"ТЕРЕМОК" 2 младшая группа 2019год
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Открытое занятие  по ознакомлению с окружающим миром

во второй младшей группе на тему «Теремок».

Цель:                                

Познакомить детей со свойствами дерева (жесткое, твердое, стучит, не бьется), со структурой его поверхности(шершавая, гладкая)

Задачи:

 Образовательные.

Учить находить в окружающей обстановке деревянные предметы.

Обогащать активный словарь детей словами: деревянный, гладкий, шершавый; способствовать развитию связной речи.

Развивающие.

– Развивать мыслительную активность, умение делать несложные выводы, внимание.

Воспитательные.

Воспитывать отзывчивость, доброжелательное отношение.

Материал:

Фигурки  зверей из сказки «Теремок», деревянные кубики (по количеству детей), предметы, сделанные из дерева (карандаш, стул, стол).

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришли звери, посмотрите и вспомните  из какой сказки они? давайте с ними  поздороваемся! Они  пришли к нам за помощью. Мы поможем  им? (Ответ детей.) А как вы думаете, в чем им нужно помочь?(ответы детей) Они просят нас построить им новый домик-теремок.  А что случилось с их домиком? (ответы детей) Дети, посмотрите что это у нас в коробке? Ребята, это что лежит в коробочке? (кубики)

Сколько их? 

Какие они? (деревянные)

Значит из чего они сделаны?(из дерева) 

Кто их сделал? (человек)

Давайте покажем, как человек из дерева делает.        

РАЗМИНКА.

Дети встают парами лицом друг к другу, взяв друг друга руку, имитируя движения, совершаемые при распиливании бревен пилой, и произносят стихи 

 Мы сейчас бревно распилим.

 Пилим-пилим, пилим пилим,  

Раз-два, раз-два!

Будут на зиму дрова.        

Воспитатель раздает по одному кубику, предлагает потрогать их,  постучать  ими о стол.        

Погладьте кубики,  какие они? (гладкие, жесткие) 

Значит, и дерево гладкое и жесткое.                                                        

Постучите ими о стол. Какие они? (твердые, стучат, не бьются)

Значит, дерево твердое и не бьется.        

Ребята, а что еще делают из дерева?

Отгадайте мои загадки.

- У него есть крышка и четыре ножки, мы за ним едим(стол)                           

 - У него есть крышка и четыре ножки, мы на нем сидим (стул)                           

 - Мы им рисуем картинки (карандаш)

  - Мы храним в нем одежду и обувь (шкафчик)

 - Мы, сейчас это построим  для зверей (домик)

 Практическая работа:

Дети строят теремок.                                    

Итог:

- Ребята, кто к нам приходил в гости? Как мы помогли зверям? Из чего мы сделали домик? Из какого материала сделаны кубики? Какие они?

Покажите предметы в группе, которые сделаны из дерева.                            

 - Молодцы, ребята, зверям очень понравился ваш домик-теремок.

Они говорят вам спасибо!