Конспект экскурсии в зимний лес "Зимой и летом одним цветом"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
                                 «Приморская средняя школа»            
            структурное подразделение «Детский сад д. Рикасиха»

Познавательно-образовательная деятельность
в средней группе                
экскурсия в лес «Зимой и летом, одним цветом?»

Воспитатель
Показий Марина Сергеевна

                                       2018 г.

Конспект экскурсии в зимний лес                                                    
средняя группа

Тема: «Зимой и летом, одним цветом?»

Цели:

1. Закреплять умения детей отыскивать знакомые деревья по одному-двум признакам;

2. Знакомить с особенностями ели, по которым ее легко выделить среди других деревьев.

3. Пополнить словарный запас детей (хвойное растение ,хвоя, лапник);
4. Закреплять строение дерева (корень, ствол, ветки , хвоя - иголки),

5.Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход наблюдения: 

Дядюшка Ау: Здравствуйте ребята!

Давно вас жду к себе в гости, что бы ,что-то новое показать, чем то удивить. Отгадайте ка загадку:
Зимой и летом
Одним цветом. (Ёлка)
А ещё какое дерево?(Сосна)

Да, именно у этих деревьев и зимой и летом зелёные иголочки. А называют их – хвойными. Пойдёмте ка за мной.

Мы с вами встретились  у очень интересного дерева у меня в лесу их очень много. Я вам загадаю загадку, а вы её  попробуйте отгадать: 

Что же это за девица? 
Ни швея, ни мастерица. 
Ничего сама не шьет, 
А в иголках круглый год. (Ель.)

Воспитатель:  Правильно. Наша елочка еще совсем маленькая, но хоть она и маленькая, но ее легко отличить от другого дерева.  Ель похожа на пирамидку, веточки ее короткие вверху, книзу длинные, покрыты короткими зелеными иголками. Она зеленая зимой и летом. А еще елочка пахнет.

Дядюшка Ау: понюхайте иголочки у елочки чем они пахнут.

Дети: рассказывают свои ощущения и ассоциации.

Дядюшка Ау: А теперь погладьте веточки только очень осторожно, какие они?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Посмотрите на нашу красавицу елочку. Елка это хвойное дерево. И у него вместо листочков хвоинки - иголочки. У ёлки, как и у всех деревьев, есть ствол покрытый корой, ветки покрытые хвоинками - иголочками, а в земле у неё корни. Елкой люди обычно называют любое хвойное дерево. Хвойные деревья, как и лиственные, бывают разные: сосна, ель, кедр.  

Дядюшка Ау: ребята как вы думаете а есть ли у елки семена и где они могут быть?

Дети: ответы детей

Воспитатель:  Знаете ли вы, что в шишках созревают семена? Семечко сбоку имеет прозрачное пленчатое крылышко. Созревшие семена высыпаются из шишек во второй половине зимы. Ветер подхватывает эти "парусники" и гонит их по гладкому насту – так ель расселяется.

Ель растет всю свою жизнь, поэтому у неё всегда острая вершина. Верхушка ели – это однолетний вертикальный побег, в основании которого заложено кольцо почек, из которых на следующий год вырастут боковые ветки.

Дядюшка Ау: Ель очень полезна для человека. Древесина её мягкая и лёгкая. Она используется в строительстве, в целлюлозно-бумажной промышленности, незаменима при изготовлении музыкальных инструментов. Из еловой древесины вырабатывают деготь, канифоль, скипидар, смолу. Хвоя служит источником витамина «С», из коры получают дубильные вещества. По елке можно предсказывать и погоду:

*Если в безветренную погоду сухие ветви падают с деревьев – перед     ясной погодой.

*Если ветви ели поднимаются вверх – к дождю.

*Если шишки на ели растут низко – к холодам в конце зимы.

Кроме этого ель имеет огромное эстетическое значение для человека. Красота этого дерева вдохновляла многих поэтов, художников и музыкантов. И конечно нельзя представить Новый год без этой лесной красавицы.

Воспитатель: Ребята давайте немного разомнемся:

Лесом по проселку (руки на поясе, три шага вперед, притоп)

Шли сюда на елку (три шага назад, притоп)

Ну давай, подпевай: (хлопки в ладоши стоя на месте)

Шли сюда на елку.

Вот бегут зайчишки, (прыжки вперед)

Зайчики – трусишки (прыжки назад)

Ушками задвигали (изображаем ушки на макушке)

У елочки запрыгали (прыжки)

Вышел из берлоги (ноги на ширине плеч, переступание с ноги на ногу.)

Мишка на дорогу.

Лапами захлопал, (по тексту)

По снегу затопал.

Лесом по проселку (руки на пояс три шага вперед, притоп)

Шли сюда на елку (три шага назад, притоп)

Ну, давай подпевай: (хлопки в ладоши, стоя на месте)

Шли сюда на елку.

Дядушка Ау: Ребята, а вы знаете стихи про елочку, расскажите мне, я очень хочу послушать.

Ребенок:

Ели на опушке – до небес макушки –

Слушают, молчат, смотрят на внучат.

А внучата-ёлочки, тонкие иголочки –

У лесных ворот водят хоровод.

                                                       (И. Токмакова)

Дядюшка Ау:  Вот видите ребята, какую большую пользу приносят деревья, поэтому их надо беречь, и нельзя их ломать, нельзя оставлять непотушенными костры в лесу.

Пора вам в детский сад возвращаться. Скучно мне в лесу без вас будет, приходите ко мне ещё в гости. А давайте на последок поиграем.
Игра «Ель, ёлка, ёлочка»

Прощание