Коллективный труд ″Посев семян помидоров для выращивания рассады″
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение Полтавский детский сад ″Солнышко″

Полтавского района

Омской области

Коллективный труд в старшей группе

 ″Посев семян помидоров

для выращивания рассады″

                                                                                      Подготовила воспитатель

        первой квалификационной категории:

                                                                                              Килевник  А.В.

р.п. Полтавка, 2016 г.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое

Виды детской деятельности: самообслуживание и элементарный бытовой труд, познавательно-исследовательская, речевая.

Цель: Научить детей высеивать семена овощей.

Задачи:

формировать у  детей умение выращивать рассаду из семян (в конце зимы или начале весны);

познакомить детей с  приемами посева семян: сделать лунки определенной глубины, положить в них по одному семечку, легко закрыть их землей;

закрепить знания об овощных растениях (помидорах) и их семенах;

подвести детей к пониманию условий необходимых для быстрого роста растений;

вызвать желание самим вырастить растения из семян;

упражнять  детей в пользовании словами: лунка, рассада.

Материалы и оборудование:

• стаканчики с увлажненной землей (коробочки);
• розетки с семенами;
• палочки с отметками;
• стаканчики с водой (каждому ребенку);
• поднос (для коробочек с посадками);
• прозрачная пленка;
• фартуки (каждому ребенку);
• клеенки для столов;
• влажные тряпочки;
• у воспитателя: иллюстрации с изображением помидоров; коробочка с землей, поставленная наклонно.

Предварительная работа:

• наблюдение за ростом комнатных растений;
• рассматривание иллюстраций с изображением помидоров;
• загадывание загадок о помидоре;
• беседа ″В каком виде едят помидоры″;
• беседа ″Где и как растут помидоры″;
• составление описательного рассказа о помидоре.

Содержание организационной деятельности:

        Ребята, я знаю, что вы очень любите, когда к вам в группу приходят гости. Вот и сегодня у нас опять много гостей. Но я точно знаю, что не все гости еще пришли. Мне сообщили, что торопится к нам гостья, которая хочет переделать в природе все на свой лад. Идет она по земле легкими шагами. Несет она новые звуки, новые краски, новые запахи.

        Загадка:

Она раскрывает почки, в зеленые листочки

Деревья одевает,

Посевы поливает,

Движения полна

Зовут её …(Весна).

        - Молодцы, ребята! Правильно отгадали! Торопится к нам весна чудесная, добрая, звонкая, радостная!

        -Ребята, скажите, что происходит с растениями весной? (они пробуждаются, начинают расти)

        - А из чего можно вырастить растение (из семян). Правильно растение вырастает из семечка. Можно ли сейчас посеять семена растений в землю? (нельзя, еще холодно).

        - А почему у нас в группе хорошо растут растения? (у нас  тепло, мы ухаживаем за растениями)

- Ребята некоторые растения (огурцы, перец, помидоры, баклажаны) требуют много тепла, поэтому сначала в теплом помещении (комнате, специальных тепличках) из семян выращивают рассаду, а затем, когда потеплеет, пересаживают её на грядку и клумбы (цветы). Что выращивают в теплом помещении из семян? (рассаду)

Загадка:

На окне она в горшочках

Есть томаты и цветочки

Только началась весна

А она уж зелена… (рассада)

-Когда можно сажать рассаду в землю? (когда будет тепло)

Ребята, к нам торопится весна!!!

И хочется мне

Сделать хороший подарок весне

Я хочу вместе с вами подарить ей красивую, зеленую рассаду овощных растений. Но к сожалению у нас её нет! Что нам делать!? Может вы подскажите , где нам взять рассаду чтобы порадовать Весну? (можно купить, посеять семена и вырастить самим).

-Ребята, вы хотите посеять семена растений в землю и вырастить рассаду в подарок Весне? (ответы детей)

Давайте все вместе

Мы семена посеем,

К приходу Весны

Мы все сделать успеем!!!

- Отгадайте, семена, какого растения, мы  с вами будем сеять. (показывает иллюстрацию с изображением разных овощей, загадывает загадку)

Загадка  (о помидоре)

Он нам дарит сок томатный

Вкусный, нежный, ароматный

Любит солнышко, синьор

Красный, спелый…(помидор)

- Молодцы, ребята, правильно отгадали загадку. Мы будем сеять семена помидоров для выращивания рассады в подарок Весне. У вас на столах в розетках лежат семена помидоров. Посмотрите на них и скажите, какие они? (маленькие, круглые, серые)

Показ приемов посева семян.

Воспитатель подробно объясняет и показывает процесс посадки семян.

- А теперь, ребята, посмотрите, как нужно сеять семена помидоров. Сеять мы будем в специальные горшочки для выращивания рассады. (показ)  Каждый из вас будет сеять в своем маленьком горшочке с землей по три семечка. Сначала нужно сделать в земле лунки. Нужно взять палочку, воткнуть её в землю не глубоко до отметки (показ ) и сделать небольшую лунку (показ) . Рядом, но не очень близко нужно сделать вторую (показ), а за ней третью лунку, чтобы все они уместились в вашем горшочке и были не очень близко друг от друга. ( на небольшом расстоянии друг от друга)

- Ребята, что я  сделала? (лунки) Повтори, Оля!

- В каждую лунку нужно положить по одному семечку. (показ) После этого нужно закрыть лунки с семенами землей. Делать это нужно легко, двумя пальцами. Вот так! (показ)

 В землю семена ложитесь!

И скорее пробудитесь!

Силы набирайтесь!

К свету пробивайтесь!

- Что нужно сделать, чтобы семена помидоров проросли? (полить их)

- Как нужно поливать? (осторожно, равномерной струей, не вымыть семена из земли)        

- Покажи, Вика! (показ)

Физминутка  ″ Подрастает зернышко″

Подрастает зернышко-

Потянулось к солнцу.

С ветерком оно играет,

Ветерок его качает,

К земле низко прижимает-

Вот как весело играет.

(Потянулись, руки вверх, проснулись, наклоны туловища, присели)

- У вас на столах есть все необходимое для посева: семена, горшочки с землей, палочки на которых отмечена глубина наших лунок. Пора нам, ребята. Всем вместе, дружно взяться за работу!

Коллективный труд.

В ходе работы воспитатель следит, чтобы дети делали лунки неглубокими, не разбрасывали землю; по ходу отмечает проявления старательности, ответственности к работе. По окончании работы воспитатель предлагает поставить горшочки (стаканчики) на поднос.

- Ребята, кто закончил работу, вытрите пальцы салфеткой и поставьте свои горшочки (стаканчики)  с посадками на поднос (дети выполняют задание).

- Куда нужно поставить посевы, чтобы они лучше росли? (на самое светлое место, на окно) Правильно. Посевы надо поставить на окно ближе к свету. (или на стол около окна). А какие ещё условия необходимы для роста нашей рассады? (свет, тепло, влага) все растения живые, им нужна вода, тепло, свет.

- Тепло уже есть – в группе тепло.

- Света тоже много – окна большие, а вот вода… Воду растениям надо специально давать, надо поливать их.

- Чтобы семена скорее росли, я закрою горшочки (стаканчики) прозрачной пленкой – сделаю  как бы парничок. Кто первым заметит ростки, скажем всем об этом!

- Мы будем ухаживать за посевами: поливать, рыхлить, опрыскивать, наблюдать за ростом рассады. Когда растает снег, станет совсем тепло и земля прогреется под теплыми лучами солнца, мы пересадим нашу рассаду  на огород.

Рассада, быстрее расти

Весна давно уже в пути.

Быстрее расти, быстрее расти

Весна -  Красна уже в пути!

-Весна будет рада  такому подарку от нас?

- Ребята, поднимите руку те кому эта работа показалась трудной?

- А что для вас было самым трудным: делать лунки, сеять в них семена или закрывать их землей?

- Ребята, а почему вы не смотря на все трудности так быстро справились с работой? (потому что работали дружно, вместе)

- Молодцы, ребята, сегодня все старались, ответственно относились к работе, работали аккуратно. Помогали друг другу.

- Я рада, что вы дружно работали.

- Вам понравилось сеять семена? (ответы детей)

- Каждый из вас посеял в своем горшочке (стаканчике) несколько семян, а вместе у нас вырастит много рассады в подарок нашей гостье Весне.

- Как интересно работать вместе!!!

- А теперь давайте наведем порядок на своих рабочих местах