Интерактивная игра для детей старшего дошкольного возраста «Моя Россия»
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Интерактивная дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Моя Россия»

Возрастная категория: дети старшего дошкольного возраста

Правила игры.

Цель: Приобщение детей к активной умственной деятельности.

Задачи

1. Развитие логического мышления, смекалки и сообразительности

2. Обогащать словарь детей.

3. Уточнить и закрепить знания детей о символах, президенте, достопримечательностях и народах, населяющих Россию.

4. Воспитать патриотические чувства к своей стране.

Число участников

До 10 детей при использовании игры на большом экране, 1 ребёнок – на персональном компьютере.

Описание игры

Интерактивная дидактическая игра

Правила игры

Слайд 2 «Покажи символ России «Герб»»

Задача: закреплять знания детей Гербе России.

Ход игры.

Воспитатель проводит с детьми беседу о символах России.

Спрашивает у детей:

-Что такое символы?

-Какие бывают символы?

Рассказывает, что такое Герб и зачем он нужен.

Воспитатель предлагает выбрать изображение герба России.

Воспитатель рассказывает детям о истории создания герба и каждом символе на гербе.

Рассказ сопровождается просмотром слайда:

Слайд 3 «Покажи символ России Флаг»

Задача: закреплять знания детей Флаге Росси.

Ход игры.

Воспитатель рассказывает, что такое Флаг и зачем он нужен.

Воспитатель предлагает выбрать изображение Флага России.

Воспитатель рассказывает детям что значат цвета российского флага.

Рассказ сопровождается просмотром слайда

Слайд 4 «Покажи президент России и назови его имя.»

Ход игры.

Воспитатель рассказывает о том, кто такой президент о его полномочиях.

Воспитатель предлагает выбрать изображение Президента России.

Воспитатель уточняет и закрепляет знания детей об имени фамилии и отчестве Президента России.

Рассказ сопровождается просмотром слайда

Слайд 5 «Покажи Столицу России и назови её»

Ход игры.

Воспитатель рассказывает о том, что такое столица государства.

Воспитатель предлагает выбрать изображение Столицы России.

Воспитатель уточняет и закрепляет знания детей о названии столицы России.

Рассказ сопровождается просмотром слайда

Слайд 6 «Покажи достопримечательность которой нет на территории России»

Ход игры.

Воспитатель рассказывает о том, что достопримечательность города. Воспитатель уточняет и закрепляет знания детей о названии и месте расположения достопримечательностей, изображенных на слайде.

Воспитатель предлагает выбрать изображение достопримечательности, которую мы не увидим ни в одном городе России.

Рассказ сопровождается просмотром слайда

Слайд 7 «Покажи пару мужчину и женщину в национальных костюмах, которые не являются коренными жителями России»

Воспитатель рассказывает о том, что планета Земля населена людьми  разных национальностей, что у каждого народа есть свой национальный костюм.  Воспитатель уточняет и закрепляет знания детей о народах, изображенных на слайде.

Воспитатель предлагает выбрать изображение пары мужчины и женщины, которые не являются коренными жителями России.

Рассказ сопровождается просмотром слайда