Экологический проект "Мой любимый парк"
методическая разработка по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Сроки

Основное мероприятие, содержание наблюдений

Беседы, проблемные ситуации

Игры (дидактические, подвижные и т.д.)

Продуктивная деятельность

Экспериментирование, коллекционирование

09.

2017

Прогулка: «Обитатели водоема»;

Наблюдение за утками, лебедями, водными растениями

Правила поведения у водоема;

«Почему нельзя кормить уток хлебом?»

д/и: «Сложи картинку», лото; «Парочки» (птицы);

п/и: «Гуси-лебеди», «Караси и щука»

Лепка «Утка с утятами»

1. Перышко плавает – перышко тонет;

2.фотографии «Водоплавающие птицы»

10.

2017

Экскурсия: «Золотая осень»;

Наблюдение за окраской листвы, листопадом, изменением травяного покрова

Правила поведения в парке;

«Почему деревья сбрасывают листья?»

д/и «К дереву беги», «Домик для листочка»,

п/и «Ловишки»

Рисование «Золотая осень»; создание альбома «Парк осенью»

1.Путешествие крылатки;

2.Сбор листьев, семян, плодов

11.

2017

Прогулка: «Кто ухаживает за парком»;

Наблюдение за обрезкой деревьев, укрыванием теплолюбивых растение.

«Почему обрезают сухие ветки?»; «Какие растения надо укрывать?»; «Наблюдаем за растениями правильно»

д/и «Парочки» (деревья, кустарники, осенние цветы), «Я садовником родился»; п/и «К дереву беги»

Конструирование из природного материала: «Чудесные превращения»

1. «Как узнать «живую» веточку?»;
2. Сбор открыток, фотографий с видами парка

12.2017

Прогулка: «Лесной детский сад»; наблюдение за липками на восточная аллея, самосевом сосенок.

«Зачем сажают новые деревья?»; «Чем отличаются лиственные и хвойные деревья?»

п/и «К дереву беги», лото: «Деревья и кустарники»

Рисование свечой «Заколдованные картинки»

1. Замораживание бутылок с водой на разной глубине сугроба

(почему растения не замерзают зимой)

01.

2018

Экскурсия: «Зимушка-зима»;

Наблюдение за деревьями, птицами, снежным покровом.

«Когда снег лепится?»;

«Почему январь – лютый?»; «Много снега – хорошо или плохо?».

д/и «Чьи это следы?», «Наряды матушки-зимы»; лото: «Зимующие птицы»; п/и «Воробьи – вороны»

Рисование на тему: «Зимние деревья», создание альбома: «Парк зимой».

1. Приготовление снежного теста; замораживание цветных льдинок;

2.Подборка фотографий зимующих птиц.

02.

2018

Прогулка: «Загадки снега»;

Наблюдение за толщиной снежного покрова, цветом, структурой снега, подсчет снежных слоев; рассматривание следов.

«Что прячется в снегу?», «Что длиннее зимой – день или ночь?»

д/и «Чьи это следы?»,

«Снежные печатки»; п/и: «Ловишки»

Рисование: «Лесные звери» (техника – трафаретная печать)

1. Растапливание снега, изготовление фильтра для очистки талой воды.

03.

2018

Прогулка: «Первые проталинки»;

Наблюдение за проталинками, небом, солнцем.

«Где появляются первые проталинки?»; «Почему март называют «утром года?»; «Какие птицы возвращаются первыми?»

Лото: «Зимующие – перелетные птицы»,

п/и «Хитрая лиса», «Снежные круги»

Изготовление модели: «Что нужно растениям для роста»

1.Пробуждение веточек (условий  роста – тепло, влага, свет)

04.

2018

Прогулка: «Первоцветы парка»;

Наблюдение за мать-и- мачехой, гусиным луком, хохлаткой.

«Почему нельзя рвать дикорастущие растения?»;  

«Погода и одежда».

д/и «Весенние цветы», «Раздели на группы»; п/и «Через ручеек», «Дед Мазай и зайцы».

Оригами «Подснежники»

1.В почве есть воздух (опускаем комочек земли в воду);

2. подборка фото, иллюстраций «Первоцветы»

05.

2018

Экскурсия: «Весенний парк»;

Наблюдение за солнцем и тенью, цветущими растениями.

«Майские жуки: польза или вред?»; «Зачем цветам запах?»

д/и «К дереву беги», «Лесной город»;

 «Лягушка и цапли».

Рисование «Весенний пейзаж»; создание альбома: «Парк весной».

1.Тепло – холодно (нагревание предметов в тени и на солнце)

06.

2018

Прогулка: «Птицы нашего парка»;

Наблюдение за птицами (голубь, ворона, воробей, трясогузка, зарянка)

«Если мы нашли гнездо…»; «Чем питаются птицы?»

д/и «Птицы средней полосы», «Летает – не летает»;  п/и «Ласточки и мошки»,

Оригами «Голубь»

1. Достаточно ли корма птицам летом (насыпаем зерно в кормушку);

2. Подборка фотографий перелетных птиц.

07.

2018

Прогулка «Земляничная поляна»;

Наблюдение за цветением земляники, за цветущими дикорастущими травами

«Зачем нужны головные уборы?», «Солнце – хорошо или плохо»; Осторожности: незнакомые ягоды. Грибы, травы.

д/и «Цветочные часы», «Съедобное – несъедобное»; лото: «Ягоды. Грибы»; п/и «У медведя во бору»

Коллективная работа: «Цветущая полянка»

1. Где прохладнее: на солнце или в тени деревьев?;

2. Подборка фотографий ягод, грибов, цветущих трав.

08.

2018

Экскурсия: «Здравствуй, Лебединка»;

Наблюдение за водоплавающими птицами, водными растениями.

«Почему улетают птицы?»; «Как птицы готовятся к перелету?»;

Осторожности: крупные птицы.

д/и «Проложи маршрут перелёта» (работа с картой), д/и «Носы, хвосты, лапы»; п/и «Перелет птиц», «Стая»

Конструирование из природного материала (выставка «Дары природы»

1.Где прячется семечко.

2. Подборка фотографий, иллюстраций  обитатели водоема.

09.

2018

Прогулка: «Дендрарий»;

Наблюдение за экзотическими растениями, сравнение хвойных и лиственных растений.

Правила поведения в дендрарии;

«Как люди готовят растения к зиме?» (обрезка, укрывание и т.д.).

д/и «Растения-гости», «Лабиринты» (ориентировка по карте-схеме); п/и «Хитрая лиса»

Рисование «Растения дендрария» (техника примакивания)

1.Подборка фотографий, иллюстраций растений дендрария

10.

2018

Прогулка «Детки с ветки»;

Наблюдение за деревьями, кустарниками, травой (сравнение семян, плодов).

«Как растения готовятся к зиме?», «Кому нужны детки с ветки?».

д/и «Деревья и плоды», «Лесной город»;

п/и «1,2,3 – дерево найди»

Конструирование из природного материала «Лесная фантазия»

1. «Путешествие» семян (парашютики, крылатки и т.д.)

2.Сбор семян, плодов

11.

2018

Экскурсия «Серебряная осень»;

Наблюдение за инеем, изморосью, первым снегом и льдом.

«Три осени. Их приметы, отличия»;

«Чем опасен первый лед».

Лото: «Времена года», игра-бродилка: «Осень»;

 п/и «Волк во рву», «Зайцы и охотники».

Рисование «Серебряная осень»; продолжение альбома: «Парк осенью».

1. «Как появляется иней?»;

2. Подборка фотографий, иллюстраций с видами осеннего парка.

12.

2018

Прогулка: «Здравствуй, ёлочка»;

Наблюдение за хвойными растениями, за украшением парка к праздникам.

«Какая ёлка лучше – живая или искусственная?»;

«Как нарядить ёлку, чтобы она радовала обитателей парка?»

д/и «Кто чем питается?»;

п/и «Два Мороза»

Рисование «Новогодняя ёлка для любимого животного»

Акция: «Украсим ёлку для обитателей парка» (рябина, сухие семена, сало, семечки»

01.

2019

Экскурсия «Идет волшебница-зима»;

Наблюдение за положением солнца, облаками; птицами; деревьями (состояние коры, семенами …)

«Как сделать безопасную кормушку для птиц?»;

«Осторожности: гололёд: играем в снежки»

д/и «Времена года», лото: «Зима»;

п/и «Два Мороза», «Снежные круги».

Создание макета: «Наши зимние забавы» (конструирование, рисование, лепка)

Акция: «Покормим птиц зимой»;

2. Подборка фотографий, иллюстраций с видами зимнего парка.

02.

2019

Прогулка: «Следы на снегу»;

Рассматривание следов (птицы, животные, люди, санки, лыжи…)

«Кто где живет?»,

«Кого можно встретить в зимнем парке?».

д/и «Чей это дом?»,

п/и «Следопыты», «След в след».

Рисование «Следы на снегу» (примакивание, печать)

1. Как узнать, сколько было снегопадов? (считаем слои на срезе сугроба);

2.Подборка иллюстраций, картиной со следами.

03.

2019

Прогулка: «Тает снег, тает лёд»;

Наблюдение за снегом, льдом, сосульками, проталинами, ручейками, лужами.

«Что такое ледоход?», «Где появляются первые проталинки?»,

Осторожности: сосульки, весенний лед.

д/и «Времена года», лото: «Весна»;

п/и «Ручеек», «Переправа».

Рисование по «мокрому» «Весенние ручьи»

1.Какой снег быстрее тает – чистый или грязный?,

 Будим цветок (выгонка луковичных растений)

04.

2019

Прогулка: «Весенние работы в парке»;

Наблюдение за работой сотрудников парка (посадка деревьев, побелка и т.д.), за сокодвижением, насекомыми.

«Для чего белят стволы деревьев?»;

«Как просыпаются деревья?».

д/и «К дереву беги»,

«Чей ствол, чья ветка?»,

п/и «Перелет птиц», «Паук и мухи».

Лепка: «Весенняя веточка» (техника налеп)

1. Окрашивание растений (сокодвижение);

2. Подборка фотографий «Наша семья отдыхает в парке»

05.

2019

Экологическое развлечение: «На цветочной полянке»;

Наблюдение за цветением растений, за насекомыми.

«Кто должен следить за чистотой парка?»,

«С кем дружит цветок?»

д/и «Правильно – неправильно», «Собери цветок»,

 «Я знаю 5 названий цветов (деревьев, насекомых…)».

Изготовление «Памятки друзей природы» (рисование, аппликация)

Акция: «Мы за чистый парк» (раздача памяток).