Эксперимент «Огород на подоконнике»
материал по окружающему миру (средняя группа) на тему
Научить детей проводить естествоведческий эксперимент по выращиванию овощных культур (лук и крест-салата), показать, что растения могут выращиваться разными способами (из луковицы и семян.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Эксперимент «Огород на подоконнике»
Цели и задачи: научить детей проводить естествоведческий эксперимент по выращиванию овощных культур (лук и крест-салата), показать, что растения могут выращиваться разными способами (из луковицы и семян), научить детей сравнивать, в каких условиях растения развиваются лучше, учить детей сажать семена, ухаживать за всходами растений, пробовать урожай на вкус, развивать любознательность, наблюдательность, прививать интерес к трудовой деятельности.
Материалы и оборудования: лотки с землей, баночки с водой, блюдце, вата, леечки, луковицы, семена салата, лист наблюдения.
Постановка задачи: доказать, что для роста растений необходимы, плодородная почва, вода, свет и тепло.
Для решения проблемы проводится эксперимент: лук и семена крест-салата высаживаются в ящик с землей, а также в баночки и блюдце с водой. Ведется наблюдение за их ростом. Также выясняется. Как будет расти затененные растения и что произойдёт с растениями, поставленными на холод. В конце эксперимента дети пробуют лук и салат на вкус.
Выводы: лук и салат выращенные в земле дали более дружный урожай. Но крест-салат лучше растет на ватке, так как в пищу его употребляют вместе с корешками на стадии второго листа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/21/picture-671182-1442840464.jpg)
Проект "Огород на подоконнике "Во саду ли, в огороде..."
Проблема:Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательско...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/29/picture-628914-1430311394.jpg)
Экологический проект «Огород на подоконнике» Тема: «Мы сажали огород» (Возраст детей 2-3 года)
Актуальность проблемы: Дети раннего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательск...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/12/picture-972690-1510510863.jpg)
Фотоотчет "Огород на подоконнике" "Огород в Простоквашино"
Фотоотчет "Огород на подоконнике" "Огород в Простоквашино"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/23/picture-984014-1603459477.jpg)
Отчёт -описание по смотру -конкурсу на лучший учебно -опытный участок дошкольных образовательных учреждений в номинации «Огород на подоконнике» («Выращивание томатов Черри на подоконнике»)
Отчёт -описание экспериментальной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/09/picture-1114717-1549740234.jpg)
Опыты и эксперименты в рамках проекта "Огород на подоконнике"
Согласитесь, как же порой интересно удивлять наших крох! У них такая потешная реакция на научные опыты для детей. Она показывает, что они готовы учиться, готовы усваивать новый материал. Весь мир откр...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/06/picture-970013-1570361561.jpg)
Конспект познавательно-исследовательского досуга в рамках проекта «Огород на подоконнике» для детей средней группы с использованием песочной терапии Тема: « Мы ходили в огород»
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитиеИспользуемые технологии: игровая, сказкотерапия...