ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕМУ: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»
проект по окружающему миру (младшая группа)

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕМУ: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»

Выполнил: воспитатель Бычек Олеся Николаевна.

Актуальность:

В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становиться гораздо меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становиться практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Задача взрослых – воспитать интерес у детей к нашим соседям – птицам, желание узнавать новые факты из их жизни, заботиться о них, радоваться от осознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц от гибели зимой. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

Тип проекта: информационно – творческий, игровой.

Срок реализации: краткосрочный (1 февраля – 28 февраля)

Участники: воспитатель, дети 3-4 года, родители.

Цель проекта: формировать у детей представление о зимующих птицах; привлечь внимание детей и их родителей к проблемам сохранения природы; активизировать совместную деятельность родителей и их детей.

Задача:

1. Дать первоначальные представления детям о птицах как живых существах, которые умеют летать в воздухе. Изучать образ жизни и поведения птиц зимой. Обогащать словарный запас детей.
2. Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников . Развить познавательную активность , любознательность.
3. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях. Привлечь родителей к помощи птицам зимой.
4. Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.

                 ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

I этап – подготовительный

Постановка цели, задач проекта.

Создание необходимых условий для реализации проекта.

Подбор методической и художественной литературы, демонстрационного материала.

Подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой деятельности;

Перспективное планирование проекта.

Сообщение родителям об акции «Кормушка для птиц»

II этап – основной (практический)

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс методов и приёмов на расширение знаний детей о зимующих птицах.

Продуктивная деятельность детей.

III этап – заключительный

Развешивание кормушек на участке детского сада.

Содержание работы с детьми

1 неделя

Беседа: «Что ты знаешь о птицах?»,

Подвижные игры: «Воронята», «Птички»

Чтение художественной литературы: Евдошенко «Берегите птиц»,

стих О. Григорьевой. «Синица».

Дидактические игры: «Узнай по голосу», «Что есть у птички»»,

Музыка: Аудиозапись «Голоса птиц»

Организованная образовательная деятельность

Образовательная область: художественно эстетическое развитие

Тема: «Ягодки рябины для снегиря» (рисование)

Наблюдение за птицами на прогулке

2 неделя

Беседа: «Пользу или вред приносят птицы?»

Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Птички в гнездышках»,

Чтение художественной литературы: А Барто «Воробей»,

В. Сухомлинский «Как синичка меня будит»

Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Чей хвост?»

Сюжетно-ролевая игра: «Птичий двор».

Организованная образовательная деятельность.

Образовательная область: художественно - эстетическое развитие

Тема: «Зёрнышки для птичек» (лепка)

Наблюдение за птицами на прогулке

3 неделя

Беседа: «Как живут наши пернатые друзья зимой»

Подвижные игры: «Воробушки», «Вороны»

Чтение художественной литературы: С. А. Есенина «Поёт зима, аукает»,

Ю. Никонов «Зимние гости»

Дидактические игры: «Один-много», «Назови ласково»,

Рассматривание картин, книг, иллюстраций.

Организованная образовательная деятельность

Образовательная область: познавательное развитие

Тема: «Птицы зимой»

Наблюдение за птицами на прогулке

4 неделя

Беседы: «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах

зимой?».

Подвижные игры: «Воробушки и кот», «Птички»

Чтение художественной литературы: Л. Воронкова «Птичьи кормушки», А. Яшин «Покормите птиц»

Дидактические игры: «Кто прилетел к кормушке?», «Разрезные картинки»

Сюжетно-ролевая игра: «Птичий двор».

Чтение потешек, загадок о птицах;

Организованная образовательная деятельность.

Образовательная область: познавательное развитие

Тема: «Зимующие птицы»

Работа с родителями

1. Объявление родителям о проекте и акции «Кормушка для птиц»

2. В родительский уголок

Советы для родителей «Как сделать кормушку для птиц и чем их кормить»

3. Консультация для родителей «Как знакомить детей с птицами»

.2. Домашние задание родителям:

*совместно с ребенком сделать кормушку.

*рассматривать зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.

*читать детям стихи, потешки, загадки о птицах.

* на прогулках наблюдать за птицами, кормить их.

Результат:

- расширен кругозор детей о птицах;

-у родителей и детей появилось желание помогать птицам в зимне время года;

- созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни зимующих птиц.

-развешаны кормушки.

- созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни зимующих птиц.