Педагогический проект «Занимательные эксперименты. Свойства воздуха»
материал по окружающему миру

Одним из эффективных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является экспериментальная деятельность.
  Известно, что ознакомление с каким-либо предметом или явлением дает наиболее оптимальный результат, если оно носит действенный характер.
    Экспериментальная деятельность дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами окружающей среды.
  Экспериментальная деятельность значительно развивает логическое мышление детей. Именно поэтому все предлагаемые эксперименты начинаются со слов «Как вы думаете?..»
 Содержание опытно-экспериментальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста включает в себя элементарный естественно-научный эксперимент по изучению свойств:
•   воздуха.
 Выводы и умозаключения, к которым ребенок придет в результате его выполнения, значительно обогатят его жизненный опыт и знания в области окружающей среды.