Мой дом
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Не лает, не кусает, А в дом не пускает. (Замок.) Одной ручкой всех встречает, Другой ручкой провожает. (Дверь.) Отгадай загадки Без шофера, без колес, А домой меня привез. Прокатил меня почти До дверей квартиры. Управляли им в пути Сами пассажиры. (Лифт.)
В нём живёт моя родня, Мне без неё не жить ни дня. В него стремлюсь всегда и всюду, К нему дорогу не забуду. Я без него дышу с трудом, Мой кров, родимый, тёплый...(Дом) Один коптится, Другой топчется…(Пол и потолок) Зимой заклеено оно, А летом открывается. Оно кончается на «О» И так же начинается…(Окно) Я из дома на порог Лишь один шагнул шажок, Дверь закрылась за спиной, Нет пути передо мной…(Балкон)
МЫ СЧИТАЕМ ДО ПЯТИ. Одна комната — две комнаты — пять комнат. Одна большая комната — Один дом — Один многоэтажный дом — Одно окно — Один балкон – Один лифт –
ОДИН - МНОГО. Пол — много полов. Рама — рам. Комната — комнат . Стена — стен . Этаж — много этажей. Подъезд —подъездов . Балкон —балконов. Окно —окон . Форточка —форточек . Лестница —лестниц . Дверь —дверей . Звонок —звонков . Крыша —крыш . Замок —замков .
НАЗОВИ ЛАСКОВО Окно —окошечко . Рама — рамка. Комната — комнатка. Стена —стеночка . Дверь —дверца . Балкон — балкончик. Бревно — бревнышко. Лестница — лесенка. Звонок — звоночек. Крыша —крышечка . Порог — порожек.
«СКОЛЬКО В ДОМЕ ЭТАЖЕЙ» Если в доме один этаж, мы говорим, что дом одноэтажный. Если в доме так много этажей, что трудно посчитать, мы говорим, что дом многоэтажный. Два этажа — дом ... (двухэтажный). Три этажа — дом ... (трехэтажный). Пять этажей — дом ... (пятиэтажный). Десять этажей — дом ... (десятиэтажный ). Много этажей – дом … ( многоэтажный).
ФИЗМИНУТКА Если на улице дождик идет, (взмахи руками перед собой) Если метелица злая метет, (взмахи руками из стороны в сторону) В доме под крышей укроемся мы, («крыша» над головой) Дождик и снег нам тогда не страшны! (на месте топают ногами)
ФИЗМИНУТКА Импровизация движений в такт стихотворения. Молотком и топором Строим, строим новый дом. В доме много этажей, Много взрослых и детей.
ДОМА БЫВАЮТ ? Для людей — жилой дом. Для машин — гараж. Для собак — конура, будка. Для коней — конюшня. Для свиней — свинарник. Для коров — коровник. Для птиц — скворечник, гнездо. Для кур — курятник.
УПРАЖНЕНИЕ ГДЕ? Учимся правильно употреблять предлоги, знать их пространственное значение. Предлагаем ребёнку определить Что находится перед домом? …на доме? …за домом? … в доме? … под домом? …справа от дома? …слева от дома? … над домом? …около дома ?
УПРАЖНЕНИЕ «НАЗОВИ, КАКОЙ?» Дом из соломы — соломенный, ... из кирпича — кирпичный, ... камня — каменный, ... дерева — деревянный. Крыша из железа. Какая? ... Окна из стекла. Какие? ... Пол из дерева Какой? ... Труба из кирпича. Какая? ... Фундамент из бетона. Какой?..
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА Чтение стихов сопровождается мимикой, действиями пальчиков и рук. Тук, тук молотком, Строим, строим новый дом. Этот дом — для Маши, Этот дом — для Саши, Этот дом — для Даши, Этот — для Наташи. Этот дом — для Ксюши, Этот — для Андрюши. Все соседи, Все друзья. Жить без дружбы им нельзя.
На горе мы видим дом.( Кистями рук изобразить домик) Много зелени кругом. (Волнообразные движения кистями рук.) Вот деревья, вот кусты.( Руками «показать» деревья, кусты.) Вот душистые цветы. (Пальцами «показать» бутон.) Окружают весь забор. (Пальцами «показать» забор.) За забором - чистый двор. (Погладить ладонями стол.) Мы ворота открываем. (Кистями «показать», как ворота открываются.) К дому быстро подбегаем. (Пальцами «пробежаться» по столу.) В дверь стучимся: «Тук-тук-тук!». (Постучать кулаком по столу.) Кто-то к нам идет на стук. (Ладонь приложить к правому уху, прислушаться.) В гости к другу мы пришли и гостинцы принесли. (Вытянуть руки вперед, как будто преподнося что-то.)
СОСТАВЬ ОПИСАТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ.
СОСТАВЬ ОПИСАТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ.
О чем мы сегодня говорили? Что было интересного? Что вам понравилось? Сколько этажей в твоем доме?
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЯ!