Сценарий весенней викторины "Знатоки природы"
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая группа) на тему

ВИКТОРИНА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

"ЗНАТОКИ ПРИРОДЫ" (апрель 2015 г.)

Цель: Расширить знания детей о лесе и его обитателях, воспитывать бережное отношение и любовь к природе, развитие речи, внимания, умение анализировать содержание вопросов и загадок и давать полный содержательный ответ на них.

     (Дети входят в зал под пение птиц, рассаживаются по командам за два столика)

Муз. рук.: Ребята! Сегодня мы с вами проводим викторину "Знатоки природы". Мы разделимся на две команды ("Жаворонки" и "Ласточки"). За каждый правильный ответ команда будет получать вот такую фишку. В конце викторины мы увидим результат, чья команда победила. Итак, мы отправляемся в путешествие!

(Под музыку "Веселые путешественники" дети на местах топают ногами)

Муз.рук: Вот мы и в лесу...

Здравствуй лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что нам шепчешь на заре,

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь, какая птица?

Все открой, не утаи!

Ты ведь знаешь - мы свои! (С.Погореловский)

     Первая остановка в нашем путешествии - "ВРЕМЕНА ГОДА".

О каких временах года идет речь?

- Дел у меня не мало -

  Я белым одеялом

  Всю землю укрываю,

  В лед реки убираю.

  Белю поля, дома...

  Зовут меня... (зима)

- Я соткано из зноя,

  Несу тепло с собою,

- 2 -  

  Я речки согреваю.

  "Купайтесь!" - приглашаю.

  Вы все меня. Я - (лето)!

- Несу я урожаи,

  Поля вновь засеваю,

  Птиц к югу отправляю,

  Деревья раздеваю,

  Но, не касаюсь сосен

  И елочек... Я - (осень)!

- Я раскрываю почки

  В зеленые листочки,

  Деревья одеваю,

  Посевы поливаю.

  Движения полна,

  Зовут меня - (весна)!

     Молодцы, ребята! А какое сейчас время года?

Дети: Весна!

Муз.рук.: А вы знаете, как называются три месяца весны?

Дети: март, апрель, май.

Муз.рук.: Правильно! Ну-ка, посмотрим, сколько фишек собрала каждая команда. А мы поедем дальше! (звучит музыка, все "едут") Следующая остановка - "ДЕРЕВЬЯ - НАШИ ДРУЗЬЯ".

      Для вас мы приготовили сложные вопросы:

1. Какие деревья растут в наших лесах?

2. Зачем люди ходят в лес?

3. Как надо относиться к лесным обитателям?

4. Почему в лесу нельзя шуметь?

5. Сок какого дерева очень полезен людям?

6. Какую пользу приносят леса людям?

Загадки:

- Прямо в небо рвутся ввысь,

  Ты внимательней всмотрись.

  Не березы, не осинки.

  Нет листочков - есть хвоинки! (ель)

- Осень тихая настанет.

  Дивным дерево то станет!

- 3 -  

  Листья-звезды яркие,

  Золотые, жаркие! (клен)

- Не береза, не сосна -

  В тишине стоит она.

  Но лишь ветер пробежит,

  Вся листва на ней дрожит. (осина)

- Летом цветет, зимой греет.

  Настанет весна - потечет слеза. (береза)

- Он качает пышной кроной.

   Шелестит листвой зеленой.

  Погляди, среди ветвей

  Сколько спеет желудей! (дуб)

- Весной зеленела, летом загорела.

  Осенью красные кораллы одела. (рябина)

     А теперь, ребята, предлагаю размяться и поиграть ("ГОРИ-ГОРИ ЯСНО"). А теперь, поехали! Следующая остановка "В ГОСТЯХ У ПТИЦ". Отгадайте, какая птица поет? (Воробей, ворона, синица, грач, кукушка, гусь)

- Что значит перелетная птица?

- Что значит зимующая птица?

- А как вы можете, ребята, помочь птицам зимой?

Загадки:

- Чернокрылый, красногрудый,

  И зимой найдет приют.

  Не боится он простуды -

  С первым снегом - тут как тут! (снегирь)

- На одной ноге стоит.

  В воду пристально глядит.

  Тычет клювом наугад -

  Ищет в речке лягушат. (цапля)

- Угадайте, что за птица

  Света яркого боится.

  Клюв крючком, глаза - пятачком,

  Ушастая голова. Это - (сова)

     Засиделись? Игра - "ПЛЕТЕНЬ"! А мы отправляемся дальше! Остановка "ЗВЕРИНОЕ ЦАРСТВО"!

- 4 -  

Загадки:

- Куцехвостик, длинноушка,

  На пеньке ты, как игрушка.

  Лапки ты свои поджал,

  От лисички убежал. (заяц)

- На спине его иголки,

  Удивительно, как колки!

  Их руками не возьмешь,

  Потому что это - (еж)!

- Я хозяин леса строгий,

  Спать люблю зимой в берлоге.

  И всю зиму напролет

  Снится мне душистый мед.

  Страшно я могу реветь.

  Кто же я? Скажи! (медведь)

- У кого из всех зверей

  Хвост пушистей и длинней? (лиса)

- Стройный, быстрый, рога ветвисты,

  Пасется весь день, кто это? (олень)

Вопросы викторины:

- Как заяц готовится к зиме?

- Где живет белка?

- Что такое "Красная книга"?

Игра "КТО КЕМ БЫЛ"? (детеныши животных - слон, лиса, волк, медведь, белка, еж, собака, тигр, мышь, корова, лошадь)

Разминка -"ЗВЕРОБИКА".

    Наша пятая остановка "КАК ВЕСТИ СЕБЯ В ЛЕСУ?"

    Чтобы не навредить лесным жителям, нужно соблюдать правила поведения в лесу. Какие? (дети отвечают)

     Мы сегодня говорили о пользе леса, о его обитателях и растениях, о том, что лес - наше богатство и его надо беречь.

     А я прочитаю вам стихотворение "Лесные правила":

Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь,

- 5 -  

Даже очень громко петь.

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки.

Ветки тоже не ломай!

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать.

Зря цветы не надо рвать.

Из рогатки не стрелять.

В лес приходят отдыхать!

Бабочки пускай летают.

Ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Трогать, хлопать, палкой бить...

     А сейчас - подведение итогов викторины! Выиграла команда.......! И напоследок прочитаю вам стихотворение В.Берестова про лес:

Бесценна российского леса краса!

Зеленое золото наши леса!

Богатство лесов охраняй, карауль,

Внимательный, зоркий "зеленый патруль!!

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни...