Конспект занятия «Зимующие птицы» Дидактическая игра «Собери птичку».
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспекет занятия «Зимующие птицы»

Дидактическая игра «Собери птичку».

Задачи:

- дать знания детям о зимующих птицах,

- учить их различать, описывать внешний облик птиц, их особенности, поведение;

- формировать желание отвечать на вопросы воспитателя;

Развивающие:

Развивать мышление, наблюдательность,

Воспитательные:

воспитывать у детей бережное отношение к птицам.

Материал:

иллюстрации с изображением птиц

 Ход:

Дети какое сейчас время года? (ответы детей)

Какие изменения произошли в природе? (ответы детей)

Ребята а после осени какое время года наступает? (ответы детей)

(Воспитатель показывает картинку с изображением зимы и кормушек для птиц)

Какое время года? (ответы детей)

Что делают люди? (ответы детей)

Для кого они сделали кормушки? (ответы детей)

Как называются птицы которые остаются зимовать? (ответы детей)

А где живут зимующие птицы? (ответы детей)

Каких зимующих птиц вы знаете? (ответы детей)

Загадки

1.Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата

Черненькая шапочка

И плоска шарфика (Синичка)

2.Зимой на ветках яблоки

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки

Ведь это? (Снегири)

3.Птичка – невеличка

По дворам шныряет

Крохи собирает (Воробей)

Молодцы! Правильно! Ребята а как вы думаете, легко ли зимующим птицам зимой? (ответы детей)

Кто же приходит к ним на помощь? (ответы детей)

Правильно! Если мы не будем заботиться о птицах помогать им в холодные зимние дни, они погибнут. А если они погибнуть то некому будет уничтожать вредных насекомых. Поэтому птиц надо беречь и помогать им. Ни приносят огромную пользу!

А сейчас мы с вами поиграем а игру «Собери птичку».

Для этого мы с вами поделимся на две команды, и каждой команде дам конверт с частями картинок, вы должны сложить из частей целую картинку и сказать кто на ней изображен.

Итог:

Ребята о ком мы сегодня разговаривали? (ответы детей)

Молодцы!