда любимы в России. Их отливали и большими и маленькими. Они служили разным целям. Лошадям на сбрую прикрепляли колокольчики, чтоб ямщик не уснул. Корове на шею, чтобы можно было ее потом отыскать, если уйдет куда-то. А большие колокола служили для оповещания населения. В мирное время созывали на праздник, а в тревожное на борьбу с врагом или тушение пожара. Телефонов-то не было! Царь-колокол отлил мастер Михаил Моторин. Весит колокол 200 тон, а кусочек отколовшийся 10 тонн. Почему кусок отколот? Потому как был очередной пожар в Кремле, колокол сначала накалился, а потом его охладили водой, вот кусок и откололся.

7 слайд. Царь-пушка. Отлил ее мастер Андрей Чохов. Это боевое оружие весом 40 тонн. Ядра, что рядом лежат, не боевые, их позже отлили. Ствол пушки такой большой, что туда могут поместиться 3 человека. Из пушки ни разу не стреляли. Идем)

8 слайд. Храм Василия Блаженного.

Воспитатель: Это красивейший Храм! Повелел его построить Иван Грозный. Храм так ему понравился, что он приказал ослепить мастеров, чтобы они такую красоту больше нигде построить не смогли.

9 слайд. Памятник К. Минину и Д. Пожарскому.

Воспитатель: Недалеко от Храма стоит памятник Минину и Пожарскому. Это защитники Москвы от польских захватчиков. Идем дальше)

10-18 слайд. Оружейная палата.

Воспитатель: Это последнее, что я хочу вам показать сегодня. Это Оружейная палата. Музей-сокровищница. Чего здесь только нет! Здесь можно увидеть шлем Ярослава Всеволодовича, сабли Минина и Пожарского, царские троны, кареты, доспехи, облачения царей и цариц. Тут хранится шапка Мономаха – головной убор , которым венчали на престол царей.

Вот на это путешествие заканчивается. Отправляемся домой.

Физкультминутка:

Мы отважные пилоты

Водим в небе самолеты.

Над родной землей летаем

Обгоняя птичьи стаи.

Хоть взлетаем высоко,

Приземляемся легко.

Воспитатель: Вот мы и дома. « В гостях хорошо, а дома лучше». Ребята, что вам больше всего запомнилось и понравилось?

Дети : ответы детей.