Проект для детей средней группы " Осенины у ворот"
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

                                       УТВЕРЖДАЮ

Заведующий муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад №67 «Виктория» города Смоленска

_______________Н.В. Сафонова

приказ от 31.08.2016 № 327од

ПРИНЯТО

на педагогическом совете муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №67 «Виктория» города Смоленска

протокол от 31.08.2016 № 1

                              ПРОЕКТ

              «ОСЕНИНЫ У ВОРОТ»

       Составитель:  музыкальный руководитель

                                                          Баландина Н.М.

Проект для детей среднего дошкольного возраста

 « Осенины у ворот» 

• АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
  
  Данный проект направлен на приобщение детей к календарным  праздникам, их особенностям проведения. Дети не достаточно осведомлены о временах года, не знают осенние месяцы, осенние приметы.

• Цель проекта: сформировать у детей  понятие «осеннее время  года», «приметы», «праздник», его характерные особенности.

• Задачи проекта:
  
  • Расширить и систематизировать знания детей об осени, празднике Осенины, выделить его характерные особенности: изменения в природе, поведение птиц и животных,  атрибутика, отношение и настроение людей, правила поведения, традиции.
  
  • Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику.
  
  • Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к  осеннему празднику.
  
  • Стимулирование естественного процесса развития музыкальных способностей детей во всех видах музыкальной деятельности .
  
  • Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

• Вид проекта:

        По направленности:               музыкальный

        По области интеграции:        художественно –  эстетический

        По продолжительности:        краткосрочный

        По количеству участников:   коллективный

• Участники проекта:  дети среднего дошкольного возраста, педагоги, родители 

• Ресурсы, необходимые для обеспечения проекта:

•  информационные (методические материалы)

                • материально -технические (ПК, проектор, музыкальный центр)

• Сроки исполнения: сентябрь 2016г. – октябрь 2016 г.

• Предполагаемые результаты:

1. Ребенок, обладающий развитым познавательным интересом.

2. Ребенок, обладающий расширенным представлением об осеннем времени  года

3. Ребенок готов участвовать во всех видах музыкальной деятельности

4. Ребенок вовлечен в творческую деятельность

• Основные направления работы с детьми

1. Организованные формы обучения на занятиях

2.  Совместная деятельность взрослого и  ребенка

3. Самостоятельная деятельность ребенка

4.Художественная литература

5. Изобразительная, конструктивная деятельность

6. Театрализованная деятельность

7. Игра

8.Наблюдение

                               ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1. Подготовительный этап:

1. Определение темы проекта.
2. Формулирование цели и задач проекта.
3. Составление плана реализации основного этапа проекта.
4. Подбор информационного, наглядного и технического материала для проекта.

2. Основной этап:

1. Совместная и самостоятельная деятельность детей и взрослых.
2. Познавательно-речевое развитие.

3.  Познавательно-музыкальное развитие

3. Заключительный этап

1. Выставка рисунка « Наша осень»

2.  Выставка  поделок из природного материала «Осенняя фантазия»

3. Провести утренник «Осенины»

Методы проекта:

• Наглядные

• Игровые

• Словесные

Формы организации проекта:

• Познавательные занятия (аппликация, рисование, музыка, развитие речи, природный и социальный мир) ;

• Рассматривание иллюстраций

• Слушание музыкальных произведений

• Беседы об осени

• Пальчиковые игры: «Капуста» муз. Е. Железнова, «В лес за грибами»

• Инсценирование потешек: «Пироги пшеничные»

• Дыхательная гимнастика «Ветер слабый – ветер сильный»

      Песни:  «Осень в гости к нам пришла» муз. Л. Хисматулина, «Дождик»    муз.М.Парцхаладзе, «Урожай осени» муз. Кошминой

• Театрализованная деятельность: сказка «Теремок на новый лад»

• Танцы: «Танец с листьями» муз. Ю. Селиверстовой, «Злая тучка» сл. Ю. Энтина, муз. Д. Тухманова

• Музыкальная игра: «Огородная – хороводная» сл. А. Пассова, муз. Б. Можжевелова

• Формы работы с родителями:
  
  • Привлечение родителей в подготовке атрибутов  к утреннику «Осенины»;
  
  • Наглядная информация в родительский уголок: консультация для родителей «Осенины в детском саду»;

• Совместная деятельность с детьми.

• Ожидаемый результат

• обогащение знаний детей об осеннем времени года;

• осознание детьми трудоемкой работы выращивания урожая;

 • активное участие детей, родителей и педагогов в подготовке к

    празднику «Осенины»

• рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;

• Продукты проекта:

1. Оформление группы

2. Выставка рисунка « Наша осень»

3. Лепка из пластилина «Осенние дары»

4.  Выставка  поделок из природного материала «Осенняя фантазия»

5. Проведение утренника «Осенины» .