Конспект оздоровительной прогулки на тему: «Прогулка со снеговиком»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Программное содержание:

1. Закреплять знание детей о зимних забавах.
2. Продолжать развивать внимание, быстроту, ловкость, координацию
   движений в играх с санками, ледянками.
3. Способствовать проявлению выносливости и силы.
4. Воспитывать выдержку, настойчивость в достижении положительных результатов, организованность, самостоятельность.
5. Воспитывать умение справедливо и честно оценивать своё участие в играх - эстафетах, а так же участие сверстников, проявлять дружескую взаимопомощь. Умение согласовывать свои действия с действиями партнёров.
6. Укреплять здоровье детей с помощью физических упражнений на воздухе.
7. Создать у детей хорошее настроение, чувство радости.

Оборудование: санки, ледянки, снеговик, две мягкие игрушки,

музыкальное сопровождение.

Место проведения: на воздухе.

Литература: О.Н. Моргунова «Физкультурно - оздоровительная работа в

МДОУ» ТЦ «Учитель» Воронеж 2005г. (127стр)

Н. Лукошина, Л. Чадова «Физкультурные праздники в детском саду» Москва.

2006г. Айрис - Пресс (119стр)

Дети под торжественную музыку строятся на площадке.

Ведущий:

Снег на крыше, на крылечке,

Всё блестит и всё бело.

Нет свободного местечка -

Всюду снега намело.

Выпал снег, и все мы рады

Все готовы мы к зиме.

Попросить скорее надо:

«Папа, санки сделай мне!»

Песня «О снеге» (Дети танцуют)

Ведущий:

Ребята, вы зиму любите? А за что? А давайте слепим снеговика (по показу

ведущего)

Раз - рука, два- рука-                          вытягивают одну руку, затем другую

Лепим мы снеговика -                          имитируют лепку снежков

Три - четыре, три - четыре -           имитируют рисование рта в воздухе рукой

Нарисуем рот пошире

Пять - найдём морковь для носа

Угольки найдём для глаз -                оглядываются в разные стороны

Шесть - наденем шляпу косо, -      имитируют одевание на голову шляпы

Пусть смеётся он у нас -                улыбаются

Семь и восемь, семь и восемь

Мы плясать его попросим -                 пружинки с поворотом

- Появляется снеговик

Снеговик: Я, ребята, снеговик,

К снегу, к холоду привык.

Вы слепили меня ловко:

Вместо носа, тут морковка,

Уголёчки вместо глаз,

Вместо шляпы медный таз,

Вы меня слепили и к себе пригласили.

А хотите поиграть?

Все мы будем замирать!

Игра: «Замри»

выполняют движения соответственно тексту

Снеговик: Мы топаем ногами, мы хлопаем руками, качаем головой, мы руки поднимаем, потом их опускаем, мы руки подаём  и бегаем кругом. Раз, два, три! Снежная фигура, замри.

Снеговик приглашает детей, которые пошевелились, сплясать под любую

весёлую музыку.

Снеговик: ребята, а вы любите кататься на санках? Тогда я предлагаю

посоревноваться.

Беговая эстафета с санками «Кто быстрее до флажка?»

Подвижная  игра «Гонки санок тройками» - Саночный поезд

Снеговик: А теперь я хочу проверить вас, какие вы меткие.

«Попади снежком в мишень». Снеговик держит обруч,  дети должны на расстоянии трёх метров попасть снежком в этот обруч. Считается количество попаданий в каждой команде.

Снеговик: И на последок я хочу поиграть с вами в игру, которая называется «Льдинки, ветер и мороз»;

-        по команде «Льдинки» - игроки прыгают на месте;

1. по команде «Ветер» - бегут друг за другом вперед, обегают стойку и возвращаются к линии старта;
2. по команде «Мороз» - игроки берутся за руки и делают «снежинку» во вкруг снеговика.

Снеговик: какие вы ловкие, смелые, я очень рад, что познакомился с вами. И за то, что вы поиграли со мной я хочу вам подарить сладости (снеговик раздаёт детям сладости).