Паспорт дидактического пособия "ЗАНИМАЙКА"
учебно-методическое пособие по окружающему миру (младшая группа) по теме

Паспорт  дидактического пособия

"ЗАНИМАЙКА"

Автор: Вахрушева Оксана

Сергеевна

Задачи: Образовательные: Познакомить с понятием "большой","маленький"; научить подбирать по величине детали и методом наложения находить определённый контур; составлять фигуру используя правильную последовательность.

Развивающие: Развивать ориентировку в пространстве, внимание, память.
Воспитательные: Воспитывать умение сопереживать, желание оказывать посильную помощь.

Использование в образовательных областях:

Познавательное развитие: Разнообразие цветов, форм и предметов способствует развитию интересов детей, любознательности, формированию познавательных действий, развитие воображения.

Физическое развитие: Во время игры ребёнок сам выбирает удобное ему положение тела (сидя, стоя), перебирая  детали действуя

обеими руками, что развивает мелкую моторику.

Социально- коммуникативное развитие: Обогащение чувственного опыта детей через дидактическую игру.

Речевое развитие: Овладение речью как средством общения и культуры. Обогащение активного словаря.

Игровой материал:

Пособие представлено в виде книги- раскладушки состоящей из 4 секторов ,на деревянный каркас ,которой прикреплены различные игры на развитие сенсорного восприятия, познавательного и социально- коммуникативного развития.

(детали выполнены из плотного фетра)

Возраст детей: Пособие рекомендовано для детей 2-4 лет, для осуществления системно- деятельного подхода в организации воспитательно- образовательного процесса.

Методическая ценность:

Любопытство малыша безгранично! Ребёнка привлекают яркие и интересные элементы в играх. Если игра яркая и привлекает ребёнка, она на долго его заинтересовывает, ставит перед ним многоразличных задач, требующих  внимательности, усидчивости,

настойчивости, развивает творческое и логическое мышление, что способствует развитию самостоятельности.

№1

"СОБЕРИ  ПИРАМИДУ"

Цель:  Ознакомление ребенка с понятиями "большой» и «маленький".

Умение подбирать по величине детали, путём наложения на контур,

знакомить с цветом.

№2

"УГОСТИ ЁЖИКА"

(усложнённый вариант)

Цель: Ознакомление ребенка с понятиями «большой» и «маленький»,

"много" и "мало",цвет.

Развивать ориентировку в пространстве, внимание, память, речь. Воспитывать

доброжелательное отношение к животным.

№3

"УГОСТИ ЗАЙЧИКА"

Цель: Ознакомление ребенка с понятиями «большой» и «маленький»,

Развивать ориентировку в пространстве, внимание, память, речь. Воспитывать

доброжелательное отношение к животным.

№4

"НАЙДИ ФИГУРУ"

Цель: Учить детей визуально и методом наложения подбирать

фигуру по заданному шаблону. Определять и называть цвет

фигуры.

№5

"УЛОЖИ  КАТЮ  СПАТЬ"

Цель: Учить выполнять игровые действия выполняя последовательность

( застелить простынкой матрац, положить подушку, уложить куклу,

накрыть её одеялом). Развивать речь, мышление.