Интегрированное занятие "О чем печалишься, осень?"
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

                                        Интегрированное занятие                

                                        "О чём печалишься,осень?"

                                        в подготовительной группе"Ромашка"

                                        ГБОУ Школа 949 г.Москва

                                        подготовила и провела

                                        Садченко Надежда Васильевна

        Программное содержание:

Показать красоту осенней природы в процессе рассматривания иллюстраций и слушания художественных текстов, закрепить знания об изменениях в осенней природе.

Развивать поэтический слух.

Прививать любовь к природе.

Формировать умение воспроизводить образные выражения, подбирать сравнения, эпитеты.

Закреплять умение образовывать разные формы глаголов и сравнительную степень прилагательных.

        Дидактический наглядный материал:

Иллюстрации на тему "Золотая осень",букет из осенних листьев,бумага,краски,карандаши,пастель,восковые мелки,тематический подбор фонозаписей.

        Загадка: Пусты поля,мокнет земля,

                  Дождь поливает.Когда это бывает?         \осенью\

Дети, вы заметили, что наступила осень? Какие перемены в природе вам это подсказали?           \ответы детей\

Осень, как художник, самые яркие краски выбрала, чтобы раскрасить всё вокруг. Давайте рассмотрим осенние пейзажи. Расскажите, что вы видите.     \ответы детей\

Какими красками раскрасила осень деревья?

Листья стали красными. Значит, что с ними стало? Они...\покраснели\. Жёлтые листья...\пожелтели\,золотые...\позолотились,стали золотыми\.

Загадка:    Листья в воздухе кружатся,

             Тихо на траву ложатся.

             Сбрасывает листья сад-

             Это просто...    \листопад\.

Послушайте отрывок из "осеннего " стихотворения о лесе русского поэта И.Бунина "Листопад".

                Лес, точно терем расписной,

                Лиловый,золотой,багряный,

                Весёлой,пёстрою стеной

                Стоит над светлою поляной.

                Берёзы жёлтою резьбой

                Блестят в лазури голубой,

                Как вышки, ёлочки темнеют,

                А между клёнами синеют

                То там, то здесь в листве сквозной

                Просветы в небо, что оконца.

                Лес пахнет дубом и сосной,

                За лето высох он от солнца,

                И Осень тихою вдовой

                Вступает в пёстрый терем свой...

Какие красивые, нежные слова нашёл поэт, чтобы рассказать о лесе. С чем он сравнивает лес?         \ответы детей\

Какого цвета лес-терем?         \ответы детей\

И среди золотого леса только ёлочки темнеют, как будто...     \ответы детей\

        Физкультминутка:    Дует ветер нам в лицо,

                                  Закачалось деревцо.

                                  Ветер тише, тише, тише,

                                  Деревцо всё выше, выше.

Александр Сергеевич Пушкин тоже написал чудесное стихотворение об осени                  "Уж небо осенью дышало..."

                Уж небо осенью дышало,

                Уж реже солнышко блистало,

                Короче становился день,

                Лесов таинственная сень

                С печальным шумом обнажалась,

                Ложился на поля туман,

                Гусей крикливых караван

                Тянулся к югу : приближалась

                Довольно скучная пора;

                Стоял ноябрь уж у двора...

Какой период осени описан в стихотворении? Как вы это поняли?        \ответы детей\

Какие признаки глубокой осени отражены в стихотворении? Назовите эти слова.    \ответы детей\.

Как вы понимаете слова "лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась..."?    \ответы детей\

Поэт говорит"скучная пора". Почему он так назвал осень?        \ответы детей\

Загадка:  Надо мной и над тобой

           Пролетел мешок с водой,

           Наскочил на дальний лес,

           Прохудился и исчез.       \дождик\

Осенью часто идут дожди. Если бы вы были художниками, что бы вы нарисовали об осени?          \ответы детей\

Сейчас вы будете не просто рисовать осень, а нарисуете иллюстрацию к стихотворению, которое я вам прочту. Постарайтесь нарисовать так,чтобы рисунок соответствовал теме произведения.

                                Осень.

                Ходит осень по дорожке,

                Промочила в лужах ножки.

                Льют дожди,

                И нет просвета.

                Затерялось где-то

                Лето.

                Ходит осень,

                Бродит осень.

                Ветер с клёна листья

                Сбросил.

                Под ногами коврик новый,

                Жёлто-розовый-

                Кленовый.                                          В.Авдиенко

        В процессе рисования звучит инструментальная пьеса...    В конце занятия все рассматривают рисунки и составляют выставку осенних пейзажей, отмечают лучшие работы.