подвижные игры для дошкольников.
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

                                                                                                                         Конспект  проведения  подвижной игры в первой младшей группе «Мыши водят хоровод»

Цель: 

1)Развивать двигательную активность. Развивать координацию движений.

 2) Развивать ритмичную, выразительную речь.

нод:

Воспитатель:  «Сегодня мы будем играть в игру «Мыши водят хоровод».

- Какие мышки? ( белые,маленькие,быстрые).

 - Что они любят делать? (бегать, прыгать, веселиться).

 - Покажите! (дети показывают). Как они пищат?

- Что произойдет, если мышки увидят кота? (испугаются, убегут быстро-быстро).

- Мы все будем мышками. А котом-Васькой будет…» (выбирает ребенка-кота).

Воспитатель (обращаясь к ребенку-коту): «Покажи, как кот мяукает. Какие у него когти? Как он догоняет мышку?»

Воспитатель отводит ребенка-кота в домик.

Обращается ко всем детям: «Мы – мышки, будем водить хоровод, бегать, играть, веселиться, но как только проснется Васька-кот, сразу разбегайтесь, чтобы кот вас не поймал».

Ход подвижной игры:

Взрослый поет, а дети тихо передвигаются и подпевают за взрослым:

Мыши водят хоровод:

На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите,

Кота-Ваську не будите!

Вот проснется Васька-кот –

Разобьет наш хоровод!

(Мышки не слушаются, бегают, пищат.)

Вот проснулся Васька-кот,

Разбежался хоровод!

(Кот бегает за мышками: «Мяу-мяу-мяу!»

«Мышки» разбегаются. )

По желанию детей игра повторяется 2-3 раза.