Экологическая экскурсия «В гости к насекомым»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему
Экологическая экскурсия в направлена на знакомство с насекомыми. Материал рассчитан для детей младшего дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 42 КБ |
Предварительный просмотр:
Экологическая экскурсия в младшей группе
«В гости к насекомым»
Цель: дать детям представление о разнообразие мира насекомых, их окраске, поведении, образе жизни и месте их обитания.
Задачи:
Образовательные:
- формировать представление о насекомых;
- учить относиться к ним с осторожностью.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к наблюдению за жизнью насекомых.
Развивающие:
- развивать речь, память детей.
Ход экскурсии
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами пойдем на экскурсию по нашему детскому саду. Давайте сегодня будем очень внимательными, наблюдательными и любознательными. Отгадайте загадку:
Солнце печет, липа цветет.
Рожь поспевает, когда это бывает?
Дети: Летом!
Воспитатель: Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, «купайтесь» - приглашаю.
И любите за это вы все меня, я …
Дети: Лето!
Воспитатель: Конечно лето! Лето – чудесное время года. Долгие солнечные дни сменяют короткие теплые ночи. Чаще всего стоит ясная погода, и бескрайнее синее небо простирается над головой. Деревья стоят в пышных нарядах из листвы. Под ними всюду густо растет трава, усеянная цветами. А над ними порхают бабочки и жужжат всякие мурашки.
Лето украшает сады и огороды. Спеют сочные вишни, за ними спешат абрикосы и персики. Поспевают большие красные ягоды клубники.
У лета чудесный звонкий голос – это поют высоко в небе или скрытые в ветвях деревьев птицы ближе к вечеру музыка лета меняется – вступает хор сверчков, который не смолкает до утра.
И даже дождь летом – теплый и ласковый. Из-за низких туч воздух становится горячим. Прохладные капли дождя смывают пыль с дорог и листвы, благодаря чему после она заиграет еще более чистым сиянием.
Лето - яркое, разноцветное… Июнь не похож на август, и у июля есть чем порадовать глаз. Высокое чистое небо, теплая прозрачная вода речек, спелые фрукты, насыщенные цвета вокруг. Вот за что мы с вами так любим лето!
Воспитатель: Мы сегодня будем наблюдать за насекомыми. Скажите, каких вы знаете насекомых?
Дети: Пчелы, муравьи, осы, кузнечики и т.д.
Воспитатель: Да, насекомых очень много, но с некоторыми из них мы сталкиваемся почти каждый день – это муха, комар, муравей, пчелы и т.д.
Послушайте стихотворения В.А. Леонова о насекомых:
Когда солнышко взайдет,
И тепло весной придет,
Насекомых мир проснется
Жизнь привычная начнется.
Муха, жеу, кезнечик прыткий
Бабочка и шмель душистый.
Осы, пчелы и стрекозы
Будут радовать нас снова.
***
Они кусают и грызут,
Летают, ползают, снуют,
Паразитируют, вредят
И урожай порой едят.
Они нам сильно докучают
Но мать природа ведь не зря,
И года в год оберегает,
Жизнь насекомым всем даря!
Воспитатель: Понравились вам стихи? Интересные! Угадайте, что у меня в руках? Вы знаете как наывается этот предмет?
Дети: Лупа!
Воспитатель: Для чего он?
Дети: Незнаем!
Воспитатель: Лупа – увеличительное стекло, через нее можно рассмотреть мелкие детали, предметы. Я вам предлагаю отправиться вместе со мной на экскурсию по нашему детскому саду и понаблюдать за насекомыми, которые живут в нашем детском саду!
Итак, наша первая остановка будет возле дерева Туя, напротив музыкального зала. Посмотрите, сколько здесь много маленьких букашек, они снуют туда-сюда, из норки в норку, лазают по дереву. Ребята возьмите лупы, рассмотрите из по внимательнее. Кто это?
Дети: Муравьи.
Воспитатель: Правильно, у муравья утонченное брюшко, грудь, голова, три пары маленьких ножек. У него сильные челюсти, подвижные усики.
Муравьи хорошие строители. Муравейник – это просторный уютный дом. В нем есть кухни, детские и даже туалетные комнаты. Муравьи содержат свой дом в чистоте.
Муравьи живут в муравейнике большой дружной семьей. Правит в муравейнике муравьиная принцесса. Охраняют ее солдаты.
Муравьи- хищники. У них в лесу много врагов.
(воспитатель показывает картинку с изображением муравья)
Воспитатель: Идем дальше, следующая остановка «огород», он находится возле кухни. Посмотрите, что здесь растут: кабачки, морковка, петрушка, укроп. В огороде можно увидеть божью коровку. Возьмите лупу понаблюдайте за ней. Божья коровка- маленький жучок. У нее выпуклое овальное тело, ярко-красная и оранжевая спинка, украшенная черными точками. Божья коровка умеет ловко ползать по стебелькам трав, а может и летать, даже на большие расстояния. У нее есть маленькие крылышки, а под ними жесткие коричневые под крылья.
Красная или оранжевая окраска божьей коровки называется предостерегающей. Птицы знают, что насекомые с такой окраской насекомые несъедобные.
Божьи коровки - хищные насекомые. Они поедают других насекомых, очень вредных для сельского хозяйства, и поэтому приносят людям пользу.
(воспитатель показывает картинку с изображением божьей коровки)
Воспитатель: ребята вы наверно устали? Давайте передохнем и сделаем зарядку!
Физминутка «Кузнечики»
Поднимайте плечики раз, два, раз, два
Прыгайте кузнечики
Прыг-скок, прыг-скок.
Сели, травку покушали
Тишину послушали.
Тише, тише высоко
Прыгай на носках легко!
Воспитатель: Размялись? Отдохнули?
Дети: Да!
Воспитатель: Следующая остановка «Клумба» у входа в детский сад. Посмотрите ребята, сколько здесь цветов, а возле них летают бабочки, пчелы, шмели. Мы на них посмотрим со стороны, близко подходить не будем, они могут ужалить. А вот здесь в траве, можно увидеть кузнечика и стрекозу. Возьмите лупы понаблюдаем за ними.
Пчела.
У пчелы есть голова, грудь, брюшко, ножки. Тело пчелы покрыто волосками черного и желтого цвета. С их помощью она переносит пыльцу с цветка на цветок. На задних лапках пчелы находятся особые корзиночки для сбора пыльцы.
У пчелы большие глаза, которыми она различает окраску цветов. У пчелы сильные челюсти а язычок имеет форму желобка и покрыта волосками. Пчела может очень сильно ужалить ведь у нее брюшке прячется острое жало.
Дружная пчелиная семья живет в улье. В каждом улье есть самая большая пчела- это царица пчел. Ее окружают рабочие пчелы, которые кормят царицу и ухаживают за ней. Царица пчел откладывает яички в ячейки, из которых в начале лета появляются молодые пчелы. (показ изображения)
Бабочка
У бабочки две пары крыльев, покрытых чешуйками. Тело тоже покрыто чешуйками и волосками. У этих насекомых короткие ушки и большие глаза. Свернутый в спираль хоботок- это не рот.
Перелитая с цветка на цветок, бабочки собирают нектар и опыляют растения.
Летом самка бабочки откладывает яички в почву или на растения. Через время из яичек появляются личинки-гусеницы. Гусеницы - очень прожорливые: они грызут листья и стебли растений, сочные плоды.
Потом гусеницы сбрасывают шкурку и превращаются в куколок. А из куколок через некоторое время появляется бабочка. Маленьких бабочек называют мотыльками.
Бабочки не только украшают наши луга и поля, но и приносят человеку пользу. Бабочки тутового шелкопряда дарят людям нити из которых получают натуральный шелк. (показ изображения)
Шмель
У шмеля четыре небольших крылышка, он окрашен ярко-желтыми и черными полосками. Такая окраска бывает у насекомых имеющие ядовитое жало. У шмеля острое обоняние и зрение.
Весной самка шмеля строит уютное гнездышко. Она запасает в гнезде мед и откладывает - яички, из которых появляются личинки. Из личинок появляются куколки. А из них молодые шмели.
Осенью все рабочие шмели погибают. В гнезде до весны остаются лишь молодые шмели. (показ изображения)
Кузнечик
У кузнечика стройное тело, длинные усики и мощные ноги, есть на ногах уши. А вот «поет» он с помощью крыльев. Кузнечит любит жить в густой траве, в кустиках. Они питаются соком растений, нектаром цветов, насекомыми.
В природе у них много врагов. Охотятся за ними птицы и даже лиса. От врагов кузнечик спасается благодаря защитной окраске и своей ловкости. (показ изображения)
Стрекоза
У стрекозы четыре крыла, длинное брюшко. Она летает быстро и ловко. У стрекозы огромные глаза. Которые помогают ей высматривать добычу. Усики у стрекозы короткие, почти незаметные.
Стрекоза хищное насекомое. Она питается маленькими мошками, комарами и жуками. Свои личинки стрекоза откладывает в воду. Ее называют «нимфой»
Осенью когда становится холодно, корма становится мало. Стрекоза прячется под сухие листья, забиваются под кору и спят до весны. (показ изображения)
Воспитатель: Ребята, подойдите все ко мне. Ответьте на вопросы: Кого мы с вами сегодня встретили на нашей экскурсии, за кем наблюдали?
Дети: за бабочками, муравьями, кузнечиками, пчелами и божьей коровкой.
Воспитатель: Как их всех можно назвать одним словом?
Дети: Насекомые.
Воспитатель: Как они передвигаются?
Дети: Кто-то ползает, летает, прыгает.
Воспитатель: Отлично, хотите поиграть?
Игра «Парад насекомых»
- Покажите мне трудолюбивую пчелку.
- Покажите суетливого муравья.
- Покажите нарядную божью коровку.
- Покажите веселую стрекозу.
Воспитатель: Как интересно вы изображаете насекомых. А нам пора возвращаться на нашу площадку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/07/picture-159599-1354881357.jpg)
Итоговое занятие на тему "В гостях у насекомых".
Занятие рекомендуется проводить с детьми средней группы в конце учебного года, с учетом ранее полученных знаний и приобретенного методом наблюдения опыта....
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/30/picture-110846.jpg)
В гости к насекомым.
План-конспект на татарском языке для второй младшей группы по ознакомлению с окружающим миром....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/21/picture-170053-1371833933.jpg)
НОД "В гости к насекомым"
Уточнять представление о насекомых, их преспособленности к среде обитания....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/30/picture-276824-1375198281.jpg)
НОД "В гостях у насекомых" с использованием игр-презентаций.
НОД "В гостях у насекомых" (игры-презентации)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/03/picture-490980-1415022561.jpg)
В гости к насекомым
1) Расширять представления детей о жизни насекомых.2) Формировать умение называть характерные особенности внешнего вида.3) Активизировать употребление в речи назван...
Совместная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «В гостях у насекомых»
Закрепление представлений детей о насекомых: внешний вид, где живет, чем питается, какую пользу приносит.Задачи:Обучающие:Закрепить и уточнить знания детей о насекомых.Развивать память, мышление...
- Мне нравится (1)