Конспект НОД (непосредственной образовательной деятельности) по посадке огорода на подоконнике в средней группе Тема: «Посадка огорода на подоконнике».
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Тема: «Посадка огорода на подоконнике».

Цель: формирование у детей представлений о выращивании растений и уходе за ними.

Задачи:

  1. Образовательные:
    • познакомить детей с понятием «огород на подоконнике»;
    • научить детей основным приёмам посадки растений;
    • рассказать о правилах ухода за растениями.
  2. Развивающие:
  3. развивать познавательный интерес и любознательность;
  4. развивать мелкую моторику рук;
  5. способствовать развитию речи (обогащение словаря, умение строить предложения).
  6. воспитывать бережное отношение к растениям;
  7. воспитывать трудолюбие и желание ухаживать за растениями.
  8. Воспитательные:

Материалы и оборудование:

  • горшки или контейнеры для посадки;
  • почва;
  • семена растений (например, лук, петрушка, укроп);
  • лопатки, лейки, палочки для полива.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon posadka_ogoroda.doc31 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект НОД (непосредственной образовательной деятельности) по посадке огорода на подоконнике в средней группе

Тема: «Посадка огорода на подоконнике».

Цель: формирование у детей представлений о выращивании растений и уходе за ними.

Задачи:

  1. Образовательные:
  • познакомить детей с понятием «огород на подоконнике»;
  • научить детей основным приёмам посадки растений;
  • рассказать о правилах ухода за растениями.
  1. Развивающие:
  • развивать познавательный интерес и любознательность;
  • развивать мелкую моторику рук;
  • способствовать развитию речи (обогащение словаря, умение строить предложения).
  1. Воспитательные:
  • воспитывать бережное отношение к растениям;
  • воспитывать трудолюбие и желание ухаживать за растениями.

Материалы и оборудование:

  • горшки или контейнеры для посадки;
  • почва;
  • семена растений (например, лук, петрушка, укроп);
  • лопатки, лейки, палочки для полива.

---

Ход НОД:

1. Вводная часть:

Воспитатель:
Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие! Мы создадим свой собственный огород на подоконнике. Вы знаете, что такое огород? (Ответы детей.)

Воспитатель:
Огород — это место, где выращивают разные овощи и зелень. А вы когда-нибудь видели, как растёт лук, петрушка или укроп? (Ответы детей.)

Воспитатель:
А вот у нас на подоконнике будет свой маленький огород! Здесь мы будем выращивать растения, ухаживать за ними и наблюдать, как они растут.

Воспитатель:
Давайте вместе подумаем, какие растения мы хотим посадить. Какие растения вы знаете? (Ответы детей.)

2. Основная часть:

Воспитатель:
Сначала мы подготовим всё необходимое для посадки. Возьмите горшки или контейнеры и наполните их землёй. (Дети помогают.)

Воспитатель:
Теперь давайте выберем семена. Какие семена вы хотите посадить? (Ответы детей.)

Воспитатель:
Хорошо, давайте посадим семена. Возьмите лопатку и сделайте небольшое углубление в земле. (Воспитатель показывает, как правильно сажать семена.)

Воспитатель:
Аккуратно положите семена в углубление и присыпьте их землёй. (Воспитатель помогает детям.)

Воспитатель:
Теперь мы польём наши растения. Возьмите лейку и аккуратно полейте землю. (Воспитатель показывает, как правильно поливать растения.)

Воспитатель:
Помните, что растениям нужно тепло и свет. Поставьте горшки на подоконник, где много солнечного света.

Воспитатель:
Очень важно ухаживать за нашими растениями. Давайте обсудим, как это делать. (Воспитатель рассказывает о правилах ухода за растениями: полив, рыхление почвы, удаление сорняков.)

3. Заключительная часть:

Воспитатель:
Сегодня мы создали свой маленький огород на подоконнике. Вы молодцы, все старались и помогали друг другу!

Воспитатель:
Что нового вы узнали сегодня? (Ответы детей.)
Что вам понравилось больше всего? (Ответы детей.)

Воспитатель:
Теперь мы будем ухаживать за нашими растениями и наблюдать, как они растут. Давайте договоримся поливать их каждый день и смотреть, как они становятся больше и красивее.

Воспитатель:
Спасибо вам за помощь и старание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема "Птицы зимой"

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема "Птицы зимой"...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема "Птицы зимой"

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема "Птицы зимой"...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе, тема: «День космонавтики в детском саду»

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема: "День космонавтики в детском саду". Подготовила занятие: воспитатель средней группы №1 Семина Екатерина Александровна....

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию целостной картины мира в средней группе Тема: «Путешествие в прошлое бумаги»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию целостной картины мира в средней группе по теме: "Путешествие в прошлое бумаги"...

Конспект интегрированной непосредственно - образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе Тема: «Хлеб- всему голова»

Программное содержание: -расширить знание детей о том как на нашем столе появился хлеб.- закреплять названия профессий людей, растящих хлеб: тракторист, шофер, комбайнер, мельник, пекарь, хлебороб.- а...

Конспект занятия непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми средней группы . Тема: «Письмо Деду Морозу»

Конспект занятия непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми средней группы . Тема: «Письмо Деду Морозу» ...