Проект в средней группе « Новогодний переполох ».
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

                 Проект  в  средней группе « Новогодний переполох ».

                                               Паспорт проекта.

Тема проекта: « Новогодний переполох »

Тип проекта: информационно-практический ориентированный, краткосрочный, групповой.

Участники проекта: педагоги, дети, родители.

Возраст детей: 4-5 лет.

Актуальность проекта:

Самый любимый праздник детей – это Новый год. Украшение ёлки для детей всегда радость. А украшение на ёлку, сделанное своими руками вызывает эмоциональный отклик  и желание её изготовить.

Цель:  познакомить с историей новогодней игрушки.

       Задачи:

- Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю  елку;

- Развитие художественно-эстетических способностей, умений и навыков продуктивной деятельности;

- Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении и коллекционировании новогодних игрушек;

- Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении и коллекционировании новогодних игрушек;

 - Формировать у детей познавательный интерес к традициям и обычаем празднования Нового года с ёлкой.

Итоговое мероприятие: Конкурс новогодней елочной игрушки

Ожидаемые результаты: 

Повышение интереса к истории новогодних традиций.

Развитие интереса детей к художественному творчеству, интереса к изготовлению игрушек своими руками из различных материалов. Расширение познавательной деятельности детей, повышение активного участия родителей.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный.

 - Постановка проблемы (мало игрушек на елку, решили изготовить своими руками);

 - Поиск и сбор информации, планирование, распределение информации  по

    разным областям, прогнозирование результатов;

- Оснащение предметно-развивающей среды (оформление группы в соответствии с темой).                                                                                                1

II этап – основной (практический).

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников (проведение бесед с детьми, проведение познавательных НОД).

III этап – заключительный.

- Оформление результата проекта в виде презентации.

- Организация и участие родителей в конкурсе  «Елочная игрушка».

  Содержание работы в процессе реализации проекта:

Игровая деятельность.

Подвижные игры:

« Два Мороза», «Ёлочки-пенёчки», «Снег кружится», «Заморожу», «Добеги до ёлочки», «Что мы делали не скажем, а что сделаем покажем»;

Дидактические игры:

«Составь елочку», «Логическая елочка», «Собери картинку », «Разрезные картинки», «Ёлочные игрушки», «Что лишнее?», «Найди как у меня».

Сюжетно-ролевые игры:

« Ёлочный базар », « Как мы наряжали ёлку в семье ».

   Познавательная деятельность:

   Беседа «История елочной игрушки».

  Д.игра "Волшебная коробка" (рассматривание елочных игрушек).

  «Елочные игрушки» -  составление рассказа по алгоритму.

  Рассказы детей об изготовлении игрушек в семье.

  Просмотр презентаций « Новогодняя игрушка »,

  « Как приходит Новый год ».

 Ознакомление с художественной литературой

  Чтение С. Маршака «Двенадцать месяцев», Л. Воронковой «Таня выбирает   елку», Н. Носов «Как мы за елкой ходили», В. Одоевский «Мороз Иванович».

  Заучивание стихов: С. Маршак «Елка», Е. Ильина «Наша елка», Я. Аким

 «Елка  наряжается», К. Чуковский «Елка», Е. Трутнева "Елка»,  

   Е. Серова «Новогоднее приключение»;                                                                2

ФЭМП:

 « Сосчитаем новогодние игрушки», «На какую геометрическую фигуру похожа игрушка», «Украсим елку цифрами», «Что изменилось», «Найди пару».

Беседы.  

«Откуда пришла новогодняя игрушка »; «Чем украшают

   елку»;  «О правилах безопасности при украшении ёлки»;

 Художественное творчество:

 - Рисование « Новогодняя игрушка ».

 - Пластилинография « Новогодний шар ».

 - Аппликация « Мы украсим ёлочку ».

  Работа с родителями.

- Участие в конкурсе новогодних игрушек « Украсим нашу ёлочку».

- Помощь в украшении группы.

- Консультация: «Что подарить на новый год».

- Папка передвижка « Интересные факты про новогоднюю игрушку ».

Ожидаемый  результат.

для детей:

- Развитие интереса детей к художественному творчеству.

- Получить эмоциональный отклик от своей работы.

для педагогов:

- Оформление проекта;

для родителей:

- Рост уровня информированности родителей о деятельности группы;

- Активное участие родителей в жизни группы.

Завершение проекта:

-  Выставка новогодних игрушек;

-  Объявить итоги конкурса на новогоднем утреннике;

                                                                                                                                       3