Трудовое воспитание. Уборка участка
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Опубликовано 24.02.2020 - 19:59 - Леонтьева Ирина Александровна

Трудовон воспитание-это важыный элемент в гармоничном развитии личности ребенка!

Скачать:

Вложение	Размер
1_godovaya_zadacha_trudovaya_deyatelnost_-_kopiya.docx	19.92 КБ

Предварительный просмотр:

Трудовая деятельность совместно с воспитателем « Трудись и не ленись!»

Труд в жизни каждого человека имеет определяющее значение, поэтому приобщать ребёнка к труду необходимо уже в дошкольном возрасте. Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности.

В процессе ознакомления с трудом взрослых были поставлены следующие задачи:

формирование у детей положительное отношение к их труду;
бережное отношение к его результатам;
стремление оказывать взрослым посильную помощь;
формирование навыков трудовой деятельности;
формирование у детей чувства значимости их труда для общества.

Для достижения поставленных задач на протяжении недели с детьми запланированы следующие мероприятия:

уборка листьев на участке;
уборка камней, листьев и сорняков на клумбах;
подготовка кустарников к осенне-зимнему периоду;
мытье и чистка маленькой передвижной песочницы;

Была организована беседа «Сезонные изменения природы» после прогулки-наблюдение по территории детского сада , где дети рассказали, как сам сад и участок, на котором они гуляют, поменялся с наступлением осени. Большое внимание в беседе уделялось тому, что эти изменения приносят за собой много хлопот людям. С помощью наводящих вопросов воспитателя дети сделали вывод, что их помощь была бы очень необходима и воспитателю и дворнику, который работает на территории сада.

План работ

14.10.19г.

15.10.19г.

Была организована уборка листьев и совместная трудовая деятельность с дворником на участке.

Дети узнали, что засохшие листья не только портят внешний вид участка, но и еще являются отличным способом укрывать корни растений от холодов, местом, где зимуют улитки и другие насекомые.

Поэтому листья, которые нападали в середину кустарников, оставляли, чтобы растения могли благополучно перезимовать. Часть листьев убрали в пакеты совместно с дворником и вывезли с участка, а оставшиеся переместили под деревья, прикрыв их корни.

17.10.19г.

Обстригали засохшие ветки с кустарников, познакомились с таким предметом, как «секатор». Провели технику безопасности при работе с ним.

Дети узнали, что обрезка кустарников проводиться для того, чтобы весной куст стал еще пышнее, на нем появится больше молоденьких веточек с листьями. И конечно же для более эстетичного вида самого растения.

18.10.19г.

Работа на клумбах. Очищали клумбы от камней, которые использовались, как ограждение, сухих листей и сорняков, землю взрыхлили, перекапали, сухие цветы и кустарники подстригли.

21.10.19г.

Приводили в порядок переносную песочницу: убирали песок, отчищали от природного материала, который использовался в песочнице для игр, протирали емкость для песка.

Выводы по проведенным мероприятиям.

Все поставленные мною задачи были успешно реализованы и раскрыты. За время проведенных работ дети не только приобщились к труду взрослых и самостоятельно оказывали посильную помощь, но еще и отлично, слажено работали большой командой, учились работать парами, самостоятельно распределяли обязанности, ознакомились с инвентарём, который необходим для уборки участка: тачка, пакеты, лопаты, грабли, секатор, ведра, перчатки. Самое главное, что можно отметить после активной трудовой деятельности, что дети уже и без просьб воспитателя самостоятельно изъявляли желания следить за чистотой на участке и веранде, самостоятельно организовывались в небольшие группы и с большим удовольствие принимались за работу.