лепбук
методическая разработка по окружающему миру на тему
Ребенок дошкольного возраста - неутомимый исследователь, который хочет все знать, все понять, во всем разобраться, у него своеобразное, особое видение окружающего мира, он смотрит вокруг на происходящее с восторгом и удивлением и открывает для себя чудесный мир, где много интересных предметов и вещей, событий и явлений, так много тайного и неосознанного. В наших интересах организовать деятельность с детьми в таких формах, которые бы отвечали потребностям ребёнка, а так же требования ФГОС дошкольного образования.
Актуальность данной проблемы обусловлена, с одной стороны необходимостью развития детской инициативы у детей дошкольного возраста и, с другой стороны, возрастающими возможностями внедрения в образовательный процесс интересных, современных методик и технологий.
Для поддержки развития детской инициативы мы поставили задачи:
разнообразить предметно-развивающую среду группы;
стимулировать развитие поисково-исследовательской деятельности детей;
учитывать индивидуальные особенности и интересы детей;
создать условия положительного взаимодействия ребёнок – ребёнок, ребёнок - взрослый
С целью активизации работы в данном направлении используем совершенно новое, интересное методическое пособие – лэпбук, или как его еще называют тематической книжкой. Она делается своими руками с кармашками, конвертиками, дверками, окошками, разными деталями и картинками, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению.
По нашему мнению, лэпбук - это не просто самодельная книжка, а заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую дети проделали в ходе изучения какой либо темы, например о: прочтенной книжке; животном; проведенном эксперименте; проекте который проходит в детском саду.
При заполнении данной папки ребята получают определенные знания и умения; находят информацию и наглядный материал; делают иллюстрации или мастерят поделки. Создание данной книжки позволяет развивать познавательный интерес детей, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти нужный материал. В школе данная форма организации деятельности позволит детям самостоятельно подбирать материал и делать презентации к своим работам.
Создание лэпбука содержит этапы деятельности: выбор темы; составление плана; изготовление самой книжки; заполнение лэпбука полученной информацией; презентация книжки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/06/picture-288447-1378487628.jpg)
Консультация для воспитателей на тему:«Лепбук — одна из форм совместной деятельности детей и взрослых»
консультация для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/13/picture-447569-1399996133.jpg)
Краткосрочный проект "Создание лепбука, посвященного 70-ти летию Победы в Великой Отечественной Войне"
Краткосрочный проект для детей6-7 лет...
Консультация для воспитателей на тему: "Лепбук" - одна из форм совместной деятельности детей и взрослых"
Консультация для воспитателей....
Консультация для воспитателей на тему: "Лепбук" - одна из форм совместной деятельности детей и взрослых"
Консультация для воспитателей....
Консультация для воспитателей на тему: "Лепбук" - одна из форм совместной деятельности детей и взрослых"
Консультация для воспитателей....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/04/picture-116587-1349362743.jpg)
Лепбук по теме "Овощи и фрукты"
Лепбук - это уникальное пособие для закрепления, повторения пройденной темы. При совместном изготовлении лепбука, дети научаются собирать самостоятельно информацию. При работе с лепбуком организо...
Лепбук "ЗИМА"
Лепбук "ЗИМА"...