Проект «Знакомство с детским садом» для детей средней группы
проект по окружающему миру (средняя группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 16»

Проект

«Знакомство с детским садом»

Средняя группа

Воспитатель: Ворохобина А.В.

Ачинск 2016

Актуальность: В дошкольном возрасте ребенок впервые начинает испытывать потребность в самостоятельной деятельности, он старается проявить себя субьектом своих желаний и интересов. Воспитание этой потребности – одна из задач трудового воспитания детей. Одним из путей формирования у ребенка стремления к трудовой деятельности является ознакомление с трудом взрослых. Для того чтобы воспитать у детей уважительное отношение к труду, важно обогащать их моральные представления о разных видах профессий взрослых, о роли труда в жизни детей, , о результатах труда, о мотивах, которые движут людьми в труде. Наблюдая за трудом взрослых это положительно влияет на  поведение детей, на их отношение к взрослым людям, продуктам труда. Поэтому мы должны уделять особое внимание по ознакомлению детей с профессиями и их значимостью для общества. А так как дети проводят в детском саду больше времени, чем в семье, поэтому необходимо показать им, что в детском саду есть взрослые , которые заботятся о них.

Цель: Создать условия для развития познавательного интереса к детскому саду у детей, дать представление что такое детский сад.

Задачи: 

1.Активизировать в речи детей название разных предметов.

2.Прививать доброе отношение детей к взрослым и детям, вызывая положительные эмоции от увиденного.

3.Дать понятие кто и как работает с детьми, формировать знания о профессиях.

Проблема: Узкий круг знаний детей о деятельности сотрудников детского сада, его истории и традициях.

Практическая значимость проекта: Расширение кругозора детей, а также привлечение родителей к жизни детей и детского сада. Пополнение атрибутов для сюжетно-ролевых игр, демонстрационного материалов, расширение диапозона игровых действий пополнение словарного языка у детей.

Тип проекта: Экскурсионный

Участники: Воспитанники, их родители, воспитатели, сотрудники детского сада.

Возраст детей: средняя группа (4- 5 лет)

Вид проекта: Краткосрочный

Продолжительность: Две недели.

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный

- постановка цели

-планирование экскурсий

2.Практический

-экскурсия в спортивный зал

-знакомство со столовой

-экскурсия в медкабинет

- экскурсия в музыкальный зал

-экскурсия в прачечную

-средняя группа в гостях у старшей

3.Заключительный

-беседа об увиденном

-создание и просмотр фотоальбома

Методы и приемы реализации:

-дидактические игры

-сюжетно- ролевые игры

- беседы

- рассматривание иллюстраций

- работа с родителями

- непосредственная образовательная деятельность

-экскурсии по детскому саду, знакомство с обслуживающим персоналом.

Ожидаемые результаты:

Для воспитанников

- развитие игровой деятельности

- формирование уважительного отношения к сотрудникам детского сада и результатам их труда

-развитие связной речи

Для воспитателей:

-создание фотоальбома

Для родителей

- участие в выставке рисунков «Я рисую детский сад»