"Вот и осень к нам пришла..."
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Слайд 1

«Вот и осень к нам пришла…» Автор проекта: Рокоман М. Г. г. Усинск 2015г. воспитатель МАДОУ «ДС ОВ №22» г. Усинска

Слайд 2

"Мир, окружающий ребёнка, - это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать, наслаждаться ею, вглядываться в неё и вслушиваться". В. Сухомлинский

Слайд 3

Паспорт проекта: Участники: дети, родители,воспитатели,специалисты . Возраст детей: дети 4-5 лет. Тип проекта: исследовательско-творческий . Продолжительность проекта: среднесрочный

Слайд 4

Цели проекта Исследовательская деятельность по изучению природы во всех её проявлениях в осенний период времени, а также творческое выражение своих впечатлений в создании декоративных композиций.

Слайд 5

Задачи проекта: 1)Развивать творческое воображение у детей. 2)Развивать чувство сотрудничества родителя с ребёнком. 3)Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней. 4)Развивать театральные навыки у детей.

Слайд 6

Интеграция образовательных областей Коммуникация: беседы: «Приметы осени; разучивание стихотворений «Листопад», «Золотой дождь», «Наступила осень»; составление рассказа по картине « Какя погода», составление описательных рассказов с помощью схем: «Овощи – фрукты». «Времена года», «С какого дерева лист».; пальчиковые игры: «Дождик, дождик», «Листопад», «Ветер», «Овощи к обеду», «Варим мы компот». Чтение худ. литературы: чтение сказок: «Война грибов с ягодами» обр.В.Даля, «Заяц и ёж» из сказок братьев Гримм, « Воробьишко » М.Горький, «Как птицы и звери к зиме готовятся» Г.Снигерев . Худ. творчество: лепка - «Ёжик в осеннем лесу»; «Вкусные грибочки»; аппликация - «Осеннее дерево»; «Дождик»; рисование – «Осенний лес»; «Осенний узор». Музыка: прослушивание И.П.Чайковского «Времена года»; разучивание песен об осени. Социализация : с южетно – ролевая игра «Овощной магазин». Игры – драмматизации по произведениям «Репка». Игра «Что нам осень принесла». Д\и «Чудесный мешочек», «Что растет на грядке?», «Овощи и фрукты». П\и «Найдите дерево», «Лети, листок, ко мне в кузовок».

Слайд 7

Предполагаемый результат: Творческие работы детей. Выставка поделок «Осенняя фантазия» Участие в выставке совместного творчества родителей и детей «Ой , грибы, грибы, грибы, вы грибочки мои!» Музыкальное развлечение «Осень в гости к нам пришла».

Слайд 8

1 этап - подготовительный 1. Определить цель и задачи проекта. 2. Изучить и создать информационную базу по проекту. 3. Составить план проекта.

Слайд 9

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Слайд 10

2 этап - основной В работе с детьми использовались разнообразные методы обучения: экологические сказки; наблюдения ; познавательное чтение; продуктивная деятельность; рассматривание картин; занятия-беседы познавательно-эвристического характера; экологические игры – путешествия;

Слайд 11

Просмотр мультфильма-сказки «ПЫХ»

Слайд 12

Спортивное развлечение «В гостях у старичка-годовичка»

Слайд 15

Осеннее развлечение в бассейне

Слайд 16

Аппликация «За грибами в лес пойдем»

Слайд 17

Аппликация «Осенний водоем»

Слайд 18

Пластилинография «Ежика запасы»

Слайд 19

«Синичкин день»

Слайд 20

Пластилинография « Рябинушка-кудрявая »

Слайд 21

Рисование «Листопад»

Слайд 22

«Полянка мухоморов»

Слайд 23

«Осенью в саду…»

Слайд 24

3 этап - заключительный 1. Подвести итоги проекта. 2. Проанализировать полученные результаты. 3. Определить перспективу на будущее. ПРОДУКТ ПРОЕКТА: Участие в выставке совместного творчества родителей и детей «Ой, грибы, грибы, грибы, вы грибочки мои» Музыкальное развлечение «В гости к осени пришли»