Конспект занятия по познавательному развитию с детьми второй младшей группы на тему: «Мое родное село Ачка»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Ачкинский детский сад №18

Конспект занятия по познавательному развитию с детьми второй младшей группы на тему:

«Мое родное село Ачка»

Разработала: воспитатель

                  Шипунова Светлана

 Олеговна

2017г.

Конспект занятия по познавательному развитию с детьми второй младшей группы на тему:

«Мое родное село Ачка»

Задачи:

·         Учить детей называть родное село. Дать элементарные представления о селе.

·         Развивать любознательность, расширять кругозор;

·         Обогащать и активизировать словарь детей (деревянные, кирпичные)

·         Воспитывать  любовь к родному селу;

Материалы: фотографии зданий села,  игрушка-Незнайка, строительный материал – кирпичики, телефон.

Ход занятия

Звонит телефон.

Воспитатель: Алло, здравствуйте. Это детский сад. Меня зовут Светлана Олеговна. А вы кто? Незнайка? А что вы хотели? Вы бы хотели приехать в наше село, не много погостить. Хорошо мы с детьми Вас ждем.

Воспитатель:  Дети, это звонил Незнайка. Он очень любит путешествовать, он приедет к нам в гости. Он слышал, что в нашем селе много разных красивых зданий и достопримечательностей и попросил вас рассказать о нашем селе.

Сначала я вам прочитаю стихотворение  про наше село.

Воспитатель читает стихотворение.

«Рождён я не в деревне,

 Не на дачке,

Рождён я посреди

Святой Руси!

Красивейшей

Распевно – русской Ачке,

Где с детства каждый

Дивно голосист»    А.Печальнов

 Скажите пожалуйста, как называется наше село?

(Ответ детей)

Наше село называется Ачка. На въезде любого села, города есть вывеска с названием села. (показывает макет вывески)

Воспитатель:

Наше село очень красивое. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру  «Достопримечательности села».                                                                                 Дети, я вам буду показывать фотографии  нашего села, а вы будете отвечать, что это и для чего нужно?

- Детский сад (в него ходят дети)

- Памятник  воинам ВОВ (здесь вспоминают защитников нашей Родины)

-  Библиотека (люди  читают книги)

- Медпункт (там лечат людей)

- Школа (там учат детей)

- Церковь (молятся Богу)

- Сельский  Дом Культуры (проходят праздники)

- Площадка (дети катаются с горки, катаются на качелях)

Воспитатель: Ребята, вот некоторые здания деревянные, а некоторые кирпичные. Давайте посмотрим на фотографии и определим из чего построено здание.

Физкультминутка. А сейчас мы с вами немножко поиграем, встаем и все вместе, дружно.

 Мы по селу гуляем (шагаем)

За природой наблюдаем (повороты головы вправо и влево)

Вверх на солнце посмотрели (смотрим вверх)

И нас лучики согрели (руки вверх, шевелим пальчиками)

Птички в домике сидят (присели)

Птички по небу летят (махи руками).

А сейчас я предлагаю построить домик для Незнайки. Мы с вами сделаем постройку из кирпичиков, они деревянные.  Дети, посмотрите, у вас на столах лежат все необходимые кирпичики. Внимательно посмотрите как я буду делать домик. (воспитатель показывает последовательность выполнения работы)

Воспитатель: Дети, слышите к нам кто-то стучится? (воспитатель подходит к двери и вносит игрушку Незнайку  и обыгрывает ее, дети здороваются с ней)

Незнайка , посмотри какие домики дети тебе построили. Молодцы. Все красивые, деревянные и прочные, выбирай любой, какой тебе нравится.

 Дети вы согласны?( ответ детей).

(Воспитатель берет Незнайку.)

Незнайка: Ой, какие красивые домики. Мне все нравятся. А  можно я останусь у вас поиграть.

(ответы детей)

 Рефлексия

Дети, о чём мы сегодня с вами разговаривали ?                                                             (О родном крае – селе.)

Воспитатель: 

« Ачка селенье старинное,

 Думы твои не легки

Кто дал название дивное,

Скажут ли нам старики.»   Ю.Цветкова