Конспект занятия в подготовительной группе «Славянские обрядовые куклы. Изготовление народной куклы»
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

ДЕТСКИЙ САД   №60 «ТЕРЕМОК»

Конспект занятия  в подготовительной группе

 «Славянские обрядовые куклы. Изготовление народной куклы»

(в рамках проведения

"Дня открытых дверей")

Воспитатель:

Костылева Ю.А.

2016г.

Цель занятия: обучение изготовлению русской обрядовой куклы «Мартинички» на основе традиционной технологии.

Задачи:
Обучающие:
Познакомить детей с технологией изготовления русской обрядовой куклы «Мартинички»;
Закрепить знания по технике безопасности при работе с ножницами.
Развивающие:
Развивать у детей мелкую моторику рук и первичные навыки рукоделия;
Привить интерес к традиционной народной кукле.
Воспитывающие:
воспитывать уважительное отношение к товарищам;
воспитывать умение работать в коллективе.
Оборудование и материалы:
пряжа (красного и белого цвета);
ножницы;
шаблон из плотного картона (размер шаблона 7*7 см);
Методические приёмы: игровое знакомство, беседа-диалог, продуктивная деятельность детей, подведение итогов.

Ход занятия.

Педагог: Добрый день, ребята! Тема сегодня нашего занятия «Обрядовые куклы «Мартинички».
У меня в руках волшебный клубок. Этот клубок поможет нам, сейчас поздороваться друг с другом. Мы будем передавать его по кругу. Каждый из вас, у кого окажется в руках клубок назовет своё имя и улыбнётся соседу. (Дети передают клубок и называют своё имя)
Вот мы и поздоровались друг с другом. 
Педагог: Ребята, а у меня для вас есть подарок. Это куколка. (Педагог раздаёт куколку белого цвета по одной на шнурке, себе оставляет готовую парочку куколок белого и красного цвета). 
Может быть кто – то знает, как она называется? (Дети называют свои предположения названия куклы). 
Педагог: 
В старину с приходом весны на Руси проводилось много праздников и обрядов. Во многих обрядах участвовали куклы. Когда появилась первая кукла никто не знает, известно только, что она была сделана из золы.

Эта кукла была оберегом женщины, дома, очага.

При переезде эту куклу обязательно брали с собой.

     Издавна на Руси создавали кукол из различных материалов – из соломы, глины, нити и ткани и даже из дерева.

     По своему назначению куклы делятся на три большие группы:

- обрядовые;

-куклы-обереги;

- игровые.

Такие куклы охраняли, спасали, помогали в трудную минуту, давали мудрые советы.  Кукол любили, берегли, передавали по наследству.

Когда девочке исполнялось пять лет, она должна была мастерить кукол сама.

Каждую куклу - оберег делали к определенному событию и в определенный день года. Выполнялась такая кукла из лоскутков старой одежды и ниток. При ее изготовлении нельзя было пользоваться ни иглой, ни ножницами. Лицо кукле не рисовали. Считалось, что в неё может вселиться злой дух. Кукол "крутили", пребывая в хорошем расположении духа, надевали на себя нарядную одежду, чисто убирали в доме. В каждую куклу старались вложить частичку своей души.

Первая тряпичная кукла  появлялась в доме с рождением малыша и называлась «пеленашка». Ее клали в детскую колыбельку, она охраняла ребенка от дурного сглаза и злых духов.

Крупеничку делали после сбора урожая из самого отборного зерна или крупы и ставили ее к иконам в Красный угол. На следующий год она должна была принести хороший урожай. Такую же куклу делала молодая женщина, если у нее долго не было детей. И через год, по поверью, у нее должен был родиться ребенок.

Это кукла «Мартиничка» – нитяная куколка. Изготавливали её в начале марта от этого, и произошло название куклы «Мартиничка». Куколок делают парой: из белых ниток – это символ уходящей зимы, из красных – это символ весны и красного тёплого солнышка.
(Педагог показывает образец куколок «Мартиничек» красную и белую)
Педагог: Ребята, давайте подумаем, почему только такие цвета у куколок красный и белый? (Ответы детей)
А расскажу я вам красивую легенду, связанная с красным и белым цветом «Мартиничек»: "в первый день марта Весна решила прогуляться по лесу, огляделась и увидела как на проталинке, под колючим кустом пробивается из-под снега первоцвет. Она решила помочь цветку и начала освобождать первоцвет от колючих веток. Зима увидела это и разозлилась. Взмахнула она руками, призвала холодный ветер со снегом, чтобы уничтожить первоцвет. Цветок не выдержал такого холодного ветра и снега. Но Весна помогла первоцвету прикрыла своими руками его и укололась о колючие ветки куста. Из её раны упала капля крови, и первоцвет ожил. Так Весна победила злую, холодную Зиму, и цвета «Мартиничек» символизируют красную кровь на белом снегу".
Педагог: Куклы «Мартинички» очень популярны в наше время. 
Этих куколок можно подарить друг другу с пожеланием счастья, здоровья и благополучия. «Мартиничек» носят на левой стороне груди, можно привязать на запястье или на пояс. Носят этих куколок до распускания первых цветов или листьев на деревьях. Затем их развешивали на кустах, деревьях около дома или пускали по весенней воде.
Размеры куколок могут быть разными до 15 см. высоту. Размер обрядовой и сувенирной куколки – чем меньше куколка, тем красивее она.
Педагог: Ребята, а вам понравились куколки? А чего не хватает? (Ответы детей, что не хватает пары).
Педагог: Давайте исправим этот недостаток и сделаем нашей кукле пару.
Давайте обратим внимание: цветная нитка для перевязывания пучков будет служить у нас украшением. Нитка другого цвета изображает ожерелье, пояс и манжеты, других украшений для куколки делать не будем.
Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами.
- Не держать ножницы лезвием вверх.
- Не оставлять ножницы с открытыми лезвиями.
- Не резать ножницами на ходу.
- Не подходить к товарищу с ножницами во время работы.
- Передавать только закрытые ножницы кольцами вперёд.
- Не брать ножницы в рот.
(Дети называют правила безопасности при работе с ножницами)
Педагог: Вы немного устали, давайте встанем около своих рабочих мест и немного отдохнём. (Проводится физкультминутка с детьми).
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
Влево наклонись, вправо наклонись,
Вниз опустись — вверх поднимись.
А теперь чуть-чуть попрыгай:
Влево, вправо наклонись
И тихонечко садись.

Педагог: Сейчас приступаем к изготовлению пары для куколки «Мартинички».
Для работы нам понадобится:
- Нитки красного и белого цвета;
- шаблон из плотного картона 7х7 см (размер можно изменить по своему усмотрению).
- ножницы;
Пошаговый процесс изготовления обрядовой куклы
1. Берём шаблон картона и начинаем наматывать на картон красную нитку. Делаем 40 витков.

Планируемый результат:

- Дети усвоят  первоначальные представления о возникновении куклы на Руси;

- Могут самостоятельно изготовить куклу из подручного материала;

- Занятие будет способствовать дальнейшему познавательному интересу к  истории народных традиций и обычаев нашего народа.

Дальнейшая работа:

 - Приобщать детей к культуре и традициям народа через цикл занятий по ознакомлению с народными промыслами на Руси;

- Знакомить с новыми приемами над созданием лоскутной куклы.