Проектная деятельность на тему "Любимые игры и игрушки" в средней группе
проект (младшая группа) по теме

Проектная деятельность на тему «Любимые игры и игрушки» в младшей группе

Цель проекта: развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к игрушке; учить взаимодействовать с игрушками и друг с другом в качестве партнеров; развитие и формирование у детей социально-нравственных качеств через организацию различных видов деятельности в детском саду и дома; организовать более тесное сотрудничество детского сада, ребенка и семьи.

Задачи проекта:

1. совершенствовать расширять игровые замыслы и умения детей (социализация);
2. развитие продуктивной деятельности детей, активизация творческого мышления, развитие мелкой моторики (художественное творчество);
3. активизация и развитие речевых навыков, совершенствование умений детей составлять рассказы – описание (коммуникация);
4. повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активизации игровой деятельности девочек и мальчиков в условиях семьи и детского сада.

Для педагогов:

1. Повысить компетентность педагога по данной теме за счет внедрения проектной   деятельности.
2. Пополнить развивающую среду для самостоятельной деятельности детей.

Для родителей:

1. Дать родителям знания о значении игрушки, ее роли в игре ребенка через папки-передвижки, информацию на сайте.
2. Донести информацию о целесообразном педагогическом подборе игрушек.
3. Обогатить родительский опыт приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.

Основные направления реализации проекта:

1. Социально-нравственное развитие.
2. Развитие продуктивной деятельности.
3. Познавательно-исследовательское развитие.
4. Приобщение к художественной литературе.

Продукт проекта: Развлечение «Любимые игрушки».

Этапы осуществления проекта

I этап Подготовительный

1. Изучение и подбор материала. Разработка структуры проекта.
2. Составление тематического планирования мероприятий.
3. Подбор дидактических игр.
4. Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта.

II этап Основной

• Беседы на темы «Зачем нужны игрушки? », «Моя любимая игрушка», «Такие разные игрушки», «Магазин игрушек», «Из чего сделаны игрушки?» 
• Проведение дидактических игр: «Узнай на ощупь», «Один - много», «Найди по описанию», «Что изменилось?», «Найди игрушку такого же цвета», «Чудесный мешочек».
• Рассматривание иллюстраций с изображением игрушек, рассматривание иллюстраций книг.
• НОД по лепке «Мяч».
• НОД по рисованию «Подарок для любимой игрушки».
• Разучивание стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки».
• Разучивание физкультминутки «Заводные игрушки».
• Загадки об игрушках.
• Прогулка. Выбираем игрушки для прогулки.
• Интегрированное занятие «Игрушки».
• Консультация для родителей «Выбираем игрушку для детей».

III этап Заключительный

Развлечение «Любимые игрушки».