презентация по патриотическому воспитанию "Моя Малая родина поселок Нижегородец"
презентация по окружающему миру на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад «Лесная полянка» Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя малая родина поселок Нижегородец» Участники проекта воспитатели: Ольга Александровна Козлова и дети средней группы. п.Нижегородец 2015г.

Слайд 2

Цель: Способствовать возникновению интереса к родному поселку . Задачи: Развивать элементарные представления о родном поселке (название поселка, улиц, знание своего домашнего адреса). Формировать знания о социальных объектах (школа, библиотека, дом культуры, спортивный комплекс, больница, аптека, магазины, памятник Ленину). Развитие осознанности и произвольности в выполнении основных правил безопасного поведения на улице. Поощрять желание детей воплощать в процессе создания образа собственные впечатления, переживания; поддерживать творческое начало в собственной изобразительной деятельности. Воспитывать чувство любви и гордости к своей малой родине.

Слайд 3

Основные этапы этапы Деятельность педагога Деятельность детей Первый этап -Формулирование целей и задач -Подбор информационной литературы. -Планирование деятельности: экскурсии, беседы, развлечение, ИОС, общения, продуктивная деятельность. -Вхождение в проблему. Вживаются в игровую ситуацию «Незнайка в гостях у детей». Второй этап -Организация познавательной и практической деятельности. - Оформление материалов. формирование знаний о своей малой родине поселке Нижегородец в процессе экскурсий, бесед, ИОС, общений. Сбор информации о своей улице с помощью родителей и воспитателей. Третий этап -Оформление презентации. -Практическая помощь в оформлении альбома «Моя малая родина поселок Нижегородец». -Выставка творческих работ «Мой поселок», «Природа родного поселка». -Оформление альбома «Моя малая родина поселок Нижегородец».

Слайд 4

Работа с родителями. Цель: Привлечь родителей к работе над проектом: -к участию в сборе информации о своей улице, о том почему она так названа. - помочь детям запомнить свой домашний адрес.

Слайд 5

Экскурсия в библиотеку. Просмотр презентации «Нижегородец Земля и Люди» Вхождение в проблему . Игровая ситуация « Незнайка в гостях у детей».

Слайд 6

Экскурсии по улицам родного поселка.

Слайд 7

Игровые ситуации: «Если ты потерялся?» «Незнайка в гостях у детей» «Почтальон Печкин в гостях у детей». Игра-викторина: «Что мы знаем о поселке». НОД . «П.р.» тема: « Мой поселок». «Р.р.» тема: «Мы живем в поселке Нижегородец» Чтение рассказа Н.Коростылева «Где твой дом?» . В. Степанова стихотворение «Что мы родиной зовем», Ю.Антонова отрывок из стихотворения «Поселок Нижегородец». Беседы: - по экскурсиям. «Где ты живешь» (индивидуально и со всей группой). Общение: « По страничкам истории» «На какой улице ты живешь?» Ситуативный разговор «Моя малая родина».

Слайд 8

Рассматривание альбома «Моя малая родина поселок Нижегородец». Фотоальбома «Мой поселок»

Слайд 9

НОД. «Х.э.р» Рисование: «Природа родного поселка», «Весна в родном поселке». Аппликация «Мой поселок» (коллективная) СХД Ситуация «В музей срочно требуются картины о нашем поселке».

Слайд 10

Развлечение «Путешествие по родному поселку»

Слайд 11

Предполагаемый результат Знания о родном поселке (название поселка, улиц, запомнили свой домашний адрес) Знания о социальных объектах поселка Стали стремиться соблюдать правила безопасного поведения на улице Умение воплощать собственные впечатления в собственной изобразительной деятельности Проявление любви и гордости к своей малой родине

Слайд 12

Спасибо за внимание!