Огород на окне
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) по теме

Слайд 1

Презентация проекта «Огород на окошке» Презентацию подготовили Воспитатели Бакуткина Маргарита Леонидовна Негматова Екатерина Ивановна

Слайд 2

ЦЕЛЬ Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

Слайд 3

ЗАДАЧИ: 1.Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях. 2.Обобщать представления детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений. 3.Развивать познавательные и творческие способности. 4.Формировать осознанно- правильное отношение к природным явлениям и объектам . 5.Воспитывать бережное отношение к своему труду. .

Слайд 4

П одготовительный Исследовательский Заключительный (обобщающий) Этапы проекта:

Слайд 5

Формы работы *беседы *занятия *викторины *дидактические, настольные игры, сюжетно-ролевые, театрализованные игры * целенаправленные наблюдения, экскурсии *совместный труд детей и взрослых *работа с родителями *продуктивная деятельность *посильная самостоятельная трудовая деятельность *использование иллюстративного материала

Слайд 6

1.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира. 2.У детей сформируется знания о росте растений в комнатных условиях. 3.Создание в группе огорода на подоконнике. ожидаемый результат

Слайд 7

1.Беседы с детьми (выявление знаний детей о растениях). 2.Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки. 3.Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена). 4.Разбивка огорода на подоконнике. 1 этап - подготовительный

Слайд 8

2 этап - исследовательский Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек. В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривали иллюстрации, картины. Проводились занятия, дидактические игры, беседы.

Слайд 9

Вверх зелёная стрела Прямо в луке проросла, Лук не даст лететь стреле – Бородой прирос к земле.

Слайд 10

3 этап - заключительный Подведение итогов реализации проекта. В группе был создан огород на окне.

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!