Знакомство с творчеством писателя Н.Н. Носова «Незнайка и его друзья»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Деятельность воспитателя

Дифференциро-

ванный подход

Действия детей

1

2

3

Эмоциональный настрой.

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться  

— Доброе утро!

— Доброе утро! Солнцу и птицам!

— Доброе утро! — Приветливым лицам!

 И каждый становится добрым, доверчивым

 Доброе утро пусть длится до вечера!

Дети стоят в кругу.

Сегодня мы с вами вспомним произведения Н.Носова и я познакомлю вас с биографией писателя.

Проходят и садятся на свои места.

Н.Носов умел писать «смешно». Друзья говорили о нём «Весёлый талант», а дети от души смеются, слушая о похождениях Незнайки, о мальчиках-фантазёрах, о Бобике, который пришёл в гости в Барбосу, но произведения Н.Носова нас не просто смешат. Радуя и веселя, они заставляют о многом задуматься, что такое долг, дружба, честность, совесть.

Родился Николай Носов в городе Киеве на Украине. Его отец был актёром. Мать не работала, она занималась воспитанием сыновей. Николай Носов учился в гимназии, увлекался музыкой, пением, театром, а также химией, шахматами, фотографией. Николай Носов не сразу стал писателем. Он хотел стать «знайкой» - знать всё

Портрет ограниченной площади слабо-  видящим детям

Дети слушают

1

2

3

обо всём. Переменил много занятий: был газетным торговцем, чернорабочим, землекопом, возчиком брёвен. Он работал и учился, закончил институт. Во время войны он создавал кинофильмы для Советской Армии, был режиссером мультфильмов. Затем появились его первые рассказы для детей.

А какие рассказы знаете вы?

Ответы детей.

Рассказы Н.Носова любили не только дети, но и их мамы и папы, бабушки и дедушки.

Николай Носов считал, что добро должно торжествовать, а зло быть побеждено.

- Ребята, как вы считаете? Что такое зло? А в рассказах Н.Носова, что побеждает?

Подбадриваю, хвалю.

Ответы детей.

Ребята, а вы знаете, кто написал слова для этой веселой песенки? А кто написал музыку? Молодцы!   Слова для этой веселой песни написал Н.Носов, а музыку В.Шаинский.

Давайте вспомним какие ещё весёлые стихи написал он для своего героя – Незнайки.

Беру шляпу Незнайки и надеваю на головы детей.

     •    ⬜

    •    ⬜   △

Дети встают и выполняют движения под музыку.

Дети читают стихи из произведений Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей» и «В траве сидел кузнечик»

- «Шляпу надеваю,

     В Незнайку превращаю.»

1

2

3

Молодцы!

Дети садятся на свои места.

А теперь проверим, внимательно ли вы слушали произведения Н.Носова.

1. «Затейники» -

Вдруг меня кто-то как схватил за ногу! Я как закричу! Выскочил из-под стола, а Ваня за мной.

Ответы детей.

2. «Фантазёры» -

А я, когда был большой, всю реку мог переплыть.

Предлагаю пересказать отрывок по ролям.

          •

Ответы детей.

Кто вам понравился?

А кто нет? Почему?

    •    ⬜   △

Ответы детей.

А теперь отгадайте загадки. Отгадаете, узнаете название рассказа.

3. «Автомобиль» -

Чтобы я тебя повез,

Мне не нужно есть овёс,

Накорми меня бензином,

На копыта, дай резины, и

Поднявши вихрем пыль,

Побежит… (автомобиль).

Ответы детей.

В ответах название рассказов.

4. «Репка» -

Кругла да гладка,

Откусишь – сладка,

Засела крепко

На грядке … (репка).

5. «Огурцы»

Лежит меж грядок

Зелен и гладок…..(огурец).

А рассказ называется «Огурцы».

6. «Заплатка» -

У Бобки были замечательные штаны: зелёные, вернее сказать, защитного цвета.

Что ответила мама сыну? Как ребята отнеслись к работе Бобки?

    •    ⬜   △

Ответы детей.

1

2

3

Как вы относитесь в Бобке?

Какие предметы использовали Вадик и Вовка, чтобы сразиться с «живой шляпой»?

    •    ⬜   

Ответы детей.

Читаю отрывок «Бобик в гостях у Барбоса»:

«Эх, Васька, - сказал барбос, - опять я наказан! Даже сам не знаю за что. Принеси мне кусочек колбаски, если дедушка тебе даст.

Васька пошел к дедушке, стал мурлыкать и тереться спиной о его ноги. Дедушка дал ему кусочек колбаски.

Васька половину съел сам, а другую половинку отнёс под кровать Барбоске».

Что я вам прочитала: начало, середину или конец сказки?

        ⬜   △

Ответы детей.

Барбоска с Васькой дружные?

Даже животные в рассказах писателя добрые, дружные, смешные, озорные.

У Николая Носова много веселых рассказов, сказок.

Назовите любимые произведения.

    •    ⬜   △

Дети отвечают.

Мне тоже очень нравится творчество Н.Носова, оно вызывает добрую улыбку на наших лицах.

Но смех – дело серьёзное. Совсем не смешно, если ребёнок смеется над попавшим в беду другом. Важно видеть по-настоящему смешное в жизни, понимать шутки окружающих людей, уметь рассказать самому о каком-либо забавном случае.

В траве сидел кузнечик,

В траве сидел кузнечик,

Совсем как огуречик,

Зелененький он был.

Припев:

Представьте себе,

Представьте себе,

Совсем как огуречик,

Представьте себе,

Представьте себе,

Зелененький он был.

Но вот пришла лягушка, Но вот пришла лягушка,

Прожорливое брюшко

И съела кузнеца.

Припев:

… И съела кузнеца,

И съела кузнеца.

Стоя, руки на поясе, правой ногой 2 раза ударить носком по полу.

То же левой ногой.

Взор на  носок ноги.

Полуоборот направо, руки в стороны, правую ногу на пятку.

То же влево.

На повторение музыки движения повторяются.

Взор прямо.

Присесть, руки на колени, локти в стороны, (имитация «лягушки»).

Правую ногу на пятку.

То же с левой ногой.

Взор на носок ноги.

 Движения припева повторяются.