«Как появилась и строилась Москва»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средней общеобразовательной школы №14
имени полного кавалера ордена Славы Николая Георгиевича Касьянова
города Жигулёвска городского округа Жигулёвск Самарской
области СПДС №18 «Радуга»
Конспект организованной образовательной деятельности
«Как появилась и строилась Москва»
Подготовила и провела воспитатель:
Андреева Ирина Анатольевна
г. Жигулёвск 2016г.
Тема: «Как появилась и строилась Москва»
Цель: Познакомить детей с историей возникновения Москвы через театрализованную постановку.
Интеграция образовательных областей:
«Познанавательное развитие»
- познакомить детей с историей возникновения Москвы;
- развивать патриотические чувства - чувство любви к своей стране и гордости за нее;
-обобщить и систематизировать знания о культуре, людях, оставивших след в памяти народа;
- научить детей восхищаться красотой Московского Кремля, формировать представление о Москве как о главном городе нашей страны, воспитывать гражданско-патриотические чувства;
- развивать умение устанавливать связи между явлениями общественной жизни.
«Речевое развитие»
- Обогатить, расширить и активизировать словарный запас детей используя пословицы, поговорки и старорусские слова (преданья, град, «не ударить лицом в грязь», «оставить след»);
- развивать четкость, выразительность речи.
«Социально-коммуникативное развитие»:
- Воспитывать интерес к познанию истории нашего государства.
«Художественно-эстетическое развитие»
-развитие исполнительского творчества у детей, через участие в театрализованной деятельности.
Методы и приёмы: игровой (игровая ситуация – путешествие)
Практические: игра-драматизация: «как появилась и строилась Москва?»
Наглядные: показ слайдов, просмотр видеофильма.
Словесные:
Материалы и оборудование: ИКТ, костюмы: русские народные на мальчиков и девочек, костюм Ю.Долгорукова и дружины из 2х человек, Д. Донского, Ивана III; писарь, иностранных мастеров; слайды с изображением древнего и современного Кремля.
«Как появилась и строилась Москва»
(Написала воспитатель СПДС №18 «Радуга» Андреева И.А.)
Ивашка - гид: Здравствуйте, гости столицы! Я поведаю вам, о том, как появилась и строилась Москва. Волшебник времени поможет нам перенестись в те далёкие времена и увидеть всё своими глазами. Рассаживайтесь поудобнее. ( слайд №1 «Место, на котором в будущем была заложена Москва, показывает и говорит).
Театрализованное представление в исполнении детей: «Как появилась и строилась Москва»
Ивашка:
- В преданья старины глубокой,
Перенесемся мы сейчас.
Где бор шумел, Москва-река
Там воды древние несла
(Выплывает Ю. Долгорукий со своей дружиной).
- Я, князь, старейшина, друзья,
Я, Юрий Долгорукий.
Не зря назвали так меня –
В мои большие руки
Хочу попали чтоб поля,
Владенья, реки и земля
(пауза)
Вот вижу холм, а рядом бор,
Несметно, глянь, зверья – то,
Воин: - А тут река полным полна!
Улов какой, ребята!
Юрий Долгорукий: - Удобно, место высоко!
Не влезть сюда вражине
Здесь граду быть, вовек стоять
Москвою буду его звать!
(уплывает, в это время гид)
Ивашка -Гид:
Застучали топоры
Над Москвой-рекою,
Стали рощи и боры
Стройкой городскою.
Был построен град Москов
За рекой Неглинской.
Деревянный Кремль воздвиг
Русский князь старинный.
(пауза)
200 лет прошло с тех пор,
Дмитрий Донской сел на престол.
(Князь сидит за столом с яствами, отклонив голову, рядом сидит писарь).
Писарь: - Что, отец родной, не спится?
Князь: - Вот опять горит столица!
Что же делать? Как же быть?
Как нам город защитить?
Знаю! Вот какой указ.
Продиктую я сейчас:
Каждый гость, кто к нам приедет,
Пусть по камню нам везет,
Чтобы древняя Москва
Белокаменной была.
Ивашка - гид:
- Река светилась пламенем –
Пожар здесь бушевал,
Но город белокаменный
Из пламени вставал.
Стоял велик и чуден
Московский древний град.
Он дорог русским людям,
Он славою богат.
(пауза)
Вот 100 лет прошло с тех пор,
Князь другой сел на престол
(На троне сидит Иван III).
Иван III: - Что потомкам я оставлю?
Я богатый русский князь!
Чтобы славный Иван III
Не ударил лицом в грязь.
Приглашу я, мудрый князь,
Итальянских зодчих,
Чтобы слава разнеслась
Средь правительств прочих.
(Заходят мастера).
Мастера: - Здраве будь, великий князь!
Что же хочешь ты от нас?
Иван III: - Времена теперь другие,
Как и мысли и дела.
Далеко ушла Росси
От страны, какой была.
Вижу я Москву другую –
– Красный Камень, башен высь.
Златоглавую, большую
Без Кремля не обойтись!
Ивашка: - И 10 лет трудов немалых –
- Все воплотилось в красоту.
Оставил след Иван Бывалый –
- Исполнил он свою мечту.
(пауза)
Иностранных мастеров было да, немало
Но и наш простой народ труд вложил,
Бывало, встанут утром мужики –
Топоры да стружки.
Ну, а вечером народ
Запевал частушки.
Физкультминутка:
Частушки написала воспитатель СПДС №18 «Радуга»
Андреева Ирина Анатольевна
1. Как Московский люд честной
Любит веселиться,
Но не думайте, ребята –
Любит и трудиться.
2. Ах, как любим торговать.
Свои продукты продавать:
Молоко, ячмень, пшеница
Все в хозяйстве пригодится.
3. Как у нашего Еремы
На телеге пуд соломы
На базар везет бычка
Ни оставит ни пучка.
4. Как в Московских во лесах
Видал медведя в сапогах.
Испугался просто страх
Я ведь тоже в сапогах.
5. Много рыбы в водах наших
Живет, размножается.
Сколько б не ловили мы –
Она кончается.
6. Любим мы гостей встречать
И блинами угощать.
Самовар на стол поставим,
Удовольствие доставить.
7. Девы в русских сарафанах
Песни звонкие поют
Приезжайте к нам в Россию.
Вас в Москве здесь очень ждут.
Ивашка: Ну что ж нам пора возвращаться, но вернуться сможет лишь тот кто вспомнит пословицу о Москве
- Москва - сердце России.
- За делом и в Москву невелик проезд.
- Видна из Кремля вся русская земля.
- Все реки текут в море, все дороги ведут в Москву.
- Говорят в Москве, а слушают по всей стране.
- Москва верстой далека, да сердцу рядом.
- Москва - всем городам Мать.
- Москва людна и хлебна.
- Дорога матушка-Москва: за золото не купишь, силой не возьмёшь.
- Из Москвы, как с большой горы, всё видно.
- Кто в Москве не бывал, тот и красоты не видал.
- Москва веками строилась.
- Москвой - столицей вся страна гордится.
- За Москву-мать не страшно и умирать.
Ивашка: До свиданья! До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД по конструированию у старших дошкольников «Строим новый микрорайон Москвы»
Задачи:1. Учить строить сооружения из конструктора ЛЕГО по образцу.2. Продолжать знакомить детей со строительными профессиями.3. Знакомить детей с понятием вывеска, реклама, зарплата.4. Развивать фант...

Индивидуальные беседы на тему: «Что делать родителям, если у ребенка появилось появилось заикание, запинки?»
Примерный план индивидуальной беседы с родителями...
Индивидуальные беседы на тему: «Что делать родителям, если у ребенка появилось появилось заикание, запинки?»
Что делать родителям, если у ребёнка появилось заикание, запинки? Зачастую соблюдение нижеследующих правил в течение двух недель – месяца способствует исчезновению запинок, предотвращению возникнове...

Конспект фронтального логопедического занятия (по развитию лексико-грамматического строя речи) "Путешествие по Москве"
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста на тему "Путешествие по Москве". На занятии дети знакомятся с достопримечательностями города Москвы, знакомятся с историей возн...

Мой любимый город. Как появилась Москва.
Эта презентация для детей 4 лет. В ней ребята увидят то место, с которого начиналось строительство и преображение нашей СТОЛИЦЫ. Дети познакомятся с основателем Москвы- князем Юрием Долгоруким, ...

Логопедические задания на развитие лексико-грамматического строя речи «Москва – столица Родины» (символика страны)
Беседа по теме.Родителям рекомендуется рассмотреть с детьми фотографии и иллюстрации достопримечательностей Москвы, прочитать им о них. После беседы по теме задать вопросы:· Как называется наша...

«Легенда родного края. Как появилась улица Промышленная?» «Легенда родного края. Как появилась улица Промышленная?»
Методика проведения занятия«Легенда родного края. Как появилась улица Промышленная?»Вид деятельности: познавательная, речевая.Тема: «Легенда родного края. Как появилась улица Промышл...
