"Мы волшебники" Зимнее развлечение для детей старшего возраста"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Зимнее развлечение для детей старшего возраста

«Мы волшебники»

Ведущий: Ребята, сегодня, когда я пришла в детский сад, то увидела на столе красивую шкатулку, а на ней записка.

Валентина Ивановна, откройте, пожалуйста, шкатулку, когда придут дети. Интересно, кто же нам принёс шкатулку. Да здесь ещё нам сообщение. Достаёт из шкатулки снежинку, на ней загадка. Читает.

Загадка: Стала льдом вода и грязь

Снег покрыл дома

Это значит началась….

Зимушка – зима!

Так вот нам кто шкатулочку принёс.

Всё зимы вы ждали дети

Надоела вам давно

Осень хмурая с дождями

Поглядите же в окно.

Ребёнок:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя, на солнце снег лежит.

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет

И речка подо льдом лежит.

Ведущий: Ребята, а что можно построить из снега?

Дети: Снежную горку, крепость, снеговика…

Песня «Будет горка во дворе»

1.Снег посыпал в ноябре

Значит всё в порядке,

Будет горка во дворе

Выноси лопатки.

Мы поём про первый снег

Песенку простую

И построим мы для всех

Горку ледяную.

2. Горкой нашего двора

Будем мы гордиться,

Наконец пришла пора

С горки прокатиться.

Ведущий: А на чём будем кататься с горки?

Дети: На санках, на санках – ледянках, на лыжах.

Ребёнок: Хороши, конечно, сани

Только хитрые они

Вниз под горку едут сами,

А на горку их тяни.

Ведущий: Ребята, покатаемся на саночках?

Игра «Сани»

Дети становятся парами. Один впереди, другой сзади него. Передний подаёт  руки заднему ребёнку. Дети двигаются бегом мелкими шагами вперёд.

Сами саночки бегут, стелется позёмка

И бубенчики поют на морозе звонко:

«Динь-Динь. Динь-ди – линь, синими лесами

Едут, едут динь - ди - линь, сани с бубенцами».

Ведущий: Ребята, а вы любите зиму?

А почему вы её любите?

Ребёнок:

Почему люблю я зиму?

Потому что погляди.

Как бегут по льду и снегу

Санки, лыжи и коньки.

Ребёнок:

Мы зимою не скучаем

Хоть и холодно все дни

Веселиться помогают

Санки, лыжи и коньки.

Ребёнок:

Только снежною зимою

Нам послушны и легки

И зовут гулять с собою

Санки, лыжи и коньки.

Ведущий: Молодцы, ребята, а зимушка – зима, приготовила для нас ещё одну загадку.

Загадка:

На окне, как на картине,

Все в узорах темно-синих.

Что за волшебник тонких дел

Ночь без дела не сидел?

Дети: Дед Мороз!

Ведущий: Молодцы, правильно.

А вы хотите превратиться в волшебников?

Дети: Да!

Ведущий: Для этого мы с вами и вашими родителями, приготовили какие костюмы?

Дети: Плащи, колпачки, волшебные палочки.

Воспитатель и дети одевают костюмы. Муз. Сопровождение «Колокольчики»

Ведущий: А сейчас мы повторим с вами клятву волшебника.

Я слабым помогать готов,

Попавшим вдруг в беду,

Всегда приветлив и здоров

И правду говорю,

Не жадничаю никогда,

Жалею я других,

Ошибки всем прощу всегда,

Забуду  о них.

С улыбкой я всегда дружу

Всегда гостям я рад.

Я дружбой верной дорожу

Люблю я всех ребят.

Ведущий: А вот и первая работа для волшебников, посмотрите и скажите.

Какое время года на этой полянке?

Дети: Осень.

Ведущий: А ведь пришла зима, чувствуете какой мороз трескучий?

Что же будет с деревьями, с растениями, если нет снега?

Дети: Они замёрзнут.

Ведущий: оденем на ёлки белые шубки,

А землю укроем снежком,

Для этого зима нам послала

Мешочек со снежком.

Дыхательное упражнение «Падает снег»

Звучит спокойная музыка «Колокольчики»

Ведущий: Что за звёздочки сквозные

И на шапке и  куртке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь – вода  в руке.

Дети: Снежинка!        

Ведущий: Ещё одно задание для волшебников.

Упражнение: Укрась платок «Зимушке – зиме»

Ведущий: Молодцы, справились с заданием. Настоящие волшебники!

Слышится стук в дверь.

Ведущий: Да, да, входите.

Входит почтальон Печкин.

Почтальон Печкин: Здравствуйте, я почтальон Печкин. Принёс для вас ребята, посылку. Распишитесь.

Ведущий: Спасибо! Расписывается, прощается с детьми.

Ведущий: Вот чудеса ребята, кто-то ещё посылку прислал (Открывает)

Да здесь письмо… (Читает) Здравствуйте дорогие ребята! Пишет вам из далёкой Африки обезьянка Чичи. У нас здесь всё время жарко, круглый год лето, зимы не бывает.  Я никогда не видела снега, а из него говорят, лепят снежки и играют с ними. Я видела по телевизору, как вы красиво вышиваете, а я  не умею.  Очень хочу, чтобы вы для меня вышили снежок, а игру с ним записали на диск. Я бы со своими друзьями наконец-то увидела снежок и поиграла бы в игру. Жду ответ.

Ведущий: Ребята, выполним просьбу Чичи. Мы же с вами волшебники.

Дети: Да!

Дети садятся за столы, где лежат салфетки, иглы в угольницах, ножницы, нитки.

Ведущий: Сначала мы разомнём пальчики

Пальчиковая гимнастика. «Маленькие снежинки»

Маленькие снежинки, кружатся, летят. В воздухе танцуют, это снегопад.

          Плавные движения руками вверх, вниз шевеля при этом пальцами.

Маленькие снежинки, превращаю я в ком, свами поиграю маленьким снежком. Сжимают пальцы, ладонь полукругом и накладывают на другую ладонь «ляжет снежок»

А теперь повторим правила работы с нашими инструментами для вышивки. Воспитатель показывает карточки, символы, дети рассказывают.

1.Игла должна быть всегда с ниткой для того, чтобы её легче найти.

2. Иглы хранятся в игольнице с ниткой.

3.Во время вышивания иголку с ниткой тянуть в сторону и вверх, чтобы не уколоть себя и соседа.

4.По окончанию работы иголку оставляем, сделав два прокола в ткани.

5.Иголку, пуговицы, булавки нельзя брать в рот.

6.Ножницы не должны лежать на краю стола.

Пословица: Терпение и труд всё перетрут.

Ведущий: Приступаем к работе.

Звучит спокойная музыка «Колокольчики»

Дети вышивают. По окончанию работы

ведущий предлагает детям поиграть в снежки, а воспитателю снять на видеокамеру. А диск отправить обезьянке Чичи.

«Игра в снежки»

1.Мы в снежки играем смело, ах какое это дело

Любим мы морозный день, нам в снежки играть не лень.

Припев: Хлоп, хлоп, не зевай.

Ты от нас не убегай.

Хлоп, хлоп, не зевай,

А теперь в меня бросай!

2.Пусть зима морозит нас

Мы погреемся сейчас

Ручками похлопаем,

Ножками потопаем!

Припев.

Ведущий: Молодцы, а теперь возьмём волшебные палочки и поколдуем.

Ра-ра-ра, снег нападал на двора.

Ре-ре-ре, снега много на дворе.

Ря-ря-ря, снег окрасила заря

Ир-ир-ир, получаем мы зефир.

Достаёт зефир

Крибле-крабле-ас

Получаем ананас.

А посылочку  с вышивкой снежка и диск с игрой, мы отправим обезьянке Чичи.

Подведение итогов:

Ребята, давайте вспомним, чем мы сегодня занимались?

Что вам было интересно? Что больше всего понравилось? Кому было трудно?

 Что именно было трудно? А кто считает, что всё ему сегодня всё удалось?

Ведущий: Мне тоже всё очень понравилось, особенно… (поимённо)