Конспект НОД по опытно-экспериментальной деятельности на тему: «Осенние листочки».
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы

"Школа № 362"

Конспект НОД по опытно-экспериментальной деятельности на тему: «Осенние листочки».

Подготовила и провела

                                                                                         Воспитатель:

                                                                                          Ромадина Е.В.

                             2017

Цель:

- Обогащать представления о мире природы.

- Развивать целенаправленное восприятие и самостоятельное обследование окружающих предметов с опорой на разные органы чувств.

-Развивать умение замечать не только ярко представленные в предмете свойства, но и менее заметные; выявлять простейшие зависимости предметов (по форме, размеру) и наблюдать за изменениями объектов по одному -двум признакам.

Оборудование:  2 корзинки с осенними листьями, весы, емкость с водой.

Ход занятия:

Воспитатель: Осенью очень красиво. Как будто добрый волшебник раскрасил все вокруг яркими красками.

Назовите какие признаки осени вы знаете (опадают листья с деревьев.)

Отгадайте загадки.

Утром мы во двор идем -Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят. И летят, летят, летят.

(осень)

Растут-зеленеют, Упадут-пожелтеют,

Полежат-почернеют. (листья)

Воспитатель: Листья отличаются по форме, размеру, по цвету.

-Например у осины они круглые, у вишни- овальные, у березы в форме треугольника.
- Назовите деревья, растущие у нас на участке? (Ответы детей)

Хорошо. Теперь давайте проведем эксперименты с осенними листьями.

1. " Какие листья легче - сухие или мокрые?

Ребята, посмотрите, перед вами две корзины с осенними листьями, в одной корзинке листья сухие в другой влажные. Как вы думаете, листья в корзинках одинаковые или разные? (ответы детей)

Как вы это узнали? Чем они отличаются? Почему одни сухие, а другие влажные? Какая погода сегодня на улице? Какие листочки я собрала раньше, а какие позже? Почему вы так решили?

Воспитатель: А вот еще одна загадка

Рыжий Егорка упал на озерко,

Сам не утонул и воды не всколыхнул. (осенний лист)

2. Тонут ли листья?

Воспитатель: Ребята давайте проверим, действительно ли листики не тонут в воде как говорят в загадке.

Почему листики не утонули? (потому что они легкие)

Воспитатель: Молодцы, какие вы внимательные и наблюдательные. Осенние листочки делают осень очень красивой и яркой.

Выводы: Сегодня мы с вами познакомились с особенностями осенних листьев, мы узнали много нового и интересного.