Прогулка с детьми 2-3 лет "Листопад"
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение

детский сад №11 Кировского района Санкт – Петербурга

             Конспект прогулки с детьми раннего возраста

(2-3 года)

                                       Тема: "Листопад".

Технологии: здоровьесберегающая, игровая, ТРИЗ

                                                         Составила: Ильяшова                                   Наталья Викторовна

                                           2019г.

                     Конспект прогулки для детей 2-3 лет

 на тему «Листопад»

Цель: показать детям разнообразие красок золотой осени, раскрыть новое понятие «листопад».

Задачи:

-коммуникативно-личностное: воспитывать бережное отношение к природе, умение любоваться её красотой.

-познавательно-речевое: углублять и расширять представление детей о сезонном изменении в природе; познакомить детей с явлением природы-листопад; активизировать и развивать словарь по теме.

-художественно-эстетическое: развивать интерес к художественной литературе, умение слушать и запоминать слова из стихотворения, желание повторить за педагогом.

-физическое: развитие общей и мелкой моторики рук, способствовать умению действовать по сигналу воспитателя.

Используемые технологии: здоровьесберегающая, ТРИЗ технология, игровая.

Предварительная работа: чтение стихотворений, проведение бесед, пальчиковые и подвижные игры по теме, рассматривание иллюстраций на тему «Осень».

НОД прогулки.

Прогулка проводится в теплый ясный день.

Воспитатель:

-Посмотрите, дети, наступила осень.

Здравствуй, осень!

Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень, спросим:

Что в подарок принесла?

 Всю землю покрыли листья, на клумбе много цветов. Желтые деревья, желтые листья-всё желтое. Поэтому осень называют жёлтой, золотой. Пойдёмте тихо побродим по листочкам. Слышите, как они шуршат? Видите, то один листик летит к земле, то другой кружится-кружится и медленно ложится на землю. Подул ветерок и листья, шурша полетели на землю и окутали землю своим золотым ковром. Это листопад. (Наблюдение детей)

Листопад, листопад,

Листья жёлтые летят…

Листочки легкие, поэтому они летят на землю медленно, летят и кружаться в воздухе.

Исследовательская деятельность.

Педагог предлагает детям стать ветерком, кладёт сухой листочек на стол и говорит детям подуть на него, потом срывает листочек с дерева и повторяет опыт. Листочек сухой, он лёгкий и поэтому его легко сдуть.

Игра (дыхательная гимнастика) «Листочек летит»

Воспитатель:

-Ребята, выберите себе самый красивый листик и скажите какого он цвета.

Педагог предлагает детям поиграть, когда ребёнок услышит цвет своего листика, он кружится как листочки опадающие с дерева.

Здоровьесберегающая технология

Подвижная игра «Жёлтый лист кружится…»

Воспитатель:

-Какие вы все молодцы, вот какой листопад и у нас получился. А я вот тоже нашла красивые листочки, соединила их вместе и посмотрите, какой замечательный осенний букетик у меня получился. Осень очень старалась, трудилась, нарядила всё в желтый цвет. Золотая осень!

Листья желтые над городом кружатся,

С тихим шорохом нам под ноги ложатся,

И от осени не спрятаться, не скрыться,

Листья жёлтые, скажите, что вам снится?

ТРИЗ технология

Ребята, а вот что же будет сниться нашим листочкам?

(ответы детей)

Я думаю, что им будет сниться их медленный полет на землю, как они кружились, солнышко им улыбалось, и детишки им радовались.

Игровая технология

Педагог предлагает детям поиграть в игру, взять в охапку листочки и подбросить их со словами:

«Листопад, листопад,

Листья желтые летят…»

Игра «Листопад».

Воспитатель:

Дети, а давайте с вами соберём много красивых листиков и сделаем красивый букет для нашей няни, покажем ей какую красоту нам подарила осень и волшебный листопад.

Завершение прогулки. Дети собирают по одному понравившемуся листочку и соединяют вместе с воспитателем в букет, называя цвет своего листочка.