Паспорт мини-музея "История бытовых приборов"
проект по окружающему миру (средняя, старшая группа) по теме
В документе представлен паспорт мини-музея, план работы по созданию мини-музея, перспективно-тематический план работы мини-музея.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Паспорт мини-музея "История Бытовых приборов" | 278.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Архиповский детский сад Россошанского муниципального района Воронежской области
Паспорт мини-музея
«История бытовых приборов»
Составили:
Воспитатель Крекотень Ю.В.
Воспитатель Турищева О.А
С.Архиповка
2017-2018гг.
Содержание:
- Паспортные данные музея………………………………………………..3
- План работы по созданию мини-музея…………………………………..4
- Перспективно-тематический план работы мини-музея………………...5
- Фотоотчет……………………………………………………..……………7
- Паспортные данные
Наименование мини-музея: «История бытовых приборов».
Профиль мини-музея: познавательный.
Цель: формирование познавательного интереса дошкольников путем использования предметов бытовой техники на различных этапах развития этой техники.
Задачи:
- Формировать представление детей о том, что бытовая техника видоизменяется, совершенствуется в зависимости от уровня технического прогресса и потребностей человека;
- Формировать умение рассматривать предметы бытовой техники, находить в чем сходство между одним и тем же предметом бытовой техники на разных этапах ее развития, находить отличие более новой модели от старой, отмечать какую пользу принесли усовершенствования предыдущей модели.
- Активизировать совместную деятельность родителей и детей.
- Повторить с детьми правила безопасности при эксплуатации бытовых приборов.
Секции музея:
- Миксеры
- Чайники
- Утюги
- Лампы
Количество экспонавтов(14):
- Самовар
- Чайник
- Электрочайник
- Венчик
- Миксер механический
- Миксер электрический
- Блендер
- Утюг чугунный
- Утюг угольный
- Утюг электрический
- Свеча
- Керасиновая лампа
- Настольная лампа
- Люстра
Площадь, занятая под экспозицию: мини-музей организован в 2018 году в уголке игровой комнаты старшей разновозрастной группы.
Руководители мини-музея: воспитатели Крекотень Ю.В., Турищева О.А.
Адресность: музей предназначен для воспитанников и родителей воспитанников старшей разновозрастной группы.
Содержанием работы мини-музея является: проведение образовательной деятельности, досугов, игр, экскурсий.
- План работы по созданию мини-музея
№ | Название этапа | Содержание работы | Сроки реализации | Ожидаемые результаты |
1 | Подготовительный этап | Выбот темы для организации мини-музея. Родительское собрание «Мини-музей в детском саду». | Январь | Определение темы и названия мини-музея. Выбор места для размещения экспонатов. Разработка модели мини-музея. Помощь со стороны родителей в сборе экспонатов для музея. |
2 | Практический этап | Сбор экспонатов. Создание каталога экспонатов. Оформление выставки. Индивидуальная работа с детьми. Открытие мини-музея в группе. Проведение экскурсий, игр, образовательной деятельности. | Январь-февраль | Создание, открытие, функционирование мини-музея. |
3 | Подведение итогов | Подведение итогов, закрытие мини-музея, объявление благодарности самым активным родителям и детям. | Февраль | Оформление фотоальбома. Оформление паспорта мини-музея. |
- Перспективно-тематический план работы мини-музея
№ | Мероприятие | Содержание работы | Сроки реализации | Участники |
Открытие мини-музея «История бытовых приборов» | Цель: формировать представление детей о музее как культурно-историческом объекте; Познакомить с правилами поведения в мини-музее; Рассматривание экспозиции «Чайники». | 15.01.18г.-19.01.18г. | Дети, родители. | |
Пополнение секции «Чайники» экспонатами, вылепленными детьми из пластилина | Цель: прививать интерес к созданию прибора бытовой техники собственными руками; развивать умение украшать свою работу. | 15.01.18г.-19.01.18г. | Дети | |
Беседа «Правила безопасности при использовании чайников и самоваров» | Цель: закрепить знания детей о правилах эксплуатации самоваров, чайников и электрочайников; Повторить алгоритм действий при пожаре; Разыграть сценку «Звонок в пожарную службу» | 15.01.18г.-19.01.18г. | Дети | |
Пополнение музея секцией «Миксеры» | Цель: познакомить детей с разновидностями миксеров, их функциональными различиями. | 22.01.18г.-26.01.18г. | Дети | |
Игра «Четвертый лишний» | Цель: закреплять умение распределять предметы по группам; формировать умение аргументировать и объяснять свой выбор. | 22.01.18г.-26.01.18г. | Дети | |
Пополнение музея секцией «Утюги» | Цель: познакомить детей с разновидностями утюгов, их функциональными различиями. | 22.01.18г.-26.01.18г. | Дети | |
Презентация «Как люди приручили огонь и научились его использовать» | Цель: формировать представление детей об огне, как о природном явлении, его значении для человека, пользе и вреде; рассказать детям о том, как люди «приручили» огонь и научились его использовать. | 22.01.18г.-26.01.18г. | Дети | |
Пополнение музея секцией «Лампы» | Цель: познакомить детей с разновидностями ламп, их функциональными различиями. | 29.01.18г.-31.01.18г. | Дети | |
Закрытие мини-музея (викторина, стихи, загадки) | Цель: подведение итогов работы мини-музея; формировать умение детей делиться своим опытом с другими детьми. | 31.01.18г. | Дети, учащиеся начальных классов МКОУ Архиповская СОШ. |
4.Фотоотчет
