Проект по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «СБЕРЕЖЁМ ПРИРОДУ!»
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Актуальность проекта по экологическому воспитанию обусловлена необходимостью повышения уровня экологических знаний и представлений, экологической воспитанности и осознанного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 bratus_proekt_ekologiya.docx | 29.62 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «СБЕРЕЖЁМ ПРИРОДУ!»
Воспитатель ГБОУ «Школа №718» Зеленоградского округа г. Москвы Братусь Галина Евгеньевна
Актуальность проекта по экологическому воспитанию обусловлена необходимостью повышения уровня экологических знаний и представлений, экологической воспитанности и осознанного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста.
Цель проекта: экологическое воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада.
Основные задачи проектной деятельности:
1. Расширение и углубление знаний и представлений детей по таким темам как: «Знания о растениях», «Знания о животных», «Знания о жизни на Земле» и «Объяснения связей в природе».
2. Формирование представлений о взаимосвязях явлений в природе.
3. Формирование природоохранного отношения к природе.
4. Развитие интеллектуальных и творческих способностей.
5. Включение родителей в проектную деятельность, развитие партнёрских отношений.
Мероприятия проекта «Сбережём природу!»
№ | Тема | Сроки | Форма |
1 | «Природа нашего города» | сентябрь | Выставка рисунков семейного творчества |
2 | «Земля – наш общий дом» | октябрь | Совместная образовательная деятельность |
3 | «Экология – это жизнь» | ноябрь | Совместная образовательная деятельность |
4 | «Покормите птиц зимой» | декабрь | Природоохранная акция |
5 | Экологическая сказка «Мой лес» | январь | Придумывание сказки, оформление альбома |
6 | «Чудеса природы» | февраль | Семейная фотовыставка |
7 | «Знатоки леса» | март | КВН |
8 | «Каждую соринку в корзинку» | апрель | Субботник |
9 | «Огород на подоконнике» | май | Выращивание рассады |
10 | «Мы защищаем лес» | июнь | Выставка рисунков семейного творчества |
11 | «Почему случаются лесные пожары?» | июль | Совместная образовательная деятельность |
12 | «Красота природы» | август | Выставка поделок из природного материала |
Ожидаемые результаты:
- развитие у детей представлений о лесе, об экологических системах, правилах поведения в лесу;
- развитие интереса и любви к природе, бережного отношения к ней;
- с помощью практической деятельности дети получат необходимые знания о росте растений;
- развитие самостоятельности, инициативности, творческой активности;
- повышение педагогической компетентности родителей.
Источники:
- Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. Пособие для воспитателей детей дошкольного возраста М., Просвещение, Бобылева Л. Бывают ли "полезные" и "вредные" животные? // Дошкольное воспитание. 2000. N 7. С. 38-46.
- Балаценко Л. Работа с родителями по экологическому воспитанию детей // Ребенок в детском саду. 2002. N 5. С. 80-82.
- Дошкольная педагогика. Обзорные лекции по подготовке студентов к итоговому междисциплинарному экзамену: учебное пособие /под ред. Н.В. Микляевой. М.: Форум, 2012. с. 256.
- Зебзеева В. О формах и методах экологического образования дошкольников // Дошкольное воспитание. 2008. № 5, с. 30.
- Зебзеева В.А. Теория и методика экологического образования детей. Учебно-методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2009. с.288.
- Зерщикова Т., Ярошевич Т. Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим // Дошкольное воспитание. 2005. N 7. С. 3-9.
- Коломина Н. В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду: Сценарии занятий. М.: ТЦ Сфера, 2008. с.277.
- Кондратьева Н.Н. и др. «Мы». Программа экологического образования детей / Кондратьева Н.Н. и др. 2-е изд., испр.и доп. СПб.: «Детство-пресс» с.70-78.
- Масленникова О.М. Филиппенко А.А. Экологические проекты в детском саду. М.: Учитель, 2011, с.232.
- Мир природы и ребёнок. /Методика экологического воспитания дошкольников. // Под ред. Маневцовой Л.М., Саморуковой П.Г., изд. 2-е, переработанное и дополненное. Санкт – Петербург, Акцидент, 2014.
- Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми. / Учебно-методическое пособие для воспитателей детских садов и учителей. Минск, Асар, 2004.
- Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2001, с. 184.
- Николаева С.Н. Начало экологической культуры: возможности ребенка, идущего в школу.// Начальная школа.2003. № 9, с.6-11.
- Николаева С.Н. Создание условий для экологического воспитания детей. М.: Новая школа, 2009, с .232. Николаева С.Н. Формирование начал экологической культуры. // Дошкольное воспитание. 2006. № 7, с.36.