Интегрированная НОД в группе раннего возраста с использованием ИКТ по теме «Домашние птицы»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

ГБДОУ «Детский сад № 47»

Интегрированная НОД в группе раннего возраста

 с использованием ИКТ по теме

 «Домашние птицы»

Подготовила: Синиченко Н.С.

г. Санкт-Петербург

Февраль 2019г.

Цель: Создать условия для формирования представлений о домашних птицах.

Задачи:  

• продолжать формировать понятие домашние птицы;
• активировать и обогащать словарный запас;
• формировать умение отвечать на простые вопросы;
• воспитывать доброе отношение к птицам.

Предварительная работа: рассматривание альбома «Домашние птицы», чтение потешек и загадок, работа в раскрасках, беседы.

Участники: педагоги, дети раннего дошкольного возраста.

Ход мероприятия:

В: Ребята, я предлагаю вам отправиться в гости, вы согласны?

В: Тогда мы с вами отправимся в гости к бабушке в деревню. А для того, чтобы узнать на каком транспорте мы поедем, вам надо отгадать загадку:

Чух-чух-чух идет веселый,

Слышен громкий стук колес,

Ту-ту-ту, кричит он громко,

Он в себе людей привез. (поезд)

В: Правильно, поезд. А теперь займите свои места в вагончиках и поехали (дети становятся друг за другом и поезд во главе с воспитателем отправляется под музыку).

В: Ну вот мы и приехали. Посмотрите, чей то домик стоит, давайте постучим. (Выходит воспитатель в костюме бабушки).

Бабушка: Здравствуйте, ребятишки. Вы в гости ко мне пожаловали? Тогда давайте я познакомлю вас со своими домашними птицами. Как вы думаете, почему их называют домашними? Каких домашних птиц вы уже знаете?

Бабушка: Вот молодцы! Теперь давайте заглянем на мой птичий двор. (Просмотр видеопрезентации «Домашние птицы»).

Бабушка: Вот какие замечательные птицы живут у меня во дворе.

А теперь послушайте загадку:

Встает на заре, поет во дворе

На голове гребешок, кто же это? (петушок)

Бабушка: (показывает игрушку петушка)

Вот он мой петушок, золотистый гребешок,

Любит петь и танцевать, хочет с вами поиграть.

Пальчиковая гимнастика «Петушок»

Бабушка: Ребята, а вы знаете, что любит кушать петушок? (Зернышки и червячков)

Бабушка:Давайте  мы слепим для петушка червячков и зернышки. (педагог показывает детям приемы лепки и они угощают петушка).

Воспитатель: Ну а теперь нам пора возвращаться , до свидания. Садимся в наш веселый поезд и мчим обратно в детский сад.