Проект Матрешка
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Проект «Матрешка»

Вторая младшая группа. Воспитатель Зуева Е.Т

Актуальность: В наше не спокойное время, полное противоречий и тревог, мы всерьез задумываемся о том, какими вырастут нынешние дошкольники. Вот поэтому с самого раннего детства надо научить детей доброте, терпению. Умению помогать другим, то есть воспитывать в них те нравственные качества , которые и у многих взрослых сейчас отсутствуют.

Чтобы воспитать в детях нравственность , надо познакомить их с нашими традициями, воспитывать их на материале нашего народа. А для этого нет лучше пути , сем знакомить их с народными промыслами России, мастерством народных умельцев и русским фольклором.

Цель проекта: Познакомить детей и родителей с русским народным творчеством на примере матрешки; дать представления детям и родителям о том. Как нужно играть с матрешкой.

Задачи:

1. Обогащать и расширять знания детей о русском народном творчестве через народную игрушку — матрешку.

2. Развивать мелкую моторику детей, внимание в играх с матрешкой.

3. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

4. Поддерживать интерес к русскому народному творчеству.

Гипотеза:

Матрешка, прежде всего любимая игрушка малышей, причем очень полезная игрушка. Имеет очень большую практическую пользу. С помощью матрешки взрослые могут научить ребенка выделять разные величины. Сравнивать предметы по высоте, ширине, цвету, объему. Все это способствует установлению координации рук и глаз, развивает у ребенка восприятие окружающего мира, его мышление.

Проблема: Народная игрушка в наши дни стремительно превращается в сувенирную продукцию, не предназначенную для ребенка и не требующую педагогического сопровождения. Но именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия. К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки.

Ожидаемый результат:

1. заинтересованность детей и родителей темой русской народной игрушки.

2. проявление познавательной активности у детей, развитие мелкой моторики.

3. совместные игры детей и родителей дома с матрешкой.

4. знания детей об особенностях костюма матрешки (выделять детали костюма матрешки — сарафан, платок, фартук)

5. расширять и активизировать словарный запас слов.

6. расширять знания детей и родителей о народной игрушке — матрешке, умение играть с ней.

Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатели, родители.

Сроки проекта: краткосрочный — 1 неделя.

Вид проекта: творческий, игровой.

Проект включает в себя три этапа:

1. Подготовительный

2. Основной — реализация проекта

3. Заключительный — итоги проекта.

1-ый этап (подготовительный):

- составление перспективного плана, конспекты занятий;

- Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта;

-Наглядная информация для родителей о проведении недели «Народная игрушка — матрешка»;

Подбор литературы, иллюстраций;

-Подбор материалов для изодеятельности;

Сбор информации из разных источников (энциклопедии, рассматривание иллюстраий с разными видами матрешек. Чтения потешек, стишков, интернет);

- Подбор методической и художественной литературы по теме «Русская народная игрушка»;

-Создание развивающей предметно-пространственной среды для реализации проекта.

2 Основной:

-вхождение в проблему

-Обсуждение целей

- Исследования, поиск, методы и возможности оформление результатов

- Иллюстрации народного творчества

- Беседы по теме

- Роспись матрешек

- Танец «Матрешки»

- мини музей матрешки

3 Заключительный:

- презентация матрешки своими руками

- Итоговое занятие «Все о матрешке»

Презентация проекта «Матрешка»