Атрибуты для сюжетно- ролевой игры. Старший возраст.
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр. «Рентген – кабинет» 1.«Рентген – аппарат» 2.Стол для регистрации больных. 3.Карандаш, ручки, карточки. 4.«Рентгеновские снимки» 5.Халаты, медицинская шапочка. 6.Схемы правильной осанки, неправильной осанки. 7.Таблицы с изображением скелета, мышц. Консультативный пункт «Как правильно питаться» 1.Муляжи фруктов, овощей полезных для здоровья. 2.Муляжи булочных и кондитерских изделий, печенья, конфет. 3.Муляжи копченых колбас, мяса и т.д. 4.Муляжи молочных продуктов, мороженого. 5.Стол с кухонными принадлежностями. 6.Варенье и свежие овощи для приготовления салатов, растительного масло, соль. 7.Халаты, косынки, фартуки. «Столовая – кухня» 1. Столовые принадлежности для правильной сервировки стола. 2. Схемы «Как правильно пользоваться столовыми приборами». 3. Иллюстрация, схема о правильной осанке за столом. 4. Фартуки, косыночки, «прихватки». «Транспорт» Безопасность движения. 1.Дорожные знаки. 2.Аптечка автомобилиста. 3.Одежда для работника ГАИ. 4.Схема-рисунок по правилам искусственного дыхания. 5.Схема оказания первой помощи при травмах, переломах, кровотечении. 6.Носилки. 7.Халаты, медицинские шапочки. «Пункт первой помощи» 1.Носилки. 2.Кислородная подушка. 3.Шина, жгут, дощечка. 4.Бинты, вата. 5.Телефон. 6.Стол, стулья. 7.Журнал регистрации больных. 8.Грелка со льдом. Игра «Школа» 1.Режим для школьника. 2.Аптечка ссорой помощи. 3.Санитарный бюллетень «Здоровье» 4.Санитарный журнал «Твоя осанка» 5.Схема правильной посадки школьников за партой. 6.Схема «Как правильно держать ручку, карандаш» 7.Кукла школьника. Косметический кабинет 1.Инструменты по уходу за ногтями рук, ног: а) мыло, полотенце, шампунь. б) косметический инструментарий, в) косметический набор 2. Схемы массажа лица, наложения маски на лицо, рецепты масок: а) мыло нескольких наименований. Шампунь. б) полотенце, в) кремы, г) иллюстрации растений, полезных для здоровья, д) муляжи ягод, овощей, полезных для здоровья, е) халаты, фартуки, косынки, шапочка. Продуктовый магазин 1.Муляжи, атрибуты: Полезные для здоровья фрукты, соки, мясные изделия, молочные продукты. 2. Муляжи: Вредные для здоровья продукты: кондитерские, молочные, мясные, 3. Витрина. 4. Одежда продавца. 5. Приборы для работы продавца. Кабинет окулиста. 1.Таблицы с изображением строения глаза. 2.Целевая лампа (проверять глазное дно) 3.Оптический набор (набор линз для подбора очков) 4.Таблица для определения остроты зрения. 5.Предметы, необходимые для ухода за глазами (мыло, полотенце, чистый носовой платок). «Помоги себе сам» 1.Телефон. 2.Таблица с номерами телефонов 01, 02, 03, 04. 3.Иллюстрация с изображением опасных ситуаций, угрожающих жизни и здоровью ребенка. 4.Форма милиционера. 5.Форма пожарника. 6.Халат, медицинская шапочка. 7.Форма инспектора горгаза. Магазин «Спорт» 1.Тренажеры. 2.Шагомеры. 3.Гантели. 4.Массажеры 5.Мячи. 6.Скакалки. 7.Секундомер. 8.Эспандер. Зеленая аптека 1.Полезные для организма растения. 2.Иллюстрации «Вредные растения» 3.Муляжи ядовитых и съедобных грибов» 4.«Ингалятор» 5.Рецепты приготовления напитков, чая, коктейлей, полезных для здоровья. 6.Огород на окне: укроп, петрушка, лук. Изобразительная деятельность 1.Произведения русского декоративно-прикладного искусства. 2.Иллюстрации художников к детским книгам. 3.Картины. 4.Тематика рисования, аппликации, схемы последовательности выполнения. 5.Элементы декоративного рисования. 6.Образцы поделок из пластилина . 7.Последовательность выполнения поделок из бумаги. 8.Творческие задания. 9.Изобразительные материалы. 10.Материалы для творчества (природный, бросовый). Развитие речи 1.Настольно-печатные игры, лото с буквами. 2.Книги с крупным текстом. 3.Ребусы. 4.Модели для пересказов сказок, рассказов. 5.Таблицы букв. 6.Схемы слов, предложений. 7.Уголок пальчиковой моторики.