Образовательный проект "Мир насекомых"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Опубликовано 13.02.2020 - 19:43 - Акмурзинова Айгуль Жардемовна

Образовательный проект "Мир насекомых"

Скачать:

Вложение	Размер
obrazovatelnyy_proekt_mir_nasekomyh.docx	36.8 КБ

Предварительный просмотр:

Образовательный проект

«Мир насекомых»

Тип проекта: познавательно-исследовательский

Вид проекта: групповой

Время реализации проекта: краткосрочный, с 22.05.17 по 26.05.17г

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители.

Проблема: Многие дети с отвращением относятся к насекомым.
Одних насекомых боятся и губят их, потому что мало знают о пользе насекомых.

Актуальность проекта: экологическое образование - это формирование у дошкольников экологического сознания , экологической культуры, способности понимать и любить окружающий мир, бережно относиться к нему. При ознакомлении детей с природой открываются возможности для эстетического ,патриотического
нравственного воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка , способствует формированию положительных моральных качеств.
Цель проекта: формирование представлений о жизни насекомых.

Задачи:

уточнить особенности внешнего вида насекомых;
познакомить с циклом развития насекомых, способах питания, образе жизни, защите от врагов;
заложить основы экологического воспитания;
вызвать удовольствие от общения с природой.

Предполагаемый результат:

появление желания общаться с природой;
формирование элементарных знаний о жизни насекомых;
понимание бережного отношения к природе

Основные этапы реализации проекта:

Подготовительный: .

Довести до сведения родителей и детей проблему.
Подобрать художественную литературу по теме.
Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры)
Подобрать материал для игровой деятельности.
Подобрать материал для творческой и продуктивной деятельности.

Основной: Реализация проекта:

Образовательные области	Виды совместной деятельности
Социально-коммуникативное развитие	Беседа «Беседа «Что дети знают о насекомых»;
Познавательное развитие	НОД «В гости к хозяйке луга» Рассматривание иллюстраций, энциклопедий о насекомых Д/и: «Четвертый лишний» Пазлы с изображением насекомых. Наблюдения: за пчелами, бабочкой на клумбе, муравейником, божьей коровкой.
Речевое развитие	Д/и: «Угадай по описанию», «Скажи со словом много». Чтение: сказки Павлова «Находка», В.Бианки «Как муравьишка домой спешил», К.Чуковский «Муха-цокотуха», Стихотворения: «Трудолюбивая пчелка», Загадки о насекомых Ю.Дмитриев «Календарь зеленых чисел» (Рассказ комара о том, откуда он прилетел» Логоритмические упражнения «Друзья помогли», «Насекомые над лугом»
Физическое развитие	Дыхательная гимнастика: «Пчелка» Подвижные игры: «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара»,
Художественно-эстетическое развитие	Рисование: «Бабочки на цветах», «Кто помог муравьишке домой добраться» Аппликация «Божья коровка» Игра драматизация по сказке В. Бианки «Как муравьишка домой спешил» Прослушивание музыки «Комаринская»