Дидактические игры по ознакомлению с окружающим с детьми средней группы
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (средняя группа)

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ СРЕДНЯЯ ГРУППА

Ознакомление с окружающим миром

СЕНТЯБРЬ «Я И ДЕТСКИЙ САД»

1 НЕДЕЛЯ «ВРЕМЕНА ГОДА. ЛЕТО»

« Когда это бывает?»

цель: уточнять и углублять знания детей о временах года.

А.К.Бондаренко «Дидактические игры в детском саду» стр.89

2 НЕДЕЛЯ «Я И МОЙ ДЕТСКИЙ САД»

«Воздушные шары»

цель: ознакомить детей с семью цветами спектра, способствовать формированию у детей цветовых представлений, обучать соотносить цвета разнородных предметов.

3 НЕДЕЛЯ «Я И МОЙ ДЕТСКИЙ САД»

«Игрушки»

цель: обратить внимание детей на то, что один и тот же цвет имеют различные предметы.

4 НЕДЕЛЯ «ПРАВИЛА НАШЕЙ ЖИЗНИ»

«Маша-растеряша»

цель: учить детей находить предметы по описанию, выделять значимые признаки, выбирать предметы, для которых характерны все названные признаки

ОКТЯБРЬ «КРАСКИ ОСЕНИ»

1 НЕДЕЛЯ «ЗА ОВОЩАМИ В ОГОРОД»

«Подбери пару»

 цель: учить детей подбирать карточки с изображениями одинаковых овощей, активизировать в речи детей соответствующие понятия.

2 НЕДЕЛЯ «ЗА ФРУКТАМИ В САД»

«Подбери пару» 

цель: учить детей подбирать карточки с изображениями одинаковых фруктов, активизировать в речи детей соответствующие понятия.

3 НЕДЕЛЯ «В ЛЕС ЗА ГРИБАМИ И ЯГОДАМИ»

«Что растет в лесу»

цель: закреплять знания детей о грибах и ягодах

4 НЕДЕЛЯ «ОСЕНЬ»

«Когда это бывает»

 цель: закрепить осенние признаки

НОЯБРЬ «РОДНАЯ СТРАНА»

1 НЕДЕЛЯ «УЛИЦЫ МОЕГО ГОРОДА»

« Подбери груз к машине»

 цель: учить различать автомобили по их назначению – легковые, грузовые.

2 НЕДЕЛЯ «КАК ВЕСТИ СЕБЯ НА УЛИЦЕ»

«О чем говорит светофор»                                                                                              цель:  закреплять знания о значении цветов светофора и правила поведения на улице.

3 НЕДЕЛЯ «МЫ ИДЕМ В МАГАЗИН»

«Где что можно купить»

цель: закреплять знания детей о различных профилях магазинов

4 НЕДЕЛЯ «ДОСУГ В ВЫХОДНЫЕ»

«Угадай мультфильм»

 цель: помочь детям с помощью картинки вспомнить название мультфильма

ДЕКАБРЬ «ЗИМА»

1 НЕДЕЛЯ «ЗИМА»

«Когда это бывает»

цель: уточнять и углублять знания детей о временах года. А.К.Бондаренко «Дидактические игры в детском саду» стр.89

2 НЕДЕЛЯ «ТРАНСПОРТ»

" На воде, в воздухе, на земле "

 цель: закрепить представление о разных видах транспорта, их назначении и особенностях передвижения.

3 НЕДЕЛЯ «МОЙ КАЛЕНДАРЬ»

« Что сначала что потом»

Цель: закрепить времена года и их последовательность

4 НЕДЕЛЯ «ЗИМНИЕ ПРАЗДНИКИ»

« Вот пришла зима»

цель: учить детей находить положительные и отрицательные признаки зимы, систематизировать представление о зиме

ЯНВАРЬ «МОЙ ДОМ»

1 НЕДЕЛЯ «МЕБЕЛЬ»

« Новоселье куклы»

цель: закрепить знания о мебели, воспитывать умственную активность, заботливое отношение к кукле

2 НЕДЕЛЯ «ЕДА И ПОСУДА»

«Из чего сделана посуда?» 

цель: основываясь на представлениях детей о разных видах посуды (чайная, столовая, кухонная), уточнить, какие предметы входят в эти наборы

3 НЕДЕЛЯ «ОДЕЖДА, ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ, ОБУВЬ»

«Парные картинки» 

цель: организация использования для решения игровой задачи умения детей находить черты сходства и различия предметов, пояснять их суть, собирать их в пары, выделять принцип группировки.

ФЕВРАЛЬ «МОЯ СЕМЬЯ»

1 НЕДЕЛЯ «Я И МОЯ СЕМЬЯ»

«Моя семья» 

цель: закрепить понятие «семья»; расширять кругозор

2 НЕДЕЛЯ «ПРОФЕССИИ»

«Что кому» 

 цель: учить детей соотносить орудия труда с профессией людей А.К.Бондаренко «Дидактические игры в детском саду» стр.64

3 НЕДЕЛЯ «ТВОРЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ»

«Парные картинки»

 цель: организация использования для решения игровой задачи умения детей находить черты сходства и различия предметов, пояснять их суть, собирать их в пары, выделять принцип группировки.

4 НЕДЕЛЯ «ПАПИН ПРАЗДНИК»

«Одежда для папы»

цель: учить разделять одежду на женскую и мужскую

МАРТ «НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО»

1 НЕДЕЛЯ «МАМИН ПРАЗДНИК»

«Одежда для мамы» 

цель: учить разделять одежду на женскую и мужскую

2 НЕДЕЛЯ «НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ»

«Ярмарка» 

цель: закрепить знания о народных промыслах

3 НЕДЕЛЯ «РУССКИЙ НАРОДНЫЙ КОСТЮМ»

«К нам гости пришли» 

цель: закрепить умение соотносить костюм с национальностью

4 НЕДЕЛЯ «НАРОДНЫЕ ИГРУШКИ»

«Ярмарка» 

цель: закрепить знания о видах игрушек

АПРЕЛЬ «ВЕСНА»

1 НЕДЕЛЯ «ВЕСЕННЕЕ ПРОБУЖДЕНИЕ ПРИРОДЫ»

« Когда это бывает?»

Цель: уточнять и углублять знания детей о временах года.

А.К.Бондаренко «Дидактические игры в детском саду» стр.89

2 НЕДЕЛЯ «НАСЕКОМЫЕ ИЛИ ШЕСТИНОГИЕ МАЛЫШИ»

" Четвёртый лишний "

цель: упражнять в классификации, развивать сообразительность

3 НЕДЕЛЯ «САЖАЕМ РАСТЕНИЯ»

«Садовник и цветы»
Цель: закрепить знания детей о цветах

4 НЕДЕЛЯ «ТАКОЙ РАЗНЫЙ ХЛЕБ»

«Кто назовет больше хлебобулочных изделий» 

цель: расширять кругозор и словарный запас

МАЙ «ЧТО МЫ ЗНАЕМ И УМЕЕМ»

1 НЕДЕЛЯ «ДИКИЕ ЗВЕРИ (В ЗООПАРКЕ)»

«Дрессировщик и его звери» цель: закрепить знания о внешнем виде животных

2 НЕДЕЛЯ «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ, ДОМАШНИЕ ЛЮБИМЦЫ»

 « Чей малыш?» цель: упражнять в умении определять домашних животных, их

детёнышей

3 НЕДЕЛЯ «ПТИЦЫ»

«Зимует – не зимует» 

цель: закрепить знания о зимующих птицах

4 НЕДЕЛЯ «РЫБЫ, МОРСКИЕ И РЕЧНЫЕ ОБИТАТЕЛИ»

«Кто где живет»

 цель: закрепить знания детей о речных и морских обитателях