Конспект интегрированной образовательной ситуации во второй младшей группе на тему «Путешествие в зимний лес»»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
- Закреплять знания детей об обитателях леса, особенностях их жизни зимой
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_nod.pdf | 328.65 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое занятие во второй младшей группе на тему «Путешествие в зимний лес»
Разработка интегрированного занятия...
Познавательное занятие во второй младшей группе на тему "Путешествие в зимний лес"
Интегрированное занятие о зиме, о лесных животных , зимующих птицах , интересные игры ......
ОД по образовательной области "Познавательное развитие" (мир природы) во второй младшей группе на тему «Путешествие в зимний лес»
Конспект занятия по познавательному развитию (мир природы)...
Конспект занятия по экологии во второй младшей группе на тему «Путешествие в зимний лес»
Конспект занятия по экологии во второй младшей группе на тему «Путешествие в зимний лес» Цель:- развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям.З...
Конспект Непосредственной образовательной деятельности по образовательной области речевое развитие во второй младшей группе на тему: «Путешествие в зимний лес»
Цель: Создать условия для составления вместе с взрослым короткий рассказ с опорой на схему через игру.Психолого-педагогические задачи:Обучающие:- учить составлять небольшую рассказ по схеме, соблюдая ...
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по речевому развитию для детей второй младшей группы на тему: «Путешествие в зимний лес»
Закрепить представления о признаках зимы; закрепить и дополнить знания детей о лесных жителях; учить составлять вместе с взрослым короткий рассказ с опорой на схему....
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: «Путешествие в зимний лес»
Программное содержание: Создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей.1. Вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку, фолькл...