Проект "Птицы нашего края"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Информационный проект в старшей группе «Колосок» «Птицы нашего края» Государственное бюджетное образовательное учреждение школа № 2075 дошкольное отделение № 1

Слайд 2

Вид проекта: информационный. Продолжительность: краткосрочный (13.11 2017 – 24.11 2017) Автор: Перехожих С.В.- воспитатель высшей квалификационной категории Участники : дети старшей группы, воспитатели, родители. Актуальность В период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. У детей недостаточно развиты знания о птицах родного края. Дети зачастую путают зимующих и перелётных птиц. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах.

Слайд 3

Цель проекта: расширение и углубление представлений детей о птицах нашего края и формирование бережного и заботливого отношения к ним. Задачи: Знакомить детей с жизнью птиц, их повадками, особенностями образа жизни. Воспитывать интерес к нашим соседям — птицам, желание узнавать что-то новое Формирование экологического сознания детей. Ожидаемые результаты. Расширение кругозора детей о птицах нашей местности (глухаре, сове, дятле и кукушке). Улучшение предметно-развивающей среды. Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. Активное участие воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Слайд 4

Итоговый продукт - Изготовление лепбуков «Мир птиц», «Птицы нашего края». Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный. Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта. Перспективное планирование проекта. Разработка и накопление методических материалов по проблеме.

Слайд 5

II этап – основной (практический). Познание Беседа «Что нужнее птице, тепло или пища?» Рассматривание плаката «Птицы лесов» Беседа «Как зимуют птицы» Беседа «Чем можно кормить птиц?» Беседа «Для чего кормушке крыша?» Составление описательного рассказа по схеме Беседа «Знакомство с глухарем» Наблюдение за прилетающими птицами. Проблемная ситуация «Нужна ли птицам зимой вода?» Проблемная ситуация «Из чего можно сделать кормушку?» Социализация Дидактические игры «Угадай по описанию» (внешний вид с опорой на картинку) «Четвертый лишний» «Загадки и отгадки» «Чей хвост» «Кто улетел?»

Слайд 6

Труд Конструирование из природного материала «Птичка» Конструирование из яиц киндер-сюрпизов «Синички» Работа с бумагой: Оригами «Лебедь» Художественная литература Рассказ «Жаворонок» И. Соколов-Микитов «Лебеди» Л. Толстой «Воробьишко» М. Горький стихотворение «Доктор дятел» М, Пляцковский «Покормите птиц зимой» А. Яшин разучивание пословиц и поговорок обсуждение народных примет про птиц Физическое развитие П одвижные игры: «Гуси-лебеди» «Птички в гнездышках» Пальчиковые игры: «10 птичек – стайка» «Птички-невелички» «Дятел» «Птицы перелетные» Художественно-эстетическое развитие Лепка «Птичка» Аппликация «Ворона» Рисование «Синички» Коллективная работа «Птицы на кормушке»

Слайд 7

Рисуем птиц: «Птичка на веточке» Задачи: Учить детей рисовать птицу, передавая характерные особенности (голова, туловище,хвост и крылья) Учить раскрашивать в пределах контура Развивать мелкую моторику

Слайд 8

Наши рисунки: «Синичка»

Слайд 9

Птички из киндер- сюрпризов «Пингвинята»

Слайд 10

Лэпбуки, сделанные дома с родителями

Слайд 12

Лэпбук «МИР ПТИЦ»: -составь рассказ по схеме -собери картинку - д.и. «Четвертый лишний», лото - загадки и народные приметы -игра «Кто нарисован на картинке» - как нарисовать птицу и раскраски

Слайд 14

III этап – заключительный Организация и участие родителей в изготовлении лепбука «Птицы нашего края» Мероприятия по работе с родителями: - изготовление кормушек, лепбуков - организация выставок детских работ: рисунков, аппликаций, поделок из природного материала, пластилина. - проведение индивидуальных бесед с целью создания интереса и привлечения родителей к изготовлению кормушек, скворечников, поделок – из природных даров.

Слайд 15

Итоги проекта 1.Знания детей о птицах расширились (городские птицы, птицы лесов) 2. Дети научились составлению описательных рассказов о птицах. 3. Научились правильно подкармливать птиц. 4.У многих детей появилось заботливое отношение к птицам (дети каждый день, собираясь на прогулку, напоминали взять корм и покормить птиц). 5.Повысился познавательный интерес у детей.

Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!