"Волшебница вода"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Тип проекта: педагогический

Вид проекта: Познавательно-исследовательский.

Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатель второй младшей группы Миниахметова Е.А.

Срок реализации проекта: 18.03 – 22.03.19

Актуальность проекта:

В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Поэтому формирование у детей основы культуры рационального природопользования необходимо начинать с самого раннего возраста. С целью формирования культуры природопользования, в частности, воспитания бережного отношения к воде, был разработан проект «Вода - волшебница» для детей младшего дошкольного возраста.

Взяв эту тему, я хочу, чтобы мои дети поняли, что вода очень важна для всех живущих на Земле. Хочется также показать им, как она может меняться под воздействием человека, пробудить в них любознательность, желание как можно больше узнать. Для осуществления этого надо начинать заинтересовывать детей уже с младшего дошкольного возраста.

Интеграция образовательных областей: Познавательно – речевое, социально – коммуникативное, художественно- эстетическое, физическое развитие.

Цель: Создание условий для формирования у детей знаний о природе, элементов экологической грамотности.

Задачи.

• Расширять представления детей о свойствах воды. Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную активность.
• Формировать представления о значении воды в жизни человека; Воспитывать бережное отношение к воде. Поощрять проявление инициативы
• Развитие связной речи, Обогащение и активизация словаря. Привлечение к художественной литературе.
• Развитие художественно-эстетических навыков.
• Развитие двигательной активности.
• Привлечение родителей к проектной деятельности.

Ожидаемые результаты:

От нашего проекта, мы ожидаем того, что дети больше узнают о воде, ее свойствах, значении и назначении. И это будет более интересно узнавать, потому что все происходит во время игры с водой. Ребенок будет воспринимать информацию с удовольствием.

Этапы проекта:

 I. Подготовительный этап:

- определение темы проекта;

- разработка перспективного плана проекта;

- создание необходимых условий для реализации проекта;

- разработка методических материалов, рекомендаций по теме (подборка консультаций для родителей, дид. игр и т. д.);

- подготовка атрибутов для проведения мероприятий (иллюстрации, маски для игр, художественная литература,)

II. Основной этап - основной

3. Заключительный этап

1Составление перспективного плана

2Участие родителей в совместном изготовлении с детьми книжек малышек «Кому нужна вода

3Изготовление картотеки опытов для детей 2 младшей группы.

Администрация г.Улан-Удэ

Комитет по образованию

МБДОУ № 70 «Солнышко»

Проект

во второй младшей группе

«Для чего нужна вода»

Выполнила: Миниахметова Е.А.

Улан-Удэ

2019