"Осень, осень в гости просим!"
проект по окружающему миру на тему

Опубликовано 12.12.2017 - 20:28 - Бушля Лидия Борисовна

Обогощение и расширение знаний детей об осени, её признаках и дарах, бережном отношении к природе. Повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования детей.

Скачать:

Вложение	Размер
Социально - педагогический проект "Осень, осень в гости просим!"	68 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Благоевский детский сад»

Социально-педагогический проект

«Осень, осень, в гости просим!»

для детей первой младшей группы (2-3 года)

и их родителей (законных представителей)

Разработала: Бушля Л.Б.,

воспитатель I квалификационной категории МДОУ «Благоевский детский сад»

Благоево, 2017

Тема проекта: «Осень, осень, в гости просим!»

Участники проекта: Воспитатели, музыкальный работник, дети и их родители.

Тип проекта:

по продолжительности: краткосрочный (две недели),

по виду деятельности: познавательно – игровой,

по количеству детей: коллективный

Формы реализации проекта: коллективные, групповые, индивидуальные

Методы и приемы реализации проекта: дидактические, коммуникативные, пальчиковые, малоподвижные игры, ООД по теме «Осень», беседы, рассматривание иллюстраций, муляжей овощей и фруктов, экспериментирование с листьями «Тонет-не тонет», изобразительная и музыкальная деятельность, выставка поделок из природного материала «Дарит осень чудеса», сюрпризный момент «Фруктовый калейдоскоп», развлечение «Осенняя прогулка», фотовыставка «Дары природы этого лета», педагогическое мероприятие совместно с мамой «Что нам осень подарила?»,

Средства реализации: мультимедийное оборудование; презентация, дидактические игры и пособия.

Актуальность: с развитием информационных технологий и в условиях повышенной занятости родителей дети ограничены в общении с природой. Часто взрослым не хватает времени понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы. Они не поддерживают детскую любознательность. В раннем возрасте дети только начинают познавать окружающий мир. В этот период их жизни необходимо систематически передавать детям в разнообразной увлекательной форме информацию об осени.

Необходимо не только показать детям красоту окружающего мира, но и объяснить, почему нужно беречь и любить природу. Чем больше мы узнаем природу, тем больше мы начинаем любить её.

Огромную роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, познавательно-исследовательская деятельность в природных условиях, что в свою очередь способствует развитию любознательности.

Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ дать представления об явлениях осени.

Цель: пополнение и обогащение знаний детей по теме «Осень».

Задачи:

Образовательные:

- формировать элементарные представления об осени, как времени года;

- расширять представления детей о многообразии овощей и фруктов;

- вызывать интерес к исследованию природы родного края;

- вовлекать родителей в образовательный процесс, укреплять заинтересованность в сотрудничестве с детским садом.

Развивающие:

- развивать интерес у детей к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе;

- побуждать детей выражать свои чувства и эмоции при помощи активной речи, постепенно отходя от мимики и жестов.

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательное отношение к природе.

Ожидаемые результаты

1. Обогащение и расширение знаний детей об осени, её признаках и дарах, бережном отношении к природе.

2. Повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования детей.

3. Обогащение развивающей предметно – пространственной среды в группе.

Этапы проектной деятельности

1 этап Подготовительный

1. Составление плана работы над проектом.

2. Подбор материала и оборудования для занятий, бесед и игр с детьми.

3. Организация предметно-развивающей среды по теме проекта.

4. Подготовка к развлечению «Осенняя прогулка».

2 этап Основной

Интеграция образовательных областей	Виды деятельности	Содержание деятельности
Социально-коммуникативное развитие	Сюжетно-ролевые игры	«Оденем куклу на прогулку» «Сварим суп из овощей» «Магазин овощей» «Сварим компот»
Социально-коммуникативное развитие	Дидактические игры	«Что растет на грядке» «Найди такой же листик» «Чудесный мешочек» «Во саду ли в огороде»
Познавательное развитие	ООД, коммуникативная деятельность	«Что нам осень подарила?» (совместное мероприятие с мамой) «Какая сегодня погода» «Как изменилась одежда людей с наступлением осени»
Познавательное развитие	Познавательно-исследовательская деятельность	Наблюдения за солнцем, небом, осенним дождем, за красотой осенних красок, за деревьями, растущими на территории детского сада.
Речевое развитие	Рассматривание картин	«Ранняя осень» «Золотая осень» И.Левитан, «Прогулка в лесу»
Речевое развитие	Чтение художественной литературы	Высотская О.И. «Грибок» А. Босев «Дождь» З. Александрова «Дождик» Токмакова И.П. «Осенние листья» А. Плещеев «Осень наступила» А. Блок «Зайчик» А.К. Бальмонт «Осень» Русская народная сказка «Репка» Ю.Тувим «Овощи»
Художественно-эстетическое развитие	Рисование	«Вишенки» (поролон) «Осенний лес» (коллективная)
	Лепка (пластилинография)	«Огурцы в банке» «Заготовка помидор»
	Аппликация	«В саду созрели яблоки» (из красных и жёлтых бумажных салфеток) «Ботва для морковки» (пряжа)
	Музыка	Просмотр музыкального мультфильма «Апельсин» «Дождик» песня-танец слова, музыка и композиция движений Е.В Скрипкиной «Осень в гости к нам пришла» слова и музыка Е.В Скрипкиной «В парке листочки…» (танец с листьями) слова и музыка Евтодьевой Песня «За окошком кто шалит?» слова и музыка Т.В.Бокач
	Конструктивно-модельная	Игры с прищепками: «Морковка», «Репка», «Лук», «Солнышко и тучка» Игра-пазлы «Собери овощи из частей» (помидор, капуста, лук, морковка)
Физическое развитие	Подвижные игры	«Солнышко и дождик» «У медведя во бору» «Листопад» «Собери букет из листьев»
	Пальчиковые игры	«Апельсин» «Мы капусту рубим» «Вышли пальчики гулять» «Осень»» «Дождик»» «Фруктовая ладошка»
	Физминутки	«Мы листики осенние» «Ветер дует нам в лицо» «Осенняя прогулка»

3 этап Заключительный

1. Оформление выставки детских работ «Осенняя палитра».

2. Оформление выставки из природного материала «Дарит осень чудеса» (совместно с родителями).

3. Развлечение «Осенняя прогулка».

4. Подведение итогов проекта.

5. Поощрение участников выставки «Дарит осень чудеса» по номинациям.

Сотрудничество с родителями

- Участие в фотовыставке «Дары природы этого лета».

- Участие в педагогическом мероприятии совместно с мамой «Что нам осень подарила?».

- Организация в выставке из природного материала «Дарит осень чудеса».

- Сюрпризный момент детям от родителей «Фруктовый калейдоскоп».

- Развлечение «Осенняя прогулка».

- Пополнение развивающей среды: игры «Весёлые прищепки» (овощи и фрукты), игра-пазлы «Овощи», муляжи овощей и фруктов.

Вывод

За время реализации проекта «Осень, осень в гости просим!» дети расширили и обогатили свои знания об осени, о сезонных изменениях в природе происходящих осенью; о многообразии и пользе овощей и фруктов. У детей развился интерес к наблюдениям, умение замечать прекрасное. У родителей появился интерес к образовательному процессу, желание общаться с педагогами, участвовать в жизни группы.