В гостях у кошки Мурки
план-конспект занятия по окружающему миру

Развлечение во 2 группе раннего возраста

«В гостях у кошки Мурки»

Цель: вызывать положительные эмоции, создавая условия для проявления самостоятельности.

Образовательные задачи:

-учить детей слушать речь воспитателя;

-развивать внимание.

Воспитательные задачи:

-учить детей играть вместе, не толкая и не обижая друг друга.

Двигательные задачи:

- организовать условия для системного освоения детьми доступных видов активности в их разнообразии: побуждать детей повторять движения за взрослым; закреплять навыки детей в ходьбе стайкой за воспитателем; учить детей действовать по сигналу воспитателя;

Оборудование: картинка кошки, фонограммы детских песен, массажная дорожка, мячи, большая корзина, горшочек с молоком, фуражка шофера.

Ход занятия:

Воспитатель: Детки! Хочу Вас познакомить с моей знакомой кошкой Муркой. Вот она (картинка). Нужно кошке отнести молочка. Пойдемте вместе.

Воспитатель надевает фуражку шофера и предлагает сесть в автобус.

Шофер:              Проходите все в автобус и садитесь на места.

Мы поедем в гости к кошке. Отвезем ей молока.

Песенка Железновой «Автобус»

Воспитатель (снимает фуражку): Вот мы и приехали. Пойдем по дорожке.

                         Идут по дорожке. Логоритмика «Топ, топ, топ!»
Зашагали ножки – топ, топ, топ!
Прямо по дорожке- топ, топ, топ!
Ну-ка веселее – топ, топ, топ!
Вот, как мы умеем – топ, топ, топ!
Вот и к домику пришли, давайте постучим.
Дети: Тук, тук, тук! (Стучат)
Воспитатель: Кто в домике живет?
Кошка: Мяу! Мяу! (Выходит)
Воспитатель: Здравствуй, кошка Мурка!

Кошка: Здравствуйте, ребятки!
Я, кошка – хвост пушистый (медленно двигается)
Мяу! (поворот направо) Мяу! (поворот налево)
Умею бегать быстро, (передвигается быстрей)
Мяу! (поворот направо) Мяу! (поворот налево)
Люблю поспать на крыше (руки под щеку)
Мяу! (поворот направо) Мяу! (поворот налево)
Меня боятся мыши! (грозит пальцем)
Мяу! (поворот направо) Мяу! (поворот налево)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, грустная кошечка. Спросим у нее «Что случилось?».

Кошка: Некому мне молочка принести, не с кем мне поиграть…

Воспитатель: Пожалеем кошку Мурку (жалеют, гладят), мы принесли тебе молочка вкусного (отдают горшочек).

Кошка: Спасибо Вам, ребятки. Молочко я очень люблю. Хотите, я с вами поиграю?

Дети: Да!

Кошка: Утро я начинаю с зарядки. Научу вас!

Песенка для зарядки «Тук, тук, кулачки»

Воспитатель: Спасибо, Мурка! Поиграй еще с нами!

Кошка: Вы на коврик все бегите и на стульях посидите. 
         (Дети садятся на «коврик», кошка с корзинкой идет по залу, садится                                      на стульчик и перебирает клубочки)

Ведущая: Наша кошечка идет и корзиночку несёт. Села тихо в уголочек, перебрать свои клубочки. Посидела и уснула.
                 (Дети встают, начинают бегать и играть клубками)
Вдруг, ребята прибежали, и клубочки разбросали. Стали по полу катать, и с клубочками играть.
Кошка: (Просыпается от шума котят). Где же, где мои клубочки, как же мне вязать носочки? Буду я клубки искать, и ребяток догонять! (Встает, догоняет). Ох, и устала же я за вами бегать, помогите мне собрать клубочки. (Дети собирают клубочки в корзину). Спасибо, какие же вы хорошие и веселые.

Воспитатель: Садитесь на стульчики. Мурка, расскажи, котятки твои гулять любят?

Кошка: Конечно. А вы, ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: Скажи, Мурка, твои котята любят кашку кушать:

Кошка: Конечно! А вы, ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: Скажи, Мурка, а твои котята любят умываться?

Кошка: Конечно. Я вас научу умываться, как котята.
                                Пальчиковая игра “Котятки”
Все котятки мыли лапки:
Вот так! Вот так! (изображаем мытье рук)
Мыли ушки, мыли брюшки: Вот так! Вот так!

Мыли носик, мыли хвостик! Вот так! Вот так!
А потом они устали: Вот так! Вот так!

Сладко-сладко засыпали: Вот так! Вот так! (имитируем все указанные в стихотворении движения)

Воспитатель: Спасибо, Мурка! Приглашаю всех на веселый танец.

Песенка с движениями «У меня, у тебя!»

Кошка: Спасибо, ребятки, повеселили меня, поиграли! Мне пора домой, кормить котят молочком! До свидания, друзья!

Дети: До свидания!

Воспитатель: А назад вернемся на автомобилях. Заведем моторы…Поехали за мной!

Воспитатель: Вот мы и в группе. К кому в гости мы ездили? Понравилось вам играть с кошкой?