Экологический проект в средней группе "Осень разноцветная"
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Экологический проект

в средней группе

«Осень разноцветная»

Воспитатель:

        2013 - 2014 учебный год        

Юдаева Т.Г.

Проект: «Осень разноцветная»

Тип проекта: Познавательно – творческий

Участники: дети средней группы, воспитатели, родители

Сроки реализации: три месяца

Цель проекта:

• Расширять представления детей о характерных признаках осени
• Расширять представления детей о растительном и животном мире
• Развивать наблюдательность и любознательность

Задачи:

• Развивать первичные навыки в проектно – исследовательской деятельности, развивать воображение и творческую активность
• Формировать умения получать сведения о новом объекте в процессе его практического исследования
• Развивать умения устанавливать причинно – следственные связи между природными явлениями относительного сезона
• Воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к природе, показать ценность природы и ее даров для каждого человека

Ожидаемый результат: участие детей в проекте позволит максимально обогатить знания и представления об осени, ее признаках, дарах.

• Расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками.

Этапы реализации:

1. Подготовительный этап

• Составление плана совместной работы с детьми, родителями
• Подбор материала, бесед, игр с детьми
• Подборка фотографий, литературы
• Сбор листьев для работ, семян, растений
• Разучивание стихов об осени, овощах, фруктах

2. Основной этап

Беседы: «Что такое листопад?»

              «Осень – красивая пора»

                «Как звери и птицы готовятся к зиме»

                «Осень в огороде»

                «Осень в саду»

Дидактические игры:

«Найди такой же листик»

«Какое время года?»

«Что лежит в мешочке?»

«Найди дерево по описанию»

«С какой ветки детки?»

«Парные картинки»

Конструирование из природного материала:

«Бабочка» (из листьев)

«Осенний лес» (из листьев)

«Ежик» (из шишек)

«Грибок»

«Веселая гусеница» (из каштанов)

Наблюдения:

• За изменениями осенней природы во время прогулок (за солнцем, небом, силой ветра, осенним дождем)
• За красотой и богатством осенних красок
• За перелетными птицами
• За насекомыми
• За деревьями, растущими на территории д/сада

           Ситуативные беседы:

          «Почему я люблю осень?»

          «Почему медведь зимой спит?»

          «Почему улетают птицы?»

          Речевое развитие: «Медвежонок и лисенок»

          Составление творческих рассказов: «Как зайчик друга искал»,                                         «Поможем белочке подготовиться к зиме».

Рассматривание иллюстраций об осени, составление описательных рассказов.

Заучивание стихов и загадок: «Наступила осень», «Листопад», «Осень – художница».

Словесные игры: «Опиши словами осень», «Осень в лесу», «Вспомни – позови», «Один – много», «Скажи наоборот», «Оденем куклу на прогулку», «Угадай – ка», «Цветик – семицветик».

Чтение художественной литературы:

Пословицы, поговорки, загадки об осени,

«Осень на пороге» Н. Сладков

«Как птицы и звери к зиме готовятся» Г. Снегирев

«Под грибом», «Мешок яблок» В. Сутеев

«Приметы осени».

Сюжетно – ролевые игры:

Магазин «Овощи – фрукты».

Игры – драматизации:

«Репка», «Под грибом».

Настольно – печатные:

«Времена года», «Что к чему», «Кто в лесу живет?», «Домино», пазлы.

Пальчиковые игры:

«Дождик, дождик», «Листопад», «Ветер».

Подвижные игры:

«Беги к своему дереву», «У медведя во бору», «Зайцы и волк», «Лисица и зайчата».

Художественно – эстетическое развитие.

Аппликация: «Корзина с яблоками», «Осенняя веточка», «Угощение для кукол».

Рисование: «Краски осени», «Осенняя березка», «Веселые мухоморы», «Листопад».

Лепка: «Яблоки и ягоды», «Как мы все вместе набрали полную корзину грибов», «Овощи на тарелке», «Фрукты в вазе».

Выставка: «Осень на дворе».

Праздник: «Что нам осень принесет?».

Работа с родителями: Сбор листьев и природного материала для поделок.

Консультации для родителей:

1. «Здравствуй, осень золотая»
2. «Осенние забавы»

Итоги: по результатам проделанной работы дети усвоили полученный результат, осознали и увидели многоцветие осени, закрепили представление о сезонных изменениях осени, поведении птиц и животных.