Конспект проектной деятельности по теме: «Спасем птиц от голода» в средней группе.(открытое занятие для воспитателей и родителей)
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Конспект проектной деятельности по теме: «Спасем птиц от голода»

в средней группе.

Цель проекта: воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им.

Задачи: уточнить и закрепить знания детей о зимующих птицах и условиях их жизни в зимний период, привить навыки экологически грамотного поведения в природе.

Предварительная работа:

- наблюдения за поведением птиц на прогулках;

- изготовление кормушек совместно с родителями;

- лепка птиц;

-чтение литературы, заучивание стихотворений.

Ход НОД:

В.- В суровую снежную зиму нашим зимующим птицам страшны не сколько холод, а голод. И поэтому они летят к жилью человека за помощью. Как же мы можем им помочь? Об этом нам сейчас расскажет Даша.

Даша:

У нас такой обычай

Чуть выпадет снежок,

Дощатый домик птичий

Повесить на сучок.

И здесь в саду за домом

Среди седых ветвей

Готов обед веселый

Для птичек у детей.

В.- совместно с вашими родителями вы сделали кормушки для птиц.

Делая кормушки, важно помнить главные правила:

-у кормушки должна быть крыша, иначе корм засыплет снегом;

-отверстие в кормушке должно быть широким, чтобы птицы могли спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.

Мы из подручных материалов сделали совместно с родителями 2 кормушки для птиц. Одну повесили на нашем участке, а другую перед окнами нашей группы. Как только мы насыпаем в них корм, тут же слетаются птицы. Отгадав загадки, вы сразу догадаетесь, какие это птицы.

Черногрудый, красногрудый

И зимой найдет приют

Не боится он простуды

С первым снегом тут как тут              (Снегирь)

(выходит ребенок в костюме снегиря с вылепленным снегирем в руках)

Я – снегирь, очень люблю лакомиться ягодами рябины, семенами подсолнечника, тыквы, дыни, крошками белого хлеба.

(сажает птичку в кормушку)

В.- Следующая загадка:

На кормушку к нам зимой

Прилетает птица

С жёлтой грудкой пуховой

Шустрая    …     (Синица)

(Выходит ребенок в костюме синички с вылепленной синичкой):

Я – синичка, люблю несоленое сало, арбузные семечки, сыр, нежареные семечки подсолнечника (сажает птичку в кормушку).

В.- Следующая загадка:

Любит прыгать и летать

Хлеб и зернышки клевать,

Вместо «здравствуйте» привык

Говорить всем «чик-чирик»            (Воробей)

Выходит, ребенок в костюме воробья с вылепленной птичкой в руках и говорит: моя любимая еда -просо, семена тыквы, дыни, подсолнечника, крошки белого хлеба. (сажает птичку в кормушку)

В.- Конечно, птицы не умеют разговаривать, но они обязательно отблагодарят нас красивой весенней песней. (включить запись пения птиц).

Наше выступление хочется завершить стихотворением, которое нам расскажет Настя. (А. Яшин «Покормите птиц зимой»)