Эксперимент «Огород на подоконнике»
материал по окружающему миру (средняя группа) на тему

Эксперимент «Огород на подоконнике»

Цели и задачи: научить детей проводить естествоведческий эксперимент по выращиванию овощных культур (лук и крест-салата), показать, что растения могут выращиваться разными способами (из луковицы и семян), научить детей сравнивать, в каких условиях растения развиваются лучше, учить детей сажать семена, ухаживать за всходами растений, пробовать урожай на вкус, развивать любознательность, наблюдательность, прививать интерес к трудовой деятельности.

Материалы и оборудования: лотки с землей, баночки с водой, блюдце, вата, леечки, луковицы, семена салата, лист наблюдения.

Постановка задачи: доказать, что для роста растений необходимы, плодородная почва, вода, свет и тепло.

Для решения проблемы проводится эксперимент: лук и семена крест-салата высаживаются в ящик с землей, а также в баночки и  блюдце с водой.                  Ведется наблюдение за их ростом. Также выясняется. Как будет расти затененные растения и что произойдёт с растениями, поставленными на холод. В конце эксперимента дети пробуют лук и салат на вкус.  

Выводы: лук и салат выращенные в земле дали более дружный урожай. Но крест-салат лучше растет на ватке, так как в пищу его употребляют вместе с корешками на стадии второго листа.