Конспект организованной образовательной деятельности в первой группе раннего возраста "У бабушки во дворе"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Закрепление представлений о животных и птицах, проживающих на деревенском дворе, особенностях их поведения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.71 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ
организованной образовательной деятельности в первой группе раннего возраста
«У бабушки во дворе»
Выполнила:
Воспитатель МБДОУ
«Детский сад № 134»
г. Дзержинск
Сухова Ольга Александровна
Цель: закрепление представлений о животных и птицах, проживающих на деревенском дворе, особенностях их поведения, формирование умения воспроизводить имеющиеся в тексте звукоподражания, развитие умения внимательно слушать стихотворный текст, произносимый воспитателем.
Материал: фланелеграф; фигурки для фланелеграфа: курица,
цыпленок, петух, собака, кошка, корова; шапочка курочки, эмблемы с изображением цыплят (для подвижной игры).
Ход игры:
Воспитатель читает короткие стихотворения и одновременно с произнесением звукоподражаний помещает на фланелеграф животных.
Стихотворные тексты воспитатель читает 2-3 раза :
- Ку-ка-ре-ку!
Кур стерегу!
- Кудах-тах-тах!
Снеслась в кустах.
- Пить, пить, пить,
Воды попить.
- Мур, мур,
Пугаю кур.
- Ав, ав!
Кто там?
- Му-му-му-у,
Молока кому?
После этого воспитатель убирает с фланелеграфа все фигурки, кроме петушка, и говорит:
- Ребятки, как петушок кричит?
- Ку-ка-ре-ку!
Затем предлагает кому-либо из детей найти на столе курочку,
помогает разместить ее на фланелеграфе и просит произнести, как кричит курочка: «Кудах-тах-тах!».
Далее воспитатель говорит:
- Петушок и курочка зовут своих цыпляток, они прибежали и просят пить (помещает их на фланелеграф)
- Как цыплята просят пить, ребятки?
- Пить-пить.
- Правильно, молодцы! А потом прибежала кошечка. Тимоша, где у нас кошечка? Воспитатель помогает ребенку найти на столе кошечку и поместить ее на фланелеграф.
- Как кошечка мяукает?
- Мяу-мяу!
- А кто это там громко лает? «Ав-ав-ав», посмотрите- ка, ребятки- показывает детям фигурку собачки. Правильно, это лает собачка.
- А кто так разговаривает: «Му-му. Молока кому» ?
- Корова. А где у нас корова? Лерочка, найди корову и покажи ребяткам. Нашла корову, молодец.
В конце педагог проводит подвижную игру «Курочка и цыплята». Взрослый берет на себя роль курочки. Малыши- цыплята. Они выполняют движения в соответствии со словами песенки, которую поет воспитатель:
«Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки-
Желтые цыплятки.
-Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко,
Не ходите далеко!
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,
Дождевого червяка,
Выпили водицы
Целое корытце!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/28/picture-885002-1485607098.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности для второй группы раннего возраста "Кашка для мишки"
Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».Цель: Развитие любознательности и познавательной мотивацииЗадачи:1.Эксперименти...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/08/picture-945248-1504848498.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности во второй группе раннего возраста на тему «Бабушкин двор».
Cпособствовать обогащению игрового опыта детей; формировать представление о цыпленке (общий вид, как ходит, как кричит, как ест);развивать у детей виды деятельности – речевую, музыкальную,...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/16/picture-1070066-1539707396.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности в первой группе раннего возраста "Кто что ест?"
Расширение представлений о том, чем питаются животные и птицы...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/01/picture-1294744-1606833969.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности во второй группе раннего возраста по образовательной области «Познавательное развитие» (сенсорное развитие)
Конспект организованной образовательной деятельности во второй группе раннего возрастапо образовательной области «Познавательное развитие» (сенсорное развитие)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/07/picture-1320118-1615111114.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности в первой группе раннего возраста "Кошка"
Конспект организованной образовательной деятельности в первой группе раннего возраста "Кошка"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/30/picture-1325774-1617116468.jpg)
Перспективное планирование организованной образовательной деятельности в первой группе раннего возраста на 2021-2022 учебный год.
Перспективное планирование организованной образовательной деятельности в первой группе раннего возраста на 2021-2022 учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/16/picture-1070066-1539707396.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности в первой группе раннего возраста "Мышки"
Данное занятие включает в себя рассматривание иллюстраций, слушание музыки, стихотворений, различные игры (пальчиковую, подвижную, дидактическую)....