Конспект НОД (непосредственной образовательной деятельности) по посадке огорода на подоконнике в средней группе Тема: «Посадка огорода на подоконнике».
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Тема: «Посадка огорода на подоконнике».
Цель: формирование у детей представлений о выращивании растений и уходе за ними.
Задачи:
- Образовательные:
- познакомить детей с понятием «огород на подоконнике»;
- научить детей основным приёмам посадки растений;
- рассказать о правилах ухода за растениями.
- Развивающие:
- развивать познавательный интерес и любознательность;
- развивать мелкую моторику рук;
- способствовать развитию речи (обогащение словаря, умение строить предложения).
- воспитывать бережное отношение к растениям;
- воспитывать трудолюбие и желание ухаживать за растениями.
- Воспитательные:
Материалы и оборудование:
- горшки или контейнеры для посадки;
- почва;
- семена растений (например, лук, петрушка, укроп);
- лопатки, лейки, палочки для полива.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 31 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД (непосредственной образовательной деятельности) по посадке огорода на подоконнике в средней группе
Тема: «Посадка огорода на подоконнике».
Цель: формирование у детей представлений о выращивании растений и уходе за ними.
Задачи:
- Образовательные:
- познакомить детей с понятием «огород на подоконнике»;
- научить детей основным приёмам посадки растений;
- рассказать о правилах ухода за растениями.
- Развивающие:
- развивать познавательный интерес и любознательность;
- развивать мелкую моторику рук;
- способствовать развитию речи (обогащение словаря, умение строить предложения).
- Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к растениям;
- воспитывать трудолюбие и желание ухаживать за растениями.
Материалы и оборудование:
- горшки или контейнеры для посадки;
- почва;
- семена растений (например, лук, петрушка, укроп);
- лопатки, лейки, палочки для полива.
---
Ход НОД:
1. Вводная часть:
Воспитатель:
Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие! Мы создадим свой собственный огород на подоконнике. Вы знаете, что такое огород? (Ответы детей.)
Воспитатель:
Огород — это место, где выращивают разные овощи и зелень. А вы когда-нибудь видели, как растёт лук, петрушка или укроп? (Ответы детей.)
Воспитатель:
А вот у нас на подоконнике будет свой маленький огород! Здесь мы будем выращивать растения, ухаживать за ними и наблюдать, как они растут.
Воспитатель:
Давайте вместе подумаем, какие растения мы хотим посадить. Какие растения вы знаете? (Ответы детей.)
2. Основная часть:
Воспитатель:
Сначала мы подготовим всё необходимое для посадки. Возьмите горшки или контейнеры и наполните их землёй. (Дети помогают.)
Воспитатель:
Теперь давайте выберем семена. Какие семена вы хотите посадить? (Ответы детей.)
Воспитатель:
Хорошо, давайте посадим семена. Возьмите лопатку и сделайте небольшое углубление в земле. (Воспитатель показывает, как правильно сажать семена.)
Воспитатель:
Аккуратно положите семена в углубление и присыпьте их землёй. (Воспитатель помогает детям.)
Воспитатель:
Теперь мы польём наши растения. Возьмите лейку и аккуратно полейте землю. (Воспитатель показывает, как правильно поливать растения.)
Воспитатель:
Помните, что растениям нужно тепло и свет. Поставьте горшки на подоконник, где много солнечного света.
Воспитатель:
Очень важно ухаживать за нашими растениями. Давайте обсудим, как это делать. (Воспитатель рассказывает о правилах ухода за растениями: полив, рыхление почвы, удаление сорняков.)
3. Заключительная часть:
Воспитатель:
Сегодня мы создали свой маленький огород на подоконнике. Вы молодцы, все старались и помогали друг другу!
Воспитатель:
Что нового вы узнали сегодня? (Ответы детей.)
Что вам понравилось больше всего? (Ответы детей.)
Воспитатель:
Теперь мы будем ухаживать за нашими растениями и наблюдать, как они растут. Давайте договоримся поливать их каждый день и смотреть, как они становятся больше и красивее.
Воспитатель:
Спасибо вам за помощь и старание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема "Птицы зимой"
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема "Птицы зимой"...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема "Птицы зимой"
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема "Птицы зимой"...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе, тема: «День космонавтики в детском саду»
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема: "День космонавтики в детском саду". Подготовила занятие: воспитатель средней группы №1 Семина Екатерина Александровна....

План-конспект непосредственной образовательной деятельности с применением инновационных форм для детей средней группы Тема: «Знания дорожные - знать каждому положено».
Интеграция познавательных областей...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию целостной картины мира в средней группе Тема: «Путешествие в прошлое бумаги»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию целостной картины мира в средней группе по теме: "Путешествие в прошлое бумаги"...

Конспект интегрированной непосредственно - образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе Тема: «Хлеб- всему голова»
Программное содержание: -расширить знание детей о том как на нашем столе появился хлеб.- закреплять названия профессий людей, растящих хлеб: тракторист, шофер, комбайнер, мельник, пекарь, хлебороб.- а...

Конспект занятия непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми средней группы . Тема: «Письмо Деду Морозу»
Конспект занятия непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми средней группы . Тема: «Письмо Деду Морозу» ...