Конспект открытого занятия по теме «Все профессии нужны, все профессии важны».
рабочая программа по окружающему миру (средняя группа) на тему

Конспект открытого занятия

по теме «Все профессии нужны, все профессии важны».

Предварительная работа: 
1. Проведение занятий, экскурсий, целевых прогулок по ознакомлению дошкольников с трудом взрослых, с профессиями. 
2. Проведение сюжетно-ролевых игр «Салон красоты», «Больница», «Универмаг», «Стройка». 
3. Чтение художественной литературы по ознакомлению детей с профессиями. 
4. Отгадывание загадок о профессиях, атрибутах профессий.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня на занятии мы с вами поговорим о профессиях.

- А что означает слово « профессия»? 

Профессия означает: дело, работа, занятие. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.
На свете есть много профессий. Назовите профессии, которые вы знаете?
Дети: воспитатель, шофер, рабочий, продавец, врач, строитель.

Знакомство с профессией продавца.

Воспитатель: Полушайте загадку

                               Нам даёт товар и чек.

                              Не философ, не мудрец

                              И не суперчеловек,

                             А обычный … (продавец).

Воспитатель: Это очень интересная работа, потому что продавцы каждый день общаются с разными людьми. Люди этой профессии должны быть доброжелательными и внимательными с покупателями. Продавец должен рассказать о товарах и помочь покупателям выбрать их.

Знакомство с профессией парикмахера.

 Воспитатель: Следующая загадка:

                          У этой волшебницы, этой художницы,

                          Не кисти и краски, а гребень и ножницы.

                          Она обладает таинственной силой:

                          К кому прикоснётся, тот станет красивый.

 Воспитатель: Правильно, это парикмахер. Парикмахер - это очень интересная и творческая работа, ведь парикмахер каждый день делает разные прически. Ещё парикмахеры что делают?

(стригут, красят, завивают и укладывают волосы).

Кто у постели больного сидит? 
И как лечиться он всем говорит. 
Кто болен — он капли предложит принять. 
Тому, кто здоров, — разрешит погулять.

Воспитатель: Правильно,  это врач. Это очень важная и необходимая работа. Если бы не было врачей, люди бы часто болели и могли умереть от разных болезней. Врачи бывают разные. А каких врачей знаете вы?

(Например, педиатр лечит детей, хирург делает операции, стоматолог лечит зубы, окулист проверяет зрение).

Воспитатель: Врачи  должны быть смелыми, решительными и сильными.   

Знакомства с профессией воспитатель

Кто, когда придёте в садик,

по головке вас погладит?

С кем вы день свой проведёте,

если мама на работе?

Кто прочтёт стихи и сказки,

даст вам пластилин и краски,

рисовать, лепить научит,

ложки раздавать поручит?

Правильно  это воспитатель, это очень ответственная работа.

Знакомство с профессией ветеринар

Доктор, но не для детей,
А для птиц и для зверей.
У него особый дар,
Этот врач - …

Воспитатель: Правильно это ветеринар, он лечит животных! Это профессия очень нужная.  вот если с нашим четвероногим другом случится беда, он заболеет, мы с вами знаем, к кому обратиться – к ветеринару.

 Ребята а давайте поиграем в  игру «Что было бы, если бы…»
- Ребята, трудно представить, что мы будем делать без врачей, когда заболеем.(ответы детей)
- Что бы мы носили, если бы не было портных?! .(ответы детей)

- Что бы ели, если бы не труд людей, которые выращивают хлеб, овощи,фрукты. .(ответы детей)

- Какой пустой, неуютной была бы наша комната, если бы не столяры и плотники. .(ответы детей)

Физминутка
Повар варит кашу. (Имитация с вращением кистей рук)
Плащ портниха шьет.  (Махи руками)
Доктор лечит Машу.   (Открыть и закрыть ротик, высунув язычок)
Сталь кузнец кует. (Хлопки)
Дровосеки рубят.  (Махи с наклонами )
Строят мастера. (Имитация с прыжками вверх)
Что же делать будет,  (Поднимание плеч)
Наша детвора?

Ребята я предлагаю вам просмотетрь мультфильм: «Все профессии нужны, все профессии важны…» 
Цель: Показать взаимосвязь между людей разных профессий. Ребята, а сейчас я предлагаю вам посмотреть мультфильм. Посмотрите, как люди разных профессий взаимосвязаны, а порой и зависимы друг от друга. Смотрите внимательно, может быть, вы увидите, какую-то еще не знакомую вам профессию, постарайтесь ее запомнить (после просмотра воспитатель спрашивает детей, о каких новых профессиях они узнали из мультфильма). 

 Подведение итогов: Ребята о чем мы  вами сегодня говорили?(Ответы детей) Что нового вы узнали?(ответы детей)

Профессий много на земле. И каждая - важна. Решай, мой друг, кем быть тебе. Ведь жизнь у нас одна.